检索结果-内蒙古大学图书馆

基础医学与临床 2006年第2期26卷 199-200页

作者：张文成张敏徐瑞成陈保生武警医学院细胞生物学与医学遗传学教研室天津300162 中国医学科学院中国协和医科大学基础医学研究所医学分子生物学国家重点实验室北京100005

新基因（AF184939）ZNF580是由本组克隆并于Genbank注册的C2H2型锌指蛋白转录因子基因，其cDNA748～1266bp之间的碱基构成一个完整的开放阅读框，编码172个氨基酸。蛋白功能基序分析表明：其羧基端序列中含有3个重复串联的C2H2型锌指蛋... 详细信息

新基因（AF184939）ZNF580是由本组克隆并于Genbank注册的C2H2型锌指蛋白转录因子基因，其cDNA748～1266bp之间的碱基构成一个完整的开放阅读框，编码172个氨基酸。蛋白功能基序分析表明：其羧基端序列中含有3个重复串联的C2H2型锌指蛋白主构域：CX2CX3FX5LX2HX3H（X代表保守性差的氨基酸），富含脯氨酸残基的氨基端序列为转录激活结构域。

关键词： C2H2型锌指蛋白 MGC803 细胞核开放阅读框氨基酸转录因子碱基构成蛋白功能转录激活新基因

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曲古抑菌素A对神经细胞神经型一氧化氮合酶蛋白及一氧化氮水平的影响

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中华临床医师杂志（电子版） 2010年第12期4卷 108-109页

作者：李英慧陈芳杰李苗赵彦艳中国医科大学基础医学院医学遗传学教研室沈阳110001 中国医科大学基础医学院病原微生物教研室沈阳110001

目的探讨曲古抑菌素A(TSA)对神经细胞神经型一氧化氮合酶(nNOS)蛋白表达水平及nNOS催化的一氧化氮(NO)合成的影响。方法以大鼠神经胶质瘤C6细胞为研究对象,应用Western印迹杂交方法检测TSA刺激对nNOS蛋白表达水平的影响;分别应用TSA、7-... 详细信息

目的探讨曲古抑菌素A(TSA)对神经细胞神经型一氧化氮合酶(nNOS)蛋白表达水平及nNOS催化的一氧化氮(NO)合成的影响。方法以大鼠神经胶质瘤C6细胞为研究对象,应用Western印迹杂交方法检测TSA刺激对nNOS蛋白表达水平的影响;分别应用TSA、7-NI(nNOS特异性抑制剂)及二者联合作用细胞,应用DAF-2DA荧光染料检测NO合成水平的变化,从而分析TSA对nNOS催化的NO合成水平的作用。结果 TSA使C6细胞nNOS蛋白表达显著升高,达到对照的2.8倍(P<0.001);同时TSA的作用使nNOS催化的NO合成明显上升,为基础状态的3.5倍(P<0.001)。结论 TSA可上调C6细胞中nNOS蛋白及其催化的NO合成,这可能为TSA的临床应用提供一定的分子基础。

关键词：一氧化氮合酶曲古抑菌素乙酰化作用

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辽宁地区一脊髓小脑性共济失调大家系症状前患者的基因诊断研究

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中国实验诊断学 2010年第9期14卷 1420-1422页

作者：曹东华王谦刘晓莉金春莲邱广斌中国人民解放军第二0二医院检验科辽宁沈阳110003 中国医科大学基础医学院医学遗传学教研室中国医科大学高职学院

目的确定辽宁地区一脊髓小脑性共济失调大家系患者子女中目前健康的症状前患者。方法本家系已通过基因诊断的方法明确为SCA3型,所以提取本家系患者子女外周血DNA后,采用聚合酶链反应对SCA3基因三核昔酸重复片段进行扩增,并将PCR异常扩... 详细信息

目的确定辽宁地区一脊髓小脑性共济失调大家系患者子女中目前健康的症状前患者。方法本家系已通过基因诊断的方法明确为SCA3型,所以提取本家系患者子女外周血DNA后,采用聚合酶链反应对SCA3基因三核昔酸重复片段进行扩增,并将PCR异常扩增片断测序,以明确异常扩增等位基因内重复拷贝数。结果 44名患者子女中有8人SCA3基因三核苷酸重复片断在70-82次,超过了正常人SCA3基因内三核苷酸重复的次数。结论通过基因检测诊断出此8人为SCA3型脊髓小脑性共济失调症状前患者。

关键词：脊髓小脑性共济失调三核苷酸重复症状前患者

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细胞共培养技术及其在干细胞临床研究中的应用

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国际遗传学杂志 2013年第1期36卷 1-5页

作者：苏尼尔特日格乐金焰哈尔滨医科大学基础医学院医学遗传学研究室黑龙江省普通高等学校医学遗传学重点实验室

细胞共培养技术是指在体外将各种不同的细胞置于同一培养环境中,近似模拟体内微环境的一种方法。该系统能很好地展现细胞与细胞之间,细胞与微环境之间的联系,在了解细胞内在机制方面具有重要的理论意义。该方法广泛应用于干细胞研究领... 详细信息

细胞共培养技术是指在体外将各种不同的细胞置于同一培养环境中,近似模拟体内微环境的一种方法。该系统能很好地展现细胞与细胞之间,细胞与微环境之间的联系,在了解细胞内在机制方面具有重要的理论意义。该方法广泛应用于干细胞研究领域。该文就共培养的研究方法及在于细胞领域中的应用作一综述。

关键词：细胞共培养微环境干细胞

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心血管系统发育与遗传学双语教学的改进

心血管系统发育与遗传学双语教学的改进

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全国高等院校遗传学教学改革研讨会

作者：李岭邱广蓉赵彦艳中国医科大学基础医学院医学遗传学教研室沈阳110001

心血管系统的发育与遗传学同时涉及胚胎学、解剖学、生理学以及分子生物学等多个学科的内容.在双语教学过程中,结合科研的最新进展,将原本各自独立的学科知识按胚胎发育的规律进行整合,抓住了心血管系统发育的动态特点,取得了较好的教... 详细信息

心血管系统的发育与遗传学同时涉及胚胎学、解剖学、生理学以及分子生物学等多个学科的内容.在双语教学过程中,结合科研的最新进展,将原本各自独立的学科知识按胚胎发育的规律进行整合,抓住了心血管系统发育的动态特点,取得了较好的教学效果.

关键词：高等院校遗传学学科双语教学心血管系统发育

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三明治教学法在医学细胞生物学教学中的应用

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基础医学教育 2019年第1期21卷 20-21页

作者：路博宫婷白冰哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院遗传学与细胞生物学教研室大庆163319

医学细胞生物学是医学院校的基础课程,是学生学习其他基础课及专业课的基础。文章以精神医学本科专业为研究对象,根据课程知识体系选取部分内容开展三明治教学法。学生成绩及问卷调查结果显示,采用三明治教学法有助于激发学生的学习兴趣... 详细信息

医学细胞生物学是医学院校的基础课程,是学生学习其他基础课及专业课的基础。文章以精神医学本科专业为研究对象,根据课程知识体系选取部分内容开展三明治教学法。学生成绩及问卷调查结果显示,采用三明治教学法有助于激发学生的学习兴趣,加强学生的自主学习能力,提升课堂教学效果。

关键词：医学细胞生物学三明治教学法自主学习能力课堂教学

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GATAD2A缺乏通过下调MYB重新激活胎儿血红蛋白合成并减轻β地中海贫血的严重性

GATAD2A缺乏通过下调MYB重新激活胎儿血红蛋白合成并减轻β地中海...

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广东省遗传学会第十届会员代表大会暨学术研讨会

作者：梁云浩普嘉杰谭雪梅徐湘民南方医科大学基础医学院医学遗传学教研室广东广州 510515

β 地中海贫血是一种世界性的遗传血红蛋白病，致死致残率高.广东广西地区携带率分别为2.54%和6.43％.β 地中海贫血表型存在很大的异质性，临床表型修饰机制未完全阐明.本研究基于目标区域捕获测序技术对1142 例中国地中海贫血人群样... 详细信息

β 地中海贫血是一种世界性的遗传血红蛋白病，致死致残率高.广东广西地区携带率分别为2.54%和6.43％.β 地中海贫血表型存在很大的异质性，临床表型修饰机制未完全阐明.本研究基于目标区域捕获测序技术对1142 例中国地中海贫血人群样本中的相关基因进行测序分析.

关键词： β地中海贫血目标区域捕获测序罕见突变胎儿血红蛋白 GATAD2A基因

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东北地区汉族人群DNA修复基因XPD单核苷酸多态性与胃癌的相关性

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世界华人消化杂志 2006年第32期14卷 3143-3146页

作者：娄毅宋清斌何向民中国医科大学基础医学院医学遗传学教研室辽宁省沈阳市110001 中国医科大学附属第一医院普通外科辽宁省沈阳市110001 中国医科大学附属第一医院消化内科辽宁省沈阳市110001

目的:研究核苷酸切除修复基因XPD单核苷酸多态性与东北地区汉族人群胃癌风险的关系.方法:以聚合酶链反应-限制性片段长度多态性方法分析了238例胃癌患者标本XPD基因Asp312Asn和Lys751Gln多态性,比较不同基因型与胃癌风险的关系.结果:Lys... 详细信息

目的:研究核苷酸切除修复基因XPD单核苷酸多态性与东北地区汉族人群胃癌风险的关系.方法:以聚合酶链反应-限制性片段长度多态性方法分析了238例胃癌患者标本XPD基因Asp312Asn和Lys751Gln多态性,比较不同基因型与胃癌风险的关系.结果:Lys751Gln多态在胃癌患者中的分布和正常对照组差异不显著,与胃癌风险无关.胃癌患者中Asp/Asn和Asn/Asn基因型频率明显高于正常对照组(P=0.041);与携带312Asp/Asp基因型者比较,携带至少1个312Asn等位基因者(即Asp/Asn和Asn/Asn基因型)罹患胃癌的风险增加1.901倍(95%CI:1.119-3.229).结论:XPD基因Asp312Asn多态是东北地区汉族人群胃癌遗传易感因素.

关键词：胃癌 XPD基因单核苷酸多态

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临床遗传学教学方法的探索

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2008年第4期10卷 397-398页

作者：周万军杨海英南方医科大学基础医学院医学遗传学教研室广州510515 南方医科大学实验动物中心

如何教好临床遗传学，充分培养学生的临床技能，是众多教学工作者所面临的实际问题。将基础理论充分结合临床实践，以突出临床、解决临床问题、学以致用、学有所用为原则进行教学，化抽象为具体，以激发学生的学习兴趣与求知欲，提高教... 详细信息

如何教好临床遗传学，充分培养学生的临床技能，是众多教学工作者所面临的实际问题。将基础理论充分结合临床实践，以突出临床、解决临床问题、学以致用、学有所用为原则进行教学，化抽象为具体，以激发学生的学习兴趣与求知欲，提高教学质量，取得好的教学效果。

关键词：临床遗传学教学方法病例

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胃癌组织ING1抑癌基因表达及其生物学意义探讨

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中华肿瘤防治杂志 2012年第15期19卷 1153-1155页

作者：何向民娄毅宋清斌李建华中国医科大学附属第一医院消化内科辽宁沈阳110001 中国医科大学基础医学院医学遗传学教研室辽宁沈阳110001 中国医科大学附属第一医院普外科辽宁沈阳110001 中国医科大学附属第一医院病理科辽宁沈阳110001

目的:探讨生长抑制因子1(ING1)基因表达及其与胃癌临床病理特征的关系。方法:荧光定量PCR技术和免疫印迹技术检测70例胃腺癌组织及癌旁对照胃黏膜组织中ING1基因的表达水平,并分析其与胃癌患者临床特征的关系。结果:70例癌组织中有57例(... 详细信息

目的:探讨生长抑制因子1(ING1)基因表达及其与胃癌临床病理特征的关系。方法:荧光定量PCR技术和免疫印迹技术检测70例胃腺癌组织及癌旁对照胃黏膜组织中ING1基因的表达水平,并分析其与胃癌患者临床特征的关系。结果:70例癌组织中有57例(81.43%)ING1基因mRNA表达明显下调,其中4例组织为ING1表达缺失,与癌旁正常胃黏膜比较差异有统计学意义,P<0.01。ING1基因表达与胃癌患者的性别无明显相关性,与胃癌的分化程度、肿瘤累及深度以及淋巴结转移有关。结论:ING1在人胃癌细胞中表达下调,其表达水平与分化程度、肿瘤累及深度以及淋巴结转移有关。

关键词：胃肿瘤基因肿瘤抑制细胞凋亡

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