检索结果-内蒙古大学图书馆

中华实验外科杂志 2009年第7期26卷 895-897页

作者：孟庆刚孙丕云岳伟杰胡成乙王立群哈尔滨医科大学附属第四医院骨外科 150001 哈尔滨医科大学附属第四医院病理科 150001 哈尔滨医科大学基础医学院免疫教研室

目的观察大鼠胸腺内注射异基因抗原在同种异体异基因股静脉移植免疫耐受中的作用。方法将48只SD大鼠随机分为4组：自体股静脉移植组（A组）、异体股静脉移植组（B组）、异体股静脉移植免疫抑制剂组（C组）、胸腺内注射供体组织相容性（... 详细信息

目的观察大鼠胸腺内注射异基因抗原在同种异体异基因股静脉移植免疫耐受中的作用。方法将48只SD大鼠随机分为4组：自体股静脉移植组（A组）、异体股静脉移植组（B组）、异体股静脉移植免疫抑制剂组（C组）、胸腺内注射供体组织相容性（MHC）抗原后移植组（D组）。于2周后进行影像学、组织学、免疫学检测。结果组织学检测结果显示：D组、C组急性排斥反应损伤较轻，B组血管壁的各层结构破坏最重，可见大量炎性细胞浸润。B组受体大鼠血清干扰素（IFN）-γ浓度为（86．707±10．928）ng／L，显著高于A、C、D组[（29．328±4．170）、（69．076±8．059）、（63．355±4．895）ng／L，P〈0．05]；B组受体大鼠血清白细胞介素（IL）-4浓度为（23．656±3．369）ng／L，显著低于C、D组[（29．425±4．174）、（31．000±4．659）ng／L，P〈0．05]。结论胸腺内注射异基因NHC抗原可诱导大鼠对同种异体血管移植的特异性免疫耐受。

关键词：胸腺抗原静脉移植免疫耐受

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失血性休克大鼠海马中HSP70表达及死后稳定性研究

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重庆医科大学学报 2009年第8期34卷 1039-1041页

作者：曹峻华邓世雄重庆医科大学基础医学院法医学教研室重庆400016

目的:探讨失血性休克死亡大鼠海马中热休克蛋白(Heat-shock protein 70,HSP70)的表达情况以及其死后稳定性。方法:健康SD大鼠105只,随机分成5组:正常组、假手术组、失血性休克组、创伤对照组、死后稳定性组。采用放血法使大鼠动脉血压降... 详细信息

目的:探讨失血性休克死亡大鼠海马中热休克蛋白(Heat-shock protein 70,HSP70)的表达情况以及其死后稳定性。方法:健康SD大鼠105只,随机分成5组:正常组、假手术组、失血性休克组、创伤对照组、死后稳定性组。采用放血法使大鼠动脉血压降至40mmHg,建立大鼠失血性休克模型(休克组、稳定性组)及重物砸伤脑组织建立脑挫伤模型(创伤组),运用免疫组化和图像分析技术,检测生前以及死后不同时间点大鼠海马中HSP70的表达变化规律。结果:与正常组、假手术组和创伤对照组比较,失血性休克1h后各亚组海马HSP70均表达明显增强(P<0.01),死后稳定性组各时间点HSP70表达无显著性差异(P>0.05)。结论:HSP70在失血性休克大鼠海马中特异性表达,在-20℃条件下,死后稳定性好。

关键词：免疫组织化学热休克蛋白失血性休克死后稳定性

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对开腹胆囊切除术后猝死原因的法医学分析研究

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重庆医科大学学报 2009年第10期34卷 1431-1433页

作者：幸宇邓世雄刘云志李剑波重庆医科大学基础医学院法医学教研室重庆400016

目的:从法医病理学角度剖析开腹胆囊切除术(Open cholecystectomy,OC)后猝死的原因,分析总结引起其猝死的各种因素和预防措施,为防范医疗纠纷提供借鉴。方法:采用回顾性研究的方法,分析14例OC后猝死病例,通过回顾分析10年文献报道,对其... 详细信息

目的:从法医病理学角度剖析开腹胆囊切除术(Open cholecystectomy,OC)后猝死的原因,分析总结引起其猝死的各种因素和预防措施,为防范医疗纠纷提供借鉴。方法:采用回顾性研究的方法,分析14例OC后猝死病例,通过回顾分析10年文献报道,对其猝死的原因及引发医疗纠纷的原因进行总结。结果:14例开腹胆囊切除术后猝死原因包括重症急性胰腺炎(57%)、胆囊床脓肿合并多器官功能障碍综合征(36%)及胆道损伤(7%)等。结论:早期诊断和治疗胆源性胰腺炎,积极有效地防治术前、术中和术后感染等并发症,提高医务人员业务水平和服务质量,加强医患沟通,有利于防范和减少胆囊术后猝死和医疗纠纷的发生。

关键词：胆囊切除术死亡原因防范

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重庆土家族群体15个STR基因座的遗传多态性

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重庆医科大学学报 2009年第11期34卷 1499-1502页

作者：邓世雄陈伟重庆医科大学基础医学院法医学教研室重庆400016

目的:研究重庆土家族人群无关个体的15个STR基因座(CSF1PO、D13S317、D16S539、D18S51、D19S433、D21S11、D2S1338、D3S1358、D5S818、D7S820、D8S1179、FGA、TH01、TPOX、vWA)的遗传多态性。方法:应用AmpFlSTR Identifiler荧光标记复合扩增系统对115名重庆土家族无关个体血样DNA进行15个STR基因座的复合扩增,用ABI310遗传分析仪对扩增产物进行检测,用GeneScan、GenoTyper软件进行基因分型,统计计算15个STR基因座的群体遗传学参数。结果:15个STR基因座均符合Hardy-Weinberg平衡,杂合度在0.634 8～0.887 0之间,累积匹配概率和累积非父排除率分别为3.12×10-17和0.999 997 688 3。结论:15个STR基因座的累积匹配概率和累积非父排除率较高,适用于法医学亲子鉴定和个人识别。

关键词：土家族短串联重复序列遗传多态性法医学

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重庆汉族、土家族人群3个Y-STR基因座遗传多态性

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重庆医科大学学报 2009年第10期34卷 1326-1329页

作者：邓世雄陈伟重庆医科大学基础医学院法医学教研室重庆400016

目的:研究重庆汉族、土家族人群无关个体的GATA-A7.2、GATA-C4、DYS437基因座的遗传多态性。方法:重庆汉族男性115人,女性15人,土家族男性120人,女性15人无关个体血样,用Chelex法提取DNA,对2个群体的3个Y-STR基因座进行PCR扩增,变性聚... 详细信息

目的:研究重庆汉族、土家族人群无关个体的GATA-A7.2、GATA-C4、DYS437基因座的遗传多态性。方法:重庆汉族男性115人,女性15人,土家族男性120人,女性15人无关个体血样,用Chelex法提取DNA,对2个群体的3个Y-STR基因座进行PCR扩增,变性聚丙烯酰胺凝胶连续缓冲垂直电泳,银染分型。用直接计数法计算基因频率、基因型频率,计算3个基因座的基因变异度(Gene diversity,GD)值和单倍体变异度(Haplotype diversity,HD)值,并比较2个群体等位基因分布特点。结果:GATA-A7.2、GATA-C4、DYS437基因座分别检出5、5、3个等位基因,GD分别为0.697 9/0.714 1(汉族/土家族)、0.720 2/0.700 1、0.511 2/0.495 7。共检出44种单倍型的HD汉族为0.955 6,土家族为0.953 2。所有女性样本在3个位点均无PCR扩增产物,表明3个基因座是Y染色体特异性的STR基因座,X染色体不存在同源序列。结论:这3个基因座适合于法医学个人识别和亲子鉴定,为法医学应用提供了新的可选Y-STR遗传标记。

关键词：汉族土家族 Y-STR 遗传多态性法医学

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大鼠脑外伤后BDNF的表达及其死后稳定性的研究

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重庆医科大学学报 2009年第11期34卷 1521-1523页

作者：王敏邓世雄重庆医科大学基础医学院法医学教研室重庆400016

目的:探讨脑外伤后脑源性神经营养因子(Brain derived neurotrophical factor,BDNF)表达的变化和损伤时间的关系及其死后稳定性。方法:将健康SD大鼠105只,随机分成4组:正常组、假手术组、脑外伤组、死后稳定性组。采用重物砸伤脑组织建... 详细信息

目的:探讨脑外伤后脑源性神经营养因子(Brain derived neurotrophical factor,BDNF)表达的变化和损伤时间的关系及其死后稳定性。方法:将健康SD大鼠105只,随机分成4组:正常组、假手术组、脑外伤组、死后稳定性组。采用重物砸伤脑组织建立脑外伤模型(创伤组、稳定性组),运用免疫组化和图像分析技术,检测各组BDNF的表达变化规律。结果:与正常组、假手术组比较,损伤后0.5 h,BDNF的免疫反应阳性细胞在损伤区周围增多,损伤后6 h BDNF阳性细胞数达高峰,以后逐渐下降,24 h后降至接近正常;死后稳定性组各时间点BDNF表达无显著性差异(P>0.05)。结论:脑外伤后BDNF表达与损伤时间具有相关性;在-20℃条件下,死后稳定性好。

关键词：法医病理学免疫组织化学脑外伤脑源性神经营养因子死后稳定性

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大鼠内脏及压力感受器神经元的性别差异

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中国药理学通报 2009年第5期25卷 636-641页

作者：乔国芬龚冬梅赵瑞波李柏岩付宜利哈尔滨工业大学生物医学工程研究中心黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨医科大学药学院药理学教研室哈尔滨医科大学基础医学院病理学教研室黑龙江哈尔滨150081

目的观察大鼠有髓和无髓内脏/主动脉压力感受器(ABN)传入神经元电生理及神经解剖学的性别差异。方法制备分离神经元、迷走神经-神经节切片,荧光标记主动脉减压神经(ADN),鉴别ABN,全细胞电流钳记录神经元动作电位(AP),结合电子显微镜观察... 详细信息

目的观察大鼠有髓和无髓内脏/主动脉压力感受器(ABN)传入神经元电生理及神经解剖学的性别差异。方法制备分离神经元、迷走神经-神经节切片,荧光标记主动脉减压神经(ADN),鉴别ABN,全细胞电流钳记录神经元动作电位(AP),结合电子显微镜观察,分析ADN各型纤维存在、分布及电生理特性之间的性别差异。结果♂♀大鼠结状神经节存在A-和C-型神经元,AP相关参数♂♀间差异无显著性。除A-和C-型外,♀大鼠还观察到一种传导速度快、低阈值高兴奋性Ah-型髓鞘化ABN;电镜结果显示,ADN有髓纤维出现频率(~25%)与电生理结果一致。Ah-型诱发放电频率(20 Hz^40 Hz)低于A-型(40 Hz^150 Hz,P<0.01),但高于C-型。去卵巢♀大鼠,A-和C-型兴奋性变化不明显,但Ah-型放电频率降低(2~5 Hz,P<0.01),雌激素恢复去卵巢♀大鼠Ah-型放电频率到正常水平,且作用可被雌激素特异性受体阻断剂阻断。结论仅见于♀大鼠内脏和压力感受器传入通路的Ah-型有髓纤维,其数量与A-型相似,表现为低阈值高兴奋性,可能在维持♀动物较低动脉血压的生理过程中发挥重要作用。

关键词：传入纤维神经元动作电位主动脉减压神经性别差异

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转化生长因子β1信号传导通路在口腔鳞癌中的功能意义

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中华肿瘤杂志 2009年第1期31卷 28-32页

作者：王秀梅刘成敏张成仁徐旭光傅松滨哈尔滨医科大学附属第二医院口腔科黑龙江哈尔滨150086 哈尔滨医科大学基础医学院遗传学教研室黑龙江省生物医药工程重点实验室黑龙江哈尔滨

目的探讨转化生氏网子β1（TGF-β1）及其信号通路分子在口腔鳞癌中的表达及与口腔鳞癌发生和转移的关系。方法采用免疫组织化学SP方法，检测TGF-β1及其受体I（TβRI）、Ⅱ（TβRⅡ）和该信号内下游关键分子Smad4在10例正常口腔组织和... 详细信息

目的探讨转化生氏网子β1（TGF-β1）及其信号通路分子在口腔鳞癌中的表达及与口腔鳞癌发生和转移的关系。方法采用免疫组织化学SP方法，检测TGF-β1及其受体I（TβRI）、Ⅱ（TβRⅡ）和该信号内下游关键分子Smad4在10例正常口腔组织和108例口腔鳞癌组织中的表达情况，分析其与口腔鳞癌发生和转移的关系。结果TβRⅡ和Smad4在口腔鳞癌组织中的阳性表达率分别为34.3％和38.9％，在正常口腔上皮组织中的阳性表达率分别为80.0％和100.0％，差异有统计学意义（P〈0.05）；而TGF-β1、TβR1的阳性表达在口腔鳞癌组织和正常口腔上皮组织间的差异无统计学意义（P〉0.05）。TGF-β1、Smad4、TβRI和TβRⅡ的阳性表达率均与临床分期呈负相关（P〈0.01），其中TGF-β1表达与临床分期、组织分化、肿瘤发生部位有关（P〈0.05）；Smad4表达与组织分化、淋巴结转移呈负相关（P〈0.05）；虽然TβRⅡ表达与淋巴结转移无关（P〉0.05），们淋巴结转移组的TβRⅡ表达明显低于无淋巴结转移组。结论Smad4介导的TGF-β1（TGF-β1／Smad4）信号通路异常与口腔鳞癌的发生和发展密切相关，TβRⅡ、Smad4低表达可促进口腔鳞癌的转移。

关键词：转化生长因子β1 口腔肿瘤鳞癌肿瘤转移

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法医尸检观摩在五年制教学中的意义

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2009年第6期11卷 684-685页

作者：彭雪靳占峰哈尔滨医科大学基础医学院法医学教研室

通过对尸检观摩在法医学教学中运用的探讨,了解尸检观摩在医学五年制法医学教学中运用的意义。从尸体解剖在法医学鉴定中的地位,尸检观摩的方式、内容及观摩的意义等方面进行综合性论述。尸检观摩不仅可以丰富医学五年制学生的法医学实... 详细信息

通过对尸检观摩在法医学教学中运用的探讨,了解尸检观摩在医学五年制法医学教学中运用的意义。从尸体解剖在法医学鉴定中的地位,尸检观摩的方式、内容及观摩的意义等方面进行综合性论述。尸检观摩不仅可以丰富医学五年制学生的法医学实践经验,而且有利于提高学生对法医学学习的兴趣。在法医学教学中应有机结合尸检观摩。

关键词：法医学尸检观摩五年制教育

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案例教学法在七年制法医学教学中的应用

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2009年第6期11卷 681-683页

作者：邵洪江靳占峰哈尔滨医科大学基础医学院法医学教研室

案例教学法是以学生为中心、理论联系实践、提高学生专业素养的方法。法医学是一门应用医学,以案例为教学材料,结合教学主题,通过讨论问答等师生互动的教学过程,可以让学生了解与教学主题相关的概念或理论。鉴于七年制教学的特点,在法... 详细信息

案例教学法是以学生为中心、理论联系实践、提高学生专业素养的方法。法医学是一门应用医学,以案例为教学材料,结合教学主题,通过讨论问答等师生互动的教学过程,可以让学生了解与教学主题相关的概念或理论。鉴于七年制教学的特点,在法医学教学活动中适当运用案例教学法,有利于学生巩固基础知识,培养思维能力,有助于提高学生自主学习能力、创新能力、理论联系实际能力,以取得较好的教学效果。

关键词：法医学案例教学法教学改革七年制医学教育

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