检索结果-内蒙古大学图书馆

中国地方病防治 2003年第3期18卷 143-144页

作者：李星全于晓光文海方哈尔滨医科大学药学院分析与药物分析教研室哈尔滨150086 哈尔滨医科大学基础医学院生化教研室

目的观察黄酮类化合物对小鼠血液的SOD、MDA和CAT水平的影响。方法采用昆明种小鼠随机分为空白组、高剂量组、中剂量组、低剂量组,各组小鼠每天给从银杏液中提取的已稀释成0.25 g/ml黄酮类化合物1次,给药23 d后,各小鼠断头取血,肝素抗... 详细信息

目的观察黄酮类化合物对小鼠血液的SOD、MDA和CAT水平的影响。方法采用昆明种小鼠随机分为空白组、高剂量组、中剂量组、低剂量组,各组小鼠每天给从银杏液中提取的已稀释成0.25 g/ml黄酮类化合物1次,给药23 d后,各小鼠断头取血,肝素抗凝,测定SOD、MDA、CAT。结果黄酮类化合物能够明显提高血液的SOD和CAT的活性而减少MDA的含量。结论黄酮类化合物具有抗氧化、防衰老的作用。

关键词：黄酮类化合物抗衰老作用超氧化物歧化酶丙二醛过氧化氢酶

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人体解剖生理学课堂鼓励学生自主绘图的教学体会

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基础医学教育 2018年第12期20卷 1049-1051页

作者：王然张颖哈尔滨医科大学基础医学院生理学教研室哈尔滨150081

人体解剖生理学是研究正常人体形态、结构和功能活动规律的科学,是生物科学的重要分支,包括人体解剖学和人体生理学两个方面的内容。学生从传统教学模式中的被动听讲转变为教师引导下动手绘图,是很好的自主学习方式。自主学习能促进医... 详细信息

人体解剖生理学是研究正常人体形态、结构和功能活动规律的科学,是生物科学的重要分支,包括人体解剖学和人体生理学两个方面的内容。学生从传统教学模式中的被动听讲转变为教师引导下动手绘图,是很好的自主学习方式。自主学习能促进医学生最大效率的自主获取知识,对自我能力的培养和锻炼有着十分重要的作用。而医学绘图是人体解剖生理学教学中一种有效的辅助手段,教学过程中引导学生将枯燥乏味的医学知识转变为通俗易懂的简图,有利于培养学生的学习兴趣,促进学生理解和掌握人体结构基础上的各个系统的功能,从而提高学习效率和教学质量。

关键词：人体解剖生理学自主学习绘图教学改革

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以胜任力为导向的来华留学生解剖学教学模式的构建

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解剖学杂志 2021年第2期44卷 175-177页

作者：刘慧东张雅芳许凤燕王庚孔建哈尔滨医科大学基础医学院解剖学教研室哈尔滨150081

以胜任力为导向的教学模式是以能够完全胜任某岗位的各方面能力为标准,全面对即将走向这一岗位的人员进行的培训模式[1]。以胜任力为导向强调的是职业训练的目标,对医学生来说这个应该是一贯的目标。但是,我国现代的医学训练为先行基础... 详细信息

以胜任力为导向的教学模式是以能够完全胜任某岗位的各方面能力为标准,全面对即将走向这一岗位的人员进行的培训模式[1]。以胜任力为导向强调的是职业训练的目标,对医学生来说这个应该是一贯的目标。但是,我国现代的医学训练为先行基础医学教育,再实施临床专业培训的模式,这种课程体系的设置存在学科分割、重复、内容繁多、整体性和连贯性欠佳的弊端。目前来华留学生大多沿用传统的解剖学教学模式,存在着无论是解剖学理论、实验教学还是考核体系都与临床操作、影像诊断或现实医患沟通等方面的知识脱节,致使学生很难将解剖学知识运用到后续相关课程。留学生的解剖学教学,与本国学生的教学有所不同,除了授课语言之外,师资水平要求更高,生源质量参差不齐,学生自律能力相对较差,这些因素加大了实现解剖教学服务于留学生岗位胜任力培养这一目标的难度。因此,本研究探索设计、建设与应用以实现解剖学知识紧密联系临床实际,适应未来国际社会需求的、系统性素质教育,拟通过对职业素养支撑下的留学生系统和局部解剖学教学体系与模式的研究,达到帮助留学生实现职业工作目标必不可少的能力,进一步提升留学生培养质量及就业竞争力。

关键词：授课语言自律能力来华留学生基础医学教育解剖教学解剖学教学岗位胜任力专业培训

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医学七年制生理学双语教学模式初探

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高校医学教学研究（电子版） 2015年第2期5卷 39-41页

作者：吕春梅温海霞金宏波朱辉哈尔滨医科大学基础医学院生理学教研室哈尔滨150081

文章初步探讨了七年制医学生生理学授课中的双语教学模式,认为通过明确教学目标、合理选用国内外教材、恰当安排中英文授课比例、应用多媒体技术以及提高教师教学能力等方法,可提高七年制医学生生理学的教学质量。

关键词：七年制生理学双语教学

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医学免疫学汉英双语教学实践探析

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基础医学教育 2015年第2期17卷 142-144页

作者：李思佳刘平邢文婧董裕翠任欢哈尔滨医科大学基础医学院免疫学教研室哈尔滨150086

在高校医学免疫学教学中开展汉英双语教学,目的在于提高医学生对专业英语的掌握,扩大专业词汇量,提高医学生查阅英文医学文献能力。在教学过程中,通过精选教材,适时调整中英文授课学时比例,加强师生教学互动,在教学实践中取得了较好效果。

关键词：医学免疫学双语教学教学方法

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生理学“课程组负责制”教学模式探索

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高校医学教学研究（电子版） 2018年第1期8卷 13-15页

作者：吕春梅王娇高强朱辉哈尔滨医科大学基础医学院生理学教研室哈尔滨150081

本文旨在探索生理学"课程组负责制"教学模式的教学内容、教学实施方法和待解决的问题。通过授课前后的教学准备、教学实践以及教学总结,该教学模式可以加快医学院校教学人才梯队建设和青年教师培养,以及显著提高生理学教学效果。

关键词：生理学课程组负责制教学模式

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颅脑损伤死亡法医病理学分析127例

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中国法医学杂志 2010年第5期25卷 357-359页

作者：许光亚李冬日龚道银廖志钢刘敏四川大学华西基础医学与法医学院法医病理教研室四川成都610041 四川华大司法鉴定所四川成都610041 南方医科大学基础医学院法医学教研室广东广州510515

颅脑损伤(brain injuries,BI)是法医学实践中常见的损伤,在暴力性死亡中占首要位置。当颅脑损伤合并继发性损伤、并发症时,客观评价原发性颅脑损伤、继发性损伤以及并发症与死亡之间的关系至关重要。本文通过对127例颅脑损伤法医病理学... 详细信息

颅脑损伤(brain injuries,BI)是法医学实践中常见的损伤,在暴力性死亡中占首要位置。当颅脑损伤合并继发性损伤、并发症时,客观评价原发性颅脑损伤、继发性损伤以及并发症与死亡之间的关系至关重要。本文通过对127例颅脑损伤法医病理学分析探讨,以期为法医学鉴定实践提供参考。[第一段]

关键词：法医病理学颅脑损伤继发性脑干损伤并发症死亡原因

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问题导入法在成人生理学课堂教学中的应用

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2010年第5期12卷 468-470页

作者：温海霞张明宇倪江哈尔滨医科大学基础医学院生理学教研室哈尔滨150081

生理学是一门重要的基础医学课程。针对成人医学教育中存在的部分问题,在生理学课堂教学中引入问题导入法,为其他专业课程的学习提供方法上的借鉴。

关键词：生理学教学方法教学效果问题导入法

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解剖学整合式教学模式在影像学专业中的应用

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基础医学教育 2020年第7期22卷 469-470页

作者：刘宝全肖建兵郑晓琳李雪梅吕晓红杨慧科马晶张雅芳哈尔滨医科大学基础医学院解剖学教研室哈尔滨150081

解剖学是最基础和最重要的医学课程之一,对于影像学专业更是如此。影像专业学生需要学习系统解剖学、局部解剖学和断层解剖学三门解剖学课程,学生学习任务重,学习压力大。因此急需建立一种新的教学模式,将三门解剖学课程有机整合,从而... 详细信息

解剖学是最基础和最重要的医学课程之一,对于影像学专业更是如此。影像专业学生需要学习系统解剖学、局部解剖学和断层解剖学三门解剖学课程,学生学习任务重,学习压力大。因此急需建立一种新的教学模式,将三门解剖学课程有机整合,从而提高学生的学习效率。哈尔滨医科大学解剖学教研室通过不断地探索和总结,建立了整合式解剖学教学模式,为影像专业的解剖学教学提供了一种有益的尝试。

关键词：解剖学教学改革整合式教学

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慢性酒精中毒者额叶结构变化的研究进展

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重庆医学 2004年第9期33卷 1414-1415页

作者：李秀均邓世雄重庆医科大学基础医学院法医教研室 400016

长期大量饮酒能引起神经系统广泛的病变，其中额叶病变是慢性酒精中毒者中枢神经系统病变的一个突出特征。本文就慢性酒精中毒者额叶结构变化在神经影像学、神经病理学、神经生物化学及分子生物学方面的研究进展作一综述，为慢性酒精中... 详细信息

长期大量饮酒能引起神经系统广泛的病变，其中额叶病变是慢性酒精中毒者中枢神经系统病变的一个突出特征。本文就慢性酒精中毒者额叶结构变化在神经影像学、神经病理学、神经生物化学及分子生物学方面的研究进展作一综述，为慢性酒精中毒者的诊治方案提供参考。

关键词：慢性酒精中毒额叶结构变化

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