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作者

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语言

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检索条件"机构=哈尔滨医科大学基础医学院医学史教研室"
638 条 记 录,以下是401-410 订阅
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我国北方汉族女性乳腺癌中PELP1/MNAR表达特征及其与Ki-67标记指数相关性研究
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实用肿瘤学杂志 2012年 第5期26卷 452-457页
作者: 王鹏 张艳枝 石穆穆 李淑芝 李玉荣 朱辉 哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院生理教研室 大庆163319 哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院病理教研室 哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院机能实验中心 哈尔滨医科大学基础医学院机能实验中心 哈尔滨医科大学基础医学院生理教研室
目的观察我国北方汉族女性乳腺癌患者肿瘤组织中PELP1/MNAR表达特征及其与临床病理参数及Ki-67表达的相关性。方法采用免疫组化法检测98例北方汉族女性乳腺癌患者及22例乳腺良性纤维腺瘤患者肿瘤组织中PELP1/MNAR、Ki-67表达水平,比... 详细信息
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γδT细胞参与呼吸道合胞病毒感染对气道变态炎症反应的影响作用
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中华微生物学和免疫学杂志 2012年 第3期32卷 234-238页
作者: 张雷英 吴建奇 刘静 王冰 曾胜 刘北星 中国医科大学基础医学院免疫学教研室 沈阳110001 哈尔滨医科大学2011级临床医学系 沈阳市皇姑区疾病预防控制中心
目的证实γδT细胞在呼吸道合胞病毒(respiratory syncytial virus,RSV)不同感染时间所致哮喘鼠不同气道炎症反应中的作用。方法建立致敏前后不同时间感染RSV的哮喘动物模型,HE染色观察哮喘鼠肺炎症反应;real—timeRT—PCR法检测γ... 详细信息
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DNMT1表达与乳腺癌临床预后相关性研究
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齐齐哈尔医学院学报 2013年 第9期34卷 1265-1265页
作者: 梁松鹤 王麟 欧芹 佳木斯大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 154007 哈尔滨医科大学(大庆)基础医学院病理教研室
目的分析原发性乳腺癌中DNA甲基转移酶1(DNA methyltransferase 1,DNMT1)表达水平与临床预后的相关性。方法免疫组化SP法检测DNMT1、ERα、PR、HER-2、P53、ki-67在乳腺癌中的表达。结果原发性乳腺癌组织中,DNMT1表达水平与Ki-67呈正相... 详细信息
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立体定向脑图谱基准点的测定及其意义
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中国临床解剖学杂志 2012年 第1期30卷 61-63,67页
作者: 沈维高 王跃华 刘艳波 任建新 丁海涛 宋洋 北华大学基础医学院人体解剖学教研室 吉林132013 哈尔滨医科大学附属第一临床医院神经外科 哈尔滨150001
目的对立体定向脑图谱的基准点进行测定研究,为构建临床立体定向脑手术提供基础。方法在立体定向空间坐标系内,应用MR扫描图像处理技术对120例健康自愿者和应用解剖学技术对30例尸脑分别进行脑内基准点前连合(AC)、后连合(PC)的径值和... 详细信息
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绒毛外滋养层细胞的功能及其内分泌调节机制
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中国生育健康杂志 2012年 第5期23卷 399-400,F0003页
作者: 徐杰 吕春梅 朱辉 哈尔滨医科大学基础医学院生理学教研室 150081
妊娠是一个复杂而精细的过程。在妊娠早期囊胚着床之后,胎盘绒毛外滋养层细胞(extravillous trophoblast,EVT)向子宫蜕膜层和肌层血管进一步侵袭、迁移、分化,启动并完成血管重塑,是建立母.胎循环的关键环节。因此EVT细胞的迁移... 详细信息
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组织学与胚胎学精品课程建设研究
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基础医学教育 2012年 第11期14卷 801-802页
作者: 沈星辉 雷蕾 哈尔滨医科大学基础医学院组织胚胎学教研室 哈尔滨150081
组织学与胚胎学是一门重要的基础医学课程,是研究人体健康与疾病的本质及其规律的科学。精品课程建设是提高基础医学课程教学质量的关键,是培养高素质人才的需要。从精品课程建设的意义出发,阐述了组织学与胚胎学精品课程建设的探索。
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骨髓间充质干细胞对致脑脊髓炎性MBP68-86特异性T淋巴细胞的调节作用
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国际免疫学杂志 2012年 第6期35卷 474-477页
作者: 杨琳丽 王广友 詹晓霞 刘宇 王心悦 孙博 李呼伦 哈尔滨医科大学基础医学院神经生物学教研室 150086
目的探讨骨髓间充质干细胞(MSCs)对致脑脊髓炎性MBP68-86特异性T淋巴细胞的抑制和激活作用。方法全骨髓贴壁法提取、培养Lewis大鼠股骨、胫骨内的MSCs;建立实验性自身免疫性脑脊髓炎(EAE)动物模型,对照组大鼠仅免疫完全弗氏佐剂(... 详细信息
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浅谈医学院校复合型人才的培养模式
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医学教育研究与实践 2012年 第6期20卷 1076-1078页
作者: 沈星辉 雷蕾 哈尔滨医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室
21世纪,医学教育改革出现新局面,面临着新的挑战。医学教育的进步,有赖于人才培养模式的改革。仅有扎实专业知识的医学生,已经不能满足社会发展的需要。构建复合型人才培养模式是医学院校深化教育改革的关键,是医学教育实现"三个面... 详细信息
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研究型教学模式在寄生虫学实验教学中的应用
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基础医学教育 2012年 第10期14卷 766-767页
作者: 韩甦 张晓丽 董云霞 凌虹 张唯哲 刘爱芹 哈尔滨医科大学基础医学院人体寄生虫学教研室 哈尔滨150081
为了激发学生对寄生虫学实验的兴趣,掌握基本理论、基本知识和基本技能,开展以问题为基础的学习,紧密结合临床实践,以学生为中心、以教师为引导的研究型模式,有利于培养学生动手能力和创新能力,更好地提高医学寄生虫学实验教学效果。同... 详细信息
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4T42肽腺病毒载体的构建包装及抗SKBR3乳腺癌细胞的效果
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中国老年学杂志 2012年 第13期32卷 2781-2783页
作者: 祁冬冬 陈英利 郭建壮 朱贵明 张涛 姜爽 王宇卓 内蒙古林业总医院检验科 哈尔滨医科大学(大庆)医学检验与技术学院 佳木斯大学基础医学院生化与分子生物教研室 黑龙江佳木斯154000
目的构建携带有肿瘤抑素相关T42肽(以下简称T42肽)基因的重组腺病毒载体,并转染HEK293细胞中进行病毒包装,最终感染SKBR3乳腺癌细胞,体外四倍体T42肽(4T42)抗SKBR3乳腺癌细胞的效果。方法利用同尾酶连接技术将T42肽进行两次克隆形成4T42... 详细信息
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