检索结果-内蒙古大学图书馆

上海医科大学学报 1993年第2期20卷 91-94,T006页

作者：王光辉谷华运赵子琴上海医科大学基础医学院组织胚胎学教研室上海医科大学法医学教研室

用低氧中毒实验观察5％O_2和10％O_2通气6h后小鼠脑的形态学和酶组织化学改变及恢复情况。结果发现,即时组小鼠大、小脑Nissl染色部分神经元胞浆浅染。乳酸脱氢酶(LDH)、琥珀酸脱氢酶(SDH)及细胞色素氧化酶(CCO)染色即时组较正常对照组... 详细信息

用低氧中毒实验观察5％O_2和10％O_2通气6h后小鼠脑的形态学和酶组织化学改变及恢复情况。结果发现,即时组小鼠大、小脑Nissl染色部分神经元胞浆浅染。乳酸脱氢酶(LDH)、琥珀酸脱氢酶(SDH)及细胞色素氧化酶(CCO)染色即时组较正常对照组为浅,提示酶活性下降,与显微分光光度计检测结果一致。电镜下可见大、小脑神经元有核染色质边聚及溶解,粗面内质网扩张并有脱颗粒现象,粗面内质网和游离核糖体减少,线粒体和高尔基复合体肿胀。部分颗粒细胞出现核膜扩张。胶质细胞也出现相似改变,微血管周围的星状胶质突起明显水肿。未见突触及髓鞘改变。上述形态学及酶组织化学改变于1～2周均恢复正常。

关键词：低氧中毒脑酶组织化学

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DNA甲基转移酶DNMT3A在人类常见病毒感染中的研究进展

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病毒学报 2023年第2期39卷 589-598页

作者：王绪萌于鑫翟爱霞王燕哈尔滨医科大学基础医学院微生物学教研室哈尔滨150081 中山大学附属第八医院深圳518000

DNA甲基转移酶(DNA methylationtransferases,DNMTs)是哺乳动物建立与维持基因甲基化的酶类家族,参与基因表达和调控等生物学过程。其中DNA甲基转移酶3A(DNA methyltransferase 3 Alpha,DNMT3A)是机体重要DNMTs之一,DNMT3A突变或异常表达所诱导的基因甲基化引起机体相关因子活性失调进而诱发疾病发生,DNMT3A介导的基因甲基化与人类常见病毒感染所致疾病密切相关。本篇综述从人类常见病毒感染宿主的角度出发,对DNMT3A在促进病毒感染与诱发疾病中的作用进行阐述,为进一步探究以DNMT3A为病毒感染性疾病治疗靶点提供参考和思路。

关键词： DNA甲基转移酶 DNA methyltransferase 3 Alpha(DNMT3A) 人类常见病毒

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碳酸酐酶和肌红蛋白检测对急性心肌梗塞临床诊断的意义

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中国老年学杂志 1995年第4期 220-221页

作者：卢英强宣兆艳郑永晨白求恩医科大学基础医学院法医教研室白求恩医科大学第一临床学院

检测了７０例血清中碳酸酐酶Ⅲ和肌红蛋白的浓度，其中急性心肌梗塞３０例，神经肌肉疾患１５例和运动前后健康人１０例。结果表明，急性心肌梗塞患者血清肌红蛋白明显升高，而碳酸酐酶Ⅲ无变化；神经肌肉疾患和运动后健康人血清内两者... 详细信息

检测了７０例血清中碳酸酐酶Ⅲ和肌红蛋白的浓度，其中急性心肌梗塞３０例，神经肌肉疾患１５例和运动前后健康人１０例。结果表明，急性心肌梗塞患者血清肌红蛋白明显升高，而碳酸酐酶Ⅲ无变化；神经肌肉疾患和运动后健康人血清内两者均升高；急性心肌梗塞患者血清肌红蛋白与碳酸酐酶Ⅲ的比值明显高于神经肌肉疾者患者和运动后的健康人。因此，检测肌红蛋白与碳酸酐酶Ⅲ的比值可以快速和准确的诊断心肌梗塞。

关键词：急性心肌梗塞碳酸酐酶Ⅲ 肌红蛋白

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法医尸检观摩在五年制教学中的意义

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2009年第6期11卷 684-685页

作者：彭雪靳占峰哈尔滨医科大学基础医学院法医学教研室

通过对尸检观摩在法医学教学中运用的探讨,了解尸检观摩在医学五年制法医学教学中运用的意义。从尸体解剖在法医学鉴定中的地位,尸检观摩的方式、内容及观摩的意义等方面进行综合性论述。尸检观摩不仅可以丰富医学五年制学生的法医学实... 详细信息

通过对尸检观摩在法医学教学中运用的探讨,了解尸检观摩在医学五年制法医学教学中运用的意义。从尸体解剖在法医学鉴定中的地位,尸检观摩的方式、内容及观摩的意义等方面进行综合性论述。尸检观摩不仅可以丰富医学五年制学生的法医学实践经验,而且有利于提高学生对法医学学习的兴趣。在法医学教学中应有机结合尸检观摩。

关键词：法医学尸检观摩五年制教育

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案例教学法在七年制法医学教学中的应用

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2009年第6期11卷 681-683页

作者：邵洪江靳占峰哈尔滨医科大学基础医学院法医学教研室

案例教学法是以学生为中心、理论联系实践、提高学生专业素养的方法。法医学是一门应用医学,以案例为教学材料,结合教学主题,通过讨论问答等师生互动的教学过程,可以让学生了解与教学主题相关的概念或理论。鉴于七年制教学的特点,在法... 详细信息

案例教学法是以学生为中心、理论联系实践、提高学生专业素养的方法。法医学是一门应用医学,以案例为教学材料,结合教学主题,通过讨论问答等师生互动的教学过程,可以让学生了解与教学主题相关的概念或理论。鉴于七年制教学的特点,在法医学教学活动中适当运用案例教学法,有利于学生巩固基础知识,培养思维能力,有助于提高学生自主学习能力、创新能力、理论联系实际能力,以取得较好的教学效果。

关键词：法医学案例教学法教学改革七年制医学教育

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代际差异视角的青春期学生父母教养方式变化趋势

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中国学校卫生 2022年第8期43卷 1189-1192,1197页

作者：辛宇琦周建秋王丽敏张亚丰周全董俊宏王盈盈李永顺张旭哈尔滨医科大学卫生管理学院健康教育学教研室黑龙江150081 哈尔滨医科大学基础医学院机能学实验教学中心

目的从代际差异视角探讨1999—2019年青春期学生的父母教养方式变化特点和趋势,为改善家庭教育支持环境、促进青少年高质量发展助力。方法运用多阶段分层整群随机抽样方法,采用父母教养方式评价量表(EMBU)于1999、2009和2019年在同一... 详细信息

目的从代际差异视角探讨1999—2019年青春期学生的父母教养方式变化特点和趋势,为改善家庭教育支持环境、促进青少年高质量发展助力。方法运用多阶段分层整群随机抽样方法,采用父母教养方式评价量表(EMBU)于1999、2009和2019年在同一地区且同一初、高中对2 590名学生进行问卷调查。结果父母教养方式的9个因子在不同年份间差异均有统计学意义(F=12.07~72.52,P值均<0.01),其中父母情感温暖理解(F1、M1)、父亲过分干涉(F3)随年份变化均值递减(F1:46.72±9.41,45.87±11.33,43.61±11.27;M1:51.56±9.38,51.03±11.59,46.23±12.27;F3:19.03±4.00,18.29±4.32,17.95±4.51),其他教养方式得分均为2019年高于2009和1999年(除母亲过分干涉、保护和母亲惩罚、严厉外)。性别上,父母家庭教养方式(除女生父亲拒绝、否认因子外)存在年份差异,性别总体变化趋势与总人群趋势相同。在初高中学生中,父母教养方式在年份间差异均有统计学意义(F=3.92~47.27,P值均<0.05),无论初中还是高中,F1和F3因子变化趋势与总体的递减趋势相同。因素分析结果显示,3个年份均将父母教养方式分成2个维度,但不同年份的因子载荷不同。结论不同年代青春期学生对父母情感温暖理解的体验及父亲过分干涉行为在减少,且存在明显的性别与学段差异。应注重需求的多样化与群体差异化,提出相应的干预方案,切实促进青少年高质量发展。

关键词：教育代际关系青春期方差分析学生

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转染PDCD5基因促进顺铂诱导前列腺癌细胞的凋亡作用

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肿瘤防治研究 2012年第1期39卷 32-35页

作者：刘磊玉赵彬佳惠秦玮陈媛媛林锋邹海峰于晓光哈尔滨医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室哈尔滨150081

目的探讨过表达细胞程序性死亡基因5(PDCD5)对顺铂诱导人前列腺癌DU145细胞凋亡以及细胞凋亡相关蛋白表达的影响。方法 CCK-8法检测顺铂处理DU145细胞后对细胞生长增殖的影响;构建稳定过表达PDCD5的DU145细胞系;Annexin V-FITC﹠PI双染... 详细信息

目的探讨过表达细胞程序性死亡基因5(PDCD5)对顺铂诱导人前列腺癌DU145细胞凋亡以及细胞凋亡相关蛋白表达的影响。方法 CCK-8法检测顺铂处理DU145细胞后对细胞生长增殖的影响;构建稳定过表达PDCD5的DU145细胞系;Annexin V-FITC﹠PI双染法检测细胞的凋亡率、电子显微镜观察细胞凋亡的形态学变化;Western blot法检测细胞凋亡相关蛋白的表达。结果顺铂对DU145细胞的生长有抑制作用,且呈时间-剂量依赖性;成功构建稳定过表达PDCD5的DU145细胞;流式细胞术和电子显微镜都显示PDCD5联合顺铂(25μmol/L)促进细胞的凋亡作用比联合顺铂(10μmol/L)和单独使用顺铂明显,Western blot结果显示,顺铂联合PDCD5能明显降低Bcl-2的表达,而Bax的表达变化不明显。结论单独PDCD5过表达不引起DU145细胞的凋亡,但PDCD5能显著增强顺铂诱导DU145细胞凋亡的作用,其机制之一是通过降低Bcl-2/Bax的表达比率实现的。

关键词：顺铂细胞程序性死亡基因5 前列腺癌细胞凋亡

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案例教学法+翻转课堂教学模式在法医学教学中的应用

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基础医学教育 2019年第1期21卷 35-37页

作者：赵永邵洪江彭雪陈鹤哈尔滨医科大学基础医学院法医学教研室哈尔滨150081

探索案例教学法+翻转课堂教学模式在临床医学专业法医学教学中的应用效果。选取2015级临床医学五年制专业学生56名作为实验组,59名作为对照组,对照组采用案例教学法+多媒体授课教学模式,实验组采用案例教学法+翻转课堂教学模式,通过对... 详细信息

探索案例教学法+翻转课堂教学模式在临床医学专业法医学教学中的应用效果。选取2015级临床医学五年制专业学生56名作为实验组,59名作为对照组,对照组采用案例教学法+多媒体授课教学模式,实验组采用案例教学法+翻转课堂教学模式,通过对两组学生的理论测试成绩分析和调查问卷评估教学效果。结果显示实验组学生的理论测试成绩明显高于对照组学生的成绩,案例教学法+翻转课堂教学模式能提高临床医学专业法医学教学效果。

关键词：法医学案例教学法翻转课堂

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内质网分子蛋白在小鼠腹水型肝癌高、低淋巴道转移株中的表达及意义

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中国癌症杂志 2015年第2期25卷 95-98页

作者：张亚楠唐建武大连医科大学基础医学院病理学与法医学教研室辽宁大连116044 山东中医药大学基础医学院病理学教研室山东济南250355

背景与目的:内质网分子伴侣29(endoplasmic reticulum molecular chaperons 29,ERp29)是一种内质网应激蛋白,其高表达与肿瘤转移相关。本研究旨在探讨ERp29在小鼠腹水型肝癌高、低淋巴道转移株中的表达及与肝癌淋巴道转移的关系。方法:... 详细信息

背景与目的:内质网分子伴侣29(endoplasmic reticulum molecular chaperons 29,ERp29)是一种内质网应激蛋白,其高表达与肿瘤转移相关。本研究旨在探讨ERp29在小鼠腹水型肝癌高、低淋巴道转移株中的表达及与肝癌淋巴道转移的关系。方法:构建小鼠腹水型肝癌细胞株(高转移株Hca-F、低转移株Hca-P)淋巴道转移动物模型,通过免疫组织化学、蛋白质印迹法(Western blot)和流式细胞仪等方法检测ERp29在Hca-F、Hca-P细胞株中的表达情况。结果:免疫组织化学检测结果显示,ERp29在Hca-F、Hca-P中均呈阳性表达,定位于细胞质,部分细胞核也有表达。Western blot检测结果显示,ERp29在Hca-F、Hca-P中的表达吸光度值分别为0.97±0.03和1.17±0.03,ERp29在Hca-F细胞株中的表达(吸光度值)明显低于Hca-P,差异有统计学意义(P<0.01)。流式细胞仪检测结果显示,ERp29在Hca-F细胞株中的相对荧光强度值(375.27±47.33)显著低于Hca-P(623.91±46.80),差异有统计学意义(P<0.01)。结论:ERp29在小鼠腹水型肝癌细胞株Hca-F和Hca-P均有表达,且在Hca-F中表达较低,而在Hca-P中表达较高。ERp29可能与肝癌淋巴道转移密切相关。

关键词：内质网分子伴侣29 肝癌淋巴道转移

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固相萃取-气相色谱-质谱法检测尿液中乙基葡萄糖醛酸苷

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色谱 2011年第2期29卷 172-175页

作者：于天晓李青万涛李剑波丁世家重庆医科大学医学检验系临床检验诊断学教育部重点实验室重庆400016 重庆医科大学基础医学院法医学教研室重庆400016

建立了固相萃取(SPE)-气相色谱-质谱(GC-MS)检测尿液样本中乙基葡萄糖醛酸苷(EtG)的方法。1 mL尿液样本经100μL 3 mol/L盐酸去蛋白后,通过SPE法提取上清液中的目标物质及内标,提取物经衍生化后,采用GC-MS检测,选择离子模式(SIM)扫描,... 详细信息

建立了固相萃取(SPE)-气相色谱-质谱(GC-MS)检测尿液样本中乙基葡萄糖醛酸苷(EtG)的方法。1 mL尿液样本经100μL 3 mol/L盐酸去蛋白后,通过SPE法提取上清液中的目标物质及内标,提取物经衍生化后,采用GC-MS检测,选择离子模式(SIM)扫描,内标法定量分析。该方法在0.1～3.2 mg/L范围内呈良好的线性关系,相关系数(r)为0.992 1,检出限为28.4μg/L,绝对回收率范围为92.5%～108.7%,相对标准偏差均小于5%。实验结果表明该法灵敏度高、特异性好、分析结果准确可靠,适用于法医学鉴定和临床检验中对EtG的分析测定。

关键词：固相萃取气相色谱-质谱衍生化乙基葡萄糖醛酸苷

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