检索结果-内蒙古大学图书馆

基础医学教育 2019年第1期21卷 20-21页

作者：路博宫婷白冰哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院遗传学与细胞生物学教研室大庆163319

医学细胞生物学是医学院校的基础课程,是学生学习其他基础课及专业课的基础。文章以精神医学本科专业为研究对象,根据课程知识体系选取部分内容开展三明治教学法。学生成绩及问卷调查结果显示,采用三明治教学法有助于激发学生的学习兴趣... 详细信息

医学细胞生物学是医学院校的基础课程,是学生学习其他基础课及专业课的基础。文章以精神医学本科专业为研究对象,根据课程知识体系选取部分内容开展三明治教学法。学生成绩及问卷调查结果显示,采用三明治教学法有助于激发学生的学习兴趣,加强学生的自主学习能力,提升课堂教学效果。

关键词：医学细胞生物学三明治教学法自主学习能力课堂教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

医学院校《生物化学》在线开放课程的建设探索

引用

中国继续医学教育 2019年第12期11卷 3-6页

作者：邓秀玲扈瑞平叶纪诚李存保李薇王鹏翔叶书梅王海生内蒙古医科大学基础医学院生化教研室内蒙古呼和浩特010110

在线开放课程作为现代网络技术和课堂教学相融合的产物,正逐步渗透到医学教育中,这也是互联网+时代下医学教育教学改革的一个重要方向。《生物化学》是医学专业一门重要的基础课程,具有理论抽象、知识点分散、反应多等特点。因此,建设... 详细信息

在线开放课程作为现代网络技术和课堂教学相融合的产物,正逐步渗透到医学教育中,这也是互联网+时代下医学教育教学改革的一个重要方向。《生物化学》是医学专业一门重要的基础课程,具有理论抽象、知识点分散、反应多等特点。因此,建设《生物化学》在线开放课程,对于利用网络平台促进学生自主学习、提高教师教学能力具有十分重要的意义。本文从在线课程建设的必要性、课程设计、建设应用及存在的问题等方面,总结了我校《生物化学》在线开放课程建设情况,以期不断提高在线开放课程的建设水平和质量,为线上线下混合教学模式的开展奠定基础,切实提高生物化学的教学质量。

关键词：在线开放课程生物化学教学改革课程建设网络技术教学模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中药单体CU联合5-FU对胃癌MKN45细胞生长抑制作用

引用

心理医生 2019年第6期25卷 94-95页

作者：邓秀玲娜琴王鹏翔叶书梅薛慧婷内蒙古医科大学基础医学院生化教研室内蒙古呼和浩特 010110

目的:探讨中药单体CU联合5-FU在胃癌治疗中对MKN45细胞生长抑制影响分析.方法:采用MTT检测法对不同浓度的CU(浓度分为:3.125、6.25、12.5、25.50μmol/L)与不同浓度的5-FU(浓度分为:6.25、12.5、25、50、100μmol/L)分别单独或联合进行... 详细信息

目的:探讨中药单体CU联合5-FU在胃癌治疗中对MKN45细胞生长抑制影响分析.方法:采用MTT检测法对不同浓度的CU(浓度分为:3.125、6.25、12.5、25.50μmol/L)与不同浓度的5-FU(浓度分为:6.25、12.5、25、50、100μmol/L)分别单独或联合进行体外细菌培养,观察胃癌MKN45细胞48h、72h的增殖抑制效应,对三组实验室数据差异进行分析.结果:CU、5-FU及联合作用48h对细胞生长抑制均具有剂量及时间效应关系;CU、5-FU及联合作用72h对细胞生长抑制均具有剂量及时间效应关系;联合使用时两药的IC50浓度减少,药物联合使用下MKN45细胞增殖效果优于单用组,且使用前后的IC50浓度差异有统计学意义(P<0.05);结论:中药单体CU及5-FU在胃癌MKN45细胞抑制作用均均具有一定作用,单体CU联合5-FU大剂量对胃癌MKN45细胞抑制具有协同效应,低剂量的联合使用具有拮抗作用,中药单体CU联合5-FU在胃癌治疗中具有积极影响.

关键词：中药单体CU 5-FU 胃癌 MKN45细胞抑制

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

遗传性耳聋基因治疗临床指南

引用

实用医院临床杂志 2024年第2期21卷 39-44页

作者：齐洁玉谈方志张李燕陆玲王洪阳李文妍刘闻闻付小龙贺祖宏丁小琼孙珊方巧军董耀东朱学伟童步升曹现宝郭敏范欣淼汪芹马璐张天虹于亚峰李永新樊建刚崔勇吴佩娜张宏征唐杰郭维维查定军叶放蕾何双八曹卫杨见明钱晓云赵宇孙敬武陈晓巍孙宇夏明王秋菊袁慧军冯永孔维佳杨仕明王海波高下李华伟徐磊柴人杰东南大学数字医学工程全国重点实验室附属中大医院耳鼻咽喉头颈外科生命科学与技术学院生命与健康高等研究院江苏省生物医学高新技术研究重点实验室江苏南京210096 南通大学神经再生联合创新中心江苏南通226001 北京理工大学航天中心医院神经内科生命学院北京10081 南京大学医学院附属鼓楼医院耳鼻喉头颈外科江苏省医学重点学科(实验室)江苏南京210008 中国人民解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科医学部北京100853 听觉与平衡觉全国重点实验室北京100853 国家耳鼻咽喉疾病临床医学研究中心北京100853 聋病教育部重点实验室北京100853 聋病防治北京市重点实验室北京100853 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院医学神经生物学国家重点实验室教育部脑科学前沿研究中心上海200031 复旦大学生物医学研究所上海200032 国家卫健委听觉医学重点实验室上海200031 复旦大学脑科学研究院和脑科学协同创新中心上海200032 山东大学山东省耳鼻喉医院耳鼻咽喉头颈外科山东济南250022 山东省耳鼻喉研究所山东济南250022 山东第一医科大学/山东省医学科学院医学科技创新中心山东济南250000 武汉大学中南医院耳鼻咽喉头颈外科湖北武汉430071 东南大学附属中大医院耳鼻咽喉头颈外科江苏南京210009 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院耳鼻喉科上海200032 安徽医科大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科安徽合肥230601 中国医科大学附属盛京医院耳鼻咽喉头颈外科辽宁沈阳110004 吉林大学中日联谊医院耳鼻咽喉头颈外科吉林长春130033 安徽医科大学第一附属医院耳鼻咽喉头颈外科安徽合肥230022 云南省第一人民医院耳鼻喉科云南昆明650032 昆明医科大学第一附属医院耳鼻喉科云南昆明650032 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院耳鼻咽喉科北京100730 中南大学湘雅二医院耳鼻咽喉头颈外科湖南长沙410008 南华大学衡阳医学院基础医学院细胞生物学与遗传学教研室细胞应激生物学衡阳市重点实验室湖南衡阳421001 哈尔滨医科大学附属第一医院黑龙江哈尔滨150001 苏州大学附属第一医院耳鼻咽喉科江苏苏州215006 首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科北京100730 四川省医学科学院·四川省人民医院/电子科技大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科四川成都610072 广东省人民医院耳鼻咽喉头颈外科/广东省医学科学院/南方医科大学广东广州510080 南方医科大学珠江医院耳鼻咽喉头颈外科广东广州510282 空军军医大学西京医院耳鼻咽喉-头颈外科陕西西安710032 郑州大学第一附属医院耳科河南郑州450000 东南大学医学院附属南京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科江苏南京211102 四川大学华西医院耳鼻咽喉头颈外科四川成都610041 中国科学技术大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科安徽合肥230001 华中科技大学同济医学院附属协和医院耳鼻咽喉头颈外科湖北武汉430022 山东第一医科大学附属山东省立医院耳鼻咽喉科山东济南250021 山东省医学科学院医学科技创新中心山东济南250021 山东大学附属山东省立医院耳鼻咽喉科山东济南250021 国家卫生健康委耳鼻咽喉重点实验室山东济南250021 四川大学华西医院罕见病研究院四川成都6010041 南华大学衡阳医学院南华大学附属妇幼保健院湖南长沙410008 中南大学湘雅医院耳鼻咽喉头颈外科湖南长沙410008 上海人工耳蜗工程技术研究中心上海200031 东南大学深圳研究院广东深圳518063

遗传性耳聋是一种常见的遗传性疾病,新生儿的发病率为1‰~3‰。患者终身携带致病突变,导致不可逆性耳聋,至今尚无临床可用的治疗药物。在部分遗传性耳聋动物模型中,基因治疗已被证实为潜在有效的治疗方法。国内外已开展了多项遗传性耳... 详细信息

遗传性耳聋是一种常见的遗传性疾病,新生儿的发病率为1‰~3‰。患者终身携带致病突变,导致不可逆性耳聋,至今尚无临床可用的治疗药物。在部分遗传性耳聋动物模型中,基因治疗已被证实为潜在有效的治疗方法。国内外已开展了多项遗传性耳聋基因治疗的临床试验。其中,由东南大学附属中大医院牵头,联合国内多家医院成功开展的遗传性耳聋基因治疗临床试验,取得了显著的疗效,并积累了丰富的经验。为规范遗传性耳聋基因治疗并提供临床研究指导,全国多家医院的耳科专家讨论制定了遗传性耳聋基因治疗临床指南,内容涵盖了伦理审查、遗传性耳聋的诊断和入组标准、临床前准备、药物、疗效与安全性评估标准、术后言语康复等。本指南将为耳聋基因治疗的临床诊疗提供规范的理论和技术指导。

关键词：遗传性耳聋基因治疗临床指南

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

抗肿瘤多肽基因重组、纯化方法改进及活性研究

引用

哈尔滨医科大学学报 2019年第6期53卷 561-564页

作者：郑天虎刘兴汉赵玲王立新哈尔滨医科大学基础医学院生物化学与分子生物学研究室哈尔滨医科大学药学院药理学教研室黑龙江哈尔滨150081

目的改进抗肿瘤多肽30肽纯化方法并测定其活性。方法设计并合成His标签序30肽序列,与PTYB21重组后转化到大肠埃希菌Rosetta(DE3)pLysSS菌株,再经IPTG诱导、镍离子柱纯化后经SDS-PAGE电泳检测融合蛋白表达情况,DTT裂解后G25葡聚糖凝胶层... 详细信息

目的改进抗肿瘤多肽30肽纯化方法并测定其活性。方法设计并合成His标签序30肽序列,与PTYB21重组后转化到大肠埃希菌Rosetta(DE3)pLysSS菌株,再经IPTG诱导、镍离子柱纯化后经SDS-PAGE电泳检测融合蛋白表达情况,DTT裂解后G25葡聚糖凝胶层析分离30肽,测定浓度、纯度后,计算产量,MTT检测30肽抗肿瘤活性。结果重组的PTYB21-His-30肽大量地表达融合蛋白,经镍离子柱层析的纯化的30肽与传统提取方法几丁质层析方法总产量基本一致,并且具有较好的抗肿瘤活性。结论重组的抗肿瘤多肽表达载体经镍离子层析后能够纯化出理想的30肽,该纯化方法操作流程简单、节约成本,有利于抗肿瘤多肽的大规模提取。

关键词：抗肿瘤多肽组氨酸标签蛋白质纯化层析

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

低剂量酒精摄入对高脂饮食诱发小鼠心肌组织损伤的干预作用

低剂量酒精摄入对高脂饮食诱发小鼠心肌组织损伤的干预作用

引用

第九届泛环渤海生物化学与分子生物学会学术年会

作者：里内尔赵宇辰聂俊辉李艳泽黄卉周凌云高旭哈尔滨医科大学基础医学院生物化学与分子生物教研室哈尔滨医科大学北方转化医学研究中心

心血管疾病的发生与日常饮食习惯息息相关,高脂肪饮食被广泛认为是诱发心血管疾病的重要原因之一[1]。以往有大量流行病学报道适量的饮酒能够降低心血管疾病的发生率[2,3],但并没有研究酒类当中关键的物质—乙醇是否能够对高脂饮食诱发... 详细信息

心血管疾病的发生与日常饮食习惯息息相关,高脂肪饮食被广泛认为是诱发心血管疾病的重要原因之一[1]。以往有大量流行病学报道适量的饮酒能够降低心血管疾病的发生率[2,3],但并没有研究酒类当中关键的物质—乙醇是否能够对高脂饮食诱发的心血管疾病起到积极的干预作用。本研究旨在探究低剂量乙醇摄入是否可以干预高脂饮食对小鼠心脏组织造成的不良影响。为此我们建立了高脂饮食喂养的心脏损伤小鼠模型,在喂养过程中辅以低剂量乙醇的喂养。观察发现在喂养6-8周后,与单独高脂饮食摄入的小鼠相比,高脂饮食辅以低剂量乙醇喂养小鼠的心脏重量并没有出现显著的增加,心脏甘油三酯和脂滴更少,同时组织中脂肪酸转运蛋白Cd36,Slc27al,Got2的表达下调。通过超声心动图检测显示,相比于高脂饮食组,用乙醇喂养后小鼠的左心室厚度和体积减少,射血分数(EF),缩短分数(FS)增加,同时乙醇降低心肌细胞的肥大标志物ANP,BNP的表达。Rgs5是参与心脏重塑和心力衰竭的信号通路的重要组成部分,其表达随乙醇摄入而出现上调。综上所述,低剂量的乙醇摄入可干预高脂饮食引发的不良影响,例如脂质堆积,心脏功能障碍,肥大和纤维化,此外还能上调Rgs5,表明其在心脏重塑和心力衰竭中潜在的积极作用。本研究为适量饮酒能够干预心血管疾病的发生提供了理论基础及对健康饮酒提供了一定的参考意义。

关键词：心肌损伤低剂量酒精高脂饮食

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中俄医学联盟背景下本科留学生实验诊断实验技能的教学实践

引用

国际检验医学杂志 2019年第20期40卷 2558-2560页

作者：张艳芬马宁多丽波刘彦虹哈尔滨医科大学附属第二医院实验诊断教研室黑龙江哈尔滨150081 哈尔滨医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室黑龙江哈尔滨150081

在国家“一带一路”倡议背景下,留学生尤其是俄罗斯留学生规模不断扩大。深入了解留学生学习习惯与特点,不断提高其实验诊断学实践操作能力仍是该领域教育工作者新时期面临的巨大挑战。本文介绍了哈尔滨医科大学近年针对留学生实验诊断... 详细信息

在国家“一带一路”倡议背景下,留学生尤其是俄罗斯留学生规模不断扩大。深入了解留学生学习习惯与特点,不断提高其实验诊断学实践操作能力仍是该领域教育工作者新时期面临的巨大挑战。本文介绍了哈尔滨医科大学近年针对留学生实验诊断学实践操作培养的经验,对新时代留学生教学进行了思考。从“学”与“教”两个方面的反馈来看,本次实践技能教学活动达到该校对于临床本科层次的教学要求。

关键词：本科留学生实验诊断教学实践

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

LncRNAROR对Ad36诱导人脂肪源性干细胞棕色化的作用

引用

中华内分泌代谢杂志 2018年第4期34卷 318-324页

作者：刘玲焦谊梁小弟陆剑飞张丹张树文努尔比耶·努尔买买提孟轩羽刘杰胡婷婷关亚群新疆医科大学基础医学院生化教研室乌鲁木齐830054 新疆医科大学第一附属医院

目的探讨LncRNA ROR在腺病毒36型（Ad36）诱导的人脂肪源性干细胞棕色化过程中的作用。方法对鸡尾酒法诱导组和Ad36诱导组第2、4、6、8天细胞进行油红O染色，观察人脂肪源性干细胞（hADSC）成脂情况，采用实时定量PCR方法检测2组LncRNA ... 详细信息

目的探讨LncRNA ROR在腺病毒36型（Ad36）诱导的人脂肪源性干细胞棕色化过程中的作用。方法对鸡尾酒法诱导组和Ad36诱导组第2、4、6、8天细胞进行油红O染色，观察人脂肪源性干细胞（hADSC）成脂情况，采用实时定量PCR方法检测2组LncRNA ROR、解耦联蛋白1（UCP1）及PRDM16的mRNA表达水平，Western印迹法检测UCP1及PRDM16的蛋白表达水平。siRNA干扰LncRNA ROR后，实时定量PCR和Western印迹法分别检测Ad36诱导脂肪细胞分化过程中干扰组与对照组UCP1及PRDM16的mRNA和蛋白表达水平。结果油红O染色结果显示，鸡尾酒诱导组的脂肪细胞中脂滴较大，而Ad36诱导组则为颗粒状较小脂滴。与鸡尾酒法诱导组相比，Ad36诱导组LncRNA ROR、UCP1及PRDMl6的mRNA表达水平及UCP1和PRDM16蛋白表达水平显著升高（P〈0．05）。与对照组相比，LncRNA ROR干扰组UCP1及PRDMl6的mRNA及蛋白表达水平显著降低（P〈0．05）。结论Ad36诱导hADSC分化过程中．上调的LncRNA ROR可能通过正向调控UCP1及PRDM16表达，从而促进hADSC的棕色化。

关键词：人脂肪源性干细胞棕色化鸡尾酒法腺病毒36型长链非编码RNA

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

案例任务驱动教学法在精神科护理教学的应用

引用

中国继续医学教育 2019年第30期11卷 8-10页

作者：吴洪梅宇虹苏红才运江孙宏丽哈尔滨医科大学大庆校区护理学院心理教研室黑龙江大庆163319 哈尔滨医科大学大庆校区护理学院基础医学院药理教研室黑龙江大庆163319

目的探讨以案例为载体的任务驱动教学法(简称案例任务驱动教学法)在精神科护理教学的应用效果。方法选择我校2016 级护理本科2 个班79 名护生,在精神科护理教学中采用案例任务驱动法教学,其他采用传统教学的班级作为对照,在课程结束后... 详细信息

目的探讨以案例为载体的任务驱动教学法(简称案例任务驱动教学法)在精神科护理教学的应用效果。方法选择我校2016 级护理本科2 个班79 名护生,在精神科护理教学中采用案例任务驱动法教学,其他采用传统教学的班级作为对照,在课程结束后通过理论考试和自编调查问卷,对护生学习成绩与教学效果进行评价。结果采用案例任务驱动教学法的护生理论成绩明显高于采用传统教学方法的护生,87.47%的护生认为该教学方法能调动他们对课程学习积极性和主动性。92.46%的护生认为案例任务驱动教学法能有效促进对理论知识的理解与记忆。结论案例任务驱动教学法在精神科护理学教学中有一定优势,有助于提高教学效果。

关键词：任务驱动教学法案例教学法精神科护理课堂教学教学效果护生

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

应用芳香疗法改善认知障碍

引用

生命的化学 2020年第7期40卷 1079-1085页

作者：刘伯男马宁史季张焕春张舒宇高旭韩冬哈尔滨医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室哈尔滨150081 上海九葫禾生物科技有限公司上海201203 黑龙江省高等护理专科学校哈尔滨150036 中建二局医院体检中心北京101100

芳香类植物应用于疾病治疗已有悠久的历史。芳香疗法借助其植物特性萃取精油,制成不同剂型达到治疗疾病、促进健康的目的,具有简单、无创、经济的特点。芳香疗法可部分改善认知障碍,并可作为改善认知障碍的辅助疗法,被先后应用于医学的... 详细信息

芳香类植物应用于疾病治疗已有悠久的历史。芳香疗法借助其植物特性萃取精油,制成不同剂型达到治疗疾病、促进健康的目的,具有简单、无创、经济的特点。芳香疗法可部分改善认知障碍,并可作为改善认知障碍的辅助疗法,被先后应用于医学的基础研究、药物研发等转化项目中。本文就芳香疗法的研究进展进行阐述,并介绍了目前相关临床药物发展及芳香疗法应用于认知障碍潜在的作用机制,以期为芳香疗法应用于认知障碍的治疗提供理论依据和研发思路。

关键词：精油芳香疗法认知障碍阿尔茨海默病血管性痴呆

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：