检索结果-内蒙古大学图书馆

中华医学教育探索杂志 2016年第9期15卷 870-876页

作者：葛思澳孙涛张薇姜欢张亚超周雪马星邢舟杨立斌曹德品哈尔滨医科大学医学教育管理教研室 150081 哈尔滨医科大学团委 150081 承德医学院预防医学教研室 067000 牡丹江医学院公共管理基础教研室 157011

目的：测量医学生学习激情现状并检验其影响因素。方法以医学生为研究对象，按照专业和年级分层抽取879人进行问卷调查，调查表包含学习激情量表和一般情况调查表两部分，收回有效问卷609份。应用SPSS 22.0和AMOS 21.0软件对数据进行统... 详细信息

目的：测量医学生学习激情现状并检验其影响因素。方法以医学生为研究对象，按照专业和年级分层抽取879人进行问卷调查，调查表包含学习激情量表和一般情况调查表两部分，收回有效问卷609份。应用SPSS 22.0和AMOS 21.0软件对数据进行统计分析，采用内部一致性信度系数和验证性因子分析法验证量表的信效度，采用Logistic回归分析医学生学习激情的影响因素。结果医学生学习激情量表包含和谐式激情和强迫式激情2个维度共12项测量条目；量表具有良好的信度（Cronbach＇s Alpha =0.916）和效度（χ2/df=3.401，RMSEA=0.073，GFI=0.958）；测量对象的学习激情现处于中等偏上水平（4.39±0.93）；学习成绩（OR=1.691，95%CI=1.415～2.021）、学校满意度（OR=0.586，95%CI=0.402～0.854）和专业规划（短期规划OR=2.121，95%CI=1.310～3.434；长期规划OR=3.822，95%CI=1.972～7.405）对医学生学习激情现状的影响差异有统计学意义。结论医学生学习激情量表信效度良好；学习成绩、学校满意度和专业规划是影响医学生学习激情的因素。

关键词：医学生学习激情影响因素 Logistic回归分析

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胃黏膜组织中恶臭假单胞菌临床意义的探讨

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中国人兽共患病学报 2016年第12期32卷 1102-1107,1113页

作者：印琳刘芳郭长城王琼杨杰潘科潘晨熊妍陈颖婷方文陈峥宏贵州医科大学医学检验学院临床生化教研室贵阳550004 贵州医科大学基础医学院微生物学教研室贵阳550025 贵州医科大学附属医院消化内科贵阳550004 黔南布依族苗族自治州人民医院消化内科都匀558000 贵阳市儿童医院消化内科贵阳550000

目的探索恶臭假单胞菌在幽门螺杆菌感染相关胃肠疾病中的意义。方法采集14 C尿素呼气试验阳性患者病变胃黏膜354例,进行细菌的分离培养。根据菌落形态、革兰染色、尿素酶试验及幽门螺杆菌特异性16SrRNA基因片段的PCR进行幽门螺杆菌的鉴... 详细信息

目的探索恶臭假单胞菌在幽门螺杆菌感染相关胃肠疾病中的意义。方法采集14 C尿素呼气试验阳性患者病变胃黏膜354例,进行细菌的分离培养。根据菌落形态、革兰染色、尿素酶试验及幽门螺杆菌特异性16SrRNA基因片段的PCR进行幽门螺杆菌的鉴定,同时提取胃黏膜组织DNA,通过幽门螺杆菌特异性PCR进行快速诊断。将非幽门螺杆菌转种于营养琼脂培养基,进行快速尿素酶试验。尿素酶阳性的非幽门螺杆菌染色体DNA利用细菌16SrRNA基因通用引物进行PCR扩增、测序及序列比对。使用全自动细菌鉴定仪对经测序比对为恶臭假单胞菌的菌株进行鉴定。采用K-B纸片扩散法进行药物敏感性试验。结果从354例样本中分离出革兰阴性、尿素酶阳性的恶臭假单胞菌10株,经16SrRNA基因测序和序列比对,与GenBank中恶臭假单胞菌的相似性≥98%。10株恶臭假单胞菌的胃黏膜标本中,6例标本幽门螺杆菌特异性PCR为阳性,4例为阴性。传代存活的7株恶臭假单胞菌的K-B法药物敏感试验显示对左氧氟沙星均敏感,1株对四环素敏感,5株对阿莫西林耐药,6株对克拉霉素耐药,7株对甲硝唑、氨苄青霉素均耐药。7株菌经全自动细菌生化鉴定仪鉴定结果均为恶臭假单胞菌。结论病变胃黏膜中分离出尿素酶阳性且对治疗幽门螺杆菌感染的多种抗生素耐药;可能造成临床上14 C-尿素呼气试验假阳性,并继发感染影响胃肠疾病的进展。

关键词：恶臭假单胞菌培养尿素酶 16SrRNA 耐药性

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PBL教学模式在生物化学教学中的探索

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课程教育研究 2016年第17期 180-181页

作者：王大勇高旭哈尔滨医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室

生物化学是生命科学的基础学科,兼具很强的理论性和实践性,所以学习的难度也相对较大。新课程改革不断深化的背景下,生物化学在生命科学中的学科地位也越来越重要,同时生物化学中涉及到的教学内容也越来越复杂,因此需要采用先进的教学... 详细信息

生物化学是生命科学的基础学科,兼具很强的理论性和实践性,所以学习的难度也相对较大。新课程改革不断深化的背景下,生物化学在生命科学中的学科地位也越来越重要,同时生物化学中涉及到的教学内容也越来越复杂,因此需要采用先进的教学方法促进其教学效率的提升。PBL教学法是目前应用较为广泛的教学模式,在提高生物化学教学效率方面发挥了重要的作用。本文就主要针对生物化学教学中PBL教学法应用的相关问题进行简单的探讨。

关键词： PBL教学法生物化学教学模式

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纳米颗粒介导的光动力对THP-1巨噬细胞和泡沫细胞机制研究

纳米颗粒介导的光动力对THP-1巨噬细胞和泡沫细胞机制研究

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第18届中国南方国际心血管病学术会议

作者：杨力明仲昭宇朱兴姜月晴田野哈尔滨医科大学基础医学院病理生理学教研室 150081 哈尔滨医科大学基础医学院病理生理学教研室 150081 哈尔滨医科大学附属第一医院心血管内科

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浅谈微生物课程中教学手段的运用

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赤子 2017年第32期 74-74页

作者：刘鑫一付英梅张文莉赵吉子考文萍哈尔滨医科大学基础医学院微生物学教研室黑龙江哈尔滨150000

随着我国现代化建设的发展,教学中可以应用的教学手段越来越丰富.本文主要就两方面:传统教学手段和现代化教学手段在微生物教学中的应用及如何才能发挥更好的教学效果进行探讨,从而提出了只有将二者有机结合起来才能发挥最优教学效果的... 详细信息

随着我国现代化建设的发展,教学中可以应用的教学手段越来越丰富.本文主要就两方面:传统教学手段和现代化教学手段在微生物教学中的应用及如何才能发挥更好的教学效果进行探讨,从而提出了只有将二者有机结合起来才能发挥最优教学效果的结论.

关键词：教学手段教学效果微生物教学

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外源性硫化氢通过抑制氧化应激恢复缺血后适应对衰老心肌的保护作用

外源性硫化氢通过抑制氧化应激恢复缺血后适应对衰老心肌的保护作...

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2016中国病理生理学会受体与信号转导专业委员会第十三届学术会议

作者：李鸿珠李丽娜孙伟铭王跃虹李宏霞白淑芝徐长庆哈尔滨医科大学基础医学院病理生理学教研室黑龙江哈尔滨150086

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医科高校生化与分子生物学教学中的内在逻辑与隐结构

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2016年第10期 152-153页

作者：陈静华徐州医科大学基础医学院生化分子生物学教研室江苏徐州221004

本文指出,医科大学生物化学与分子生物学教学中一个极其重要的环节,就是使学生理解和掌握这门课程教学的内在逻辑与隐结构。所谓“内在逻辑”,是指贯穿于理论讲授和实验操作中的、指导性的思想逻辑程序;所谓“隐结构”,是指隐藏在本门... 详细信息

本文指出,医科大学生物化学与分子生物学教学中一个极其重要的环节,就是使学生理解和掌握这门课程教学的内在逻辑与隐结构。所谓“内在逻辑”,是指贯穿于理论讲授和实验操作中的、指导性的思想逻辑程序;所谓“隐结构”,是指隐藏在本门课程“知识结构”背后的、更深一层次的——探索新知识的“能力结构”;或者是指与可言明的知识结构(显结构)相对应的“言外之意”——理解知识体系精神实质的钥匙。

关键词：生化与分子生物学内在逻辑隐结构

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胞浆PINK1生物学功能的研究进展

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生命的化学 2016年第1期36卷 111-116页

作者：武金玉张艳芬徐亚高旭马宁哈尔滨医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室哈尔滨150081 哈尔滨医科大学附属第二医院实验诊断教研室哈尔滨150081 北方转化医学研究合作中心哈尔滨150081 黑龙江省医学科学院基础医学研究所哈尔滨150081

PINK1(PTEN-induced putative kinase 1)是由581个氨基酸残基组成,具有高度保守结构域的丝氨酸/苏氨酸双激酶。研究证实,PINK1的N端线粒体靶向序列引导其定位于线粒体,在帕金森病及肿瘤中发挥线粒体融合分裂、能量代谢及线粒体自噬的调... 详细信息

PINK1(PTEN-induced putative kinase 1)是由581个氨基酸残基组成,具有高度保守结构域的丝氨酸/苏氨酸双激酶。研究证实,PINK1的N端线粒体靶向序列引导其定位于线粒体,在帕金森病及肿瘤中发挥线粒体融合分裂、能量代谢及线粒体自噬的调控作用。近年来,多项研究表明其可定位于胞浆,并参与一些胞浆内蛋白的磷酸化调节。本文对PINK1的胞浆定位与生物学功能进行综述,以期丰富人们对该分子成熟、定位及功能的认识。

关键词：胞浆PINK1 线粒体自噬蛋白质定位蛋白质翻译后加工修饰

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时空调控miR-195敲减转基因载体的构建及验证

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国际遗传学杂志 2016年第3期39卷 123-132页

作者：班涛张玉瑶吴兆菊赵欣朱久新哈尔滨医科大学药学院药理教研室黑龙江中医药大学基础医学院解剖与组胚教研室哈尔滨市第一医院药剂科

目的构建时空调控miR-195敲减转基因载体并验证其活性。方法通过分子克隆技术构建含有神经特异性启动子、四环素诱导表达系统、miR-195海绵、绿色荧光蛋白及绝缘子等调控元件的转基因载体并测序鉴定,利用细胞转染技术将该载体瞬时转染入... 详细信息

目的构建时空调控miR-195敲减转基因载体并验证其活性。方法通过分子克隆技术构建含有神经特异性启动子、四环素诱导表达系统、miR-195海绵、绿色荧光蛋白及绝缘子等调控元件的转基因载体并测序鉴定,利用细胞转染技术将该载体瞬时转染入SHSY5Y细胞,经荧光显微镜观察其荧光表达,利用实时定量PCR技术及蛋白免疫印迹检测miR-195含量及GFP蛋白表达。结果通过将Tet-on四环素诱导系统中反义转录激活子rtTA克隆到NSE启动子下游,以及TRE-Tight的多克隆位点内引入miR-195海绵携带IRES介导的EGFP,获得双质粒Tet-on表达载体。以pcDNA3.1+质粒为骨架,3个不同区域的双拷贝cHs4绝缘子核心片段为间隔,将其调控元件(NSE-rtTA)和反应元件(TRE-miR-195 spongeIRES-EGFP)串联成单一转基因载体。该载体经测序验证序列正确,瞬时转染入SH-SY5Y细胞,经强力霉素诱导36 h后细胞内可见明显绿色荧光蛋白表达,且miR-195表达水平明显降低。结论成功构建神经系统特异性miR-195敲减转基因载体,并具有时空调控的特点,为进一步建立转基因动物模型奠定基础。

关键词： miR-195 转基因载体 Tet-on四环素诱导表达系统

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逆境信念对医学生乐观和主观幸福感的影响与作用机制

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中华医学教育杂志 2016年第5期36卷 694-697,727页

作者：张薇孙涛葛思澳姜欢周雪张亚超杨立斌金有欣白诗萌曹德品哈尔滨医科大学公共卫生学院2014级社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生 150081 哈尔滨医科大学卫生管理学院卫生管理学教研室 150081 哈尔滨医科大学团委 150081 牡丹江医学院卫生管理学院公共管理基础教研室 157011 承德医学院基础医学院预防医学教研室 067000 哈尔滨医科大学高教研究与教学质量评估中心 150081 哈尔滨医科大学

目的探讨医学生逆境信念对乐观和主观幸福感的影响与作用机制。方法采用问卷调查方法收集数据，采用多元阶层线性回归分析法检验变量之间的关系及中介效应。结果逆境信念对乐观（β=0．446，P〈0．01）和主观幸福感（β=0．168，P〈0．0... 详细信息

目的探讨医学生逆境信念对乐观和主观幸福感的影响与作用机制。方法采用问卷调查方法收集数据，采用多元阶层线性回归分析法检验变量之间的关系及中介效应。结果逆境信念对乐观（β=0．446，P〈0．01）和主观幸福感（β=0．168，P〈0．01）具有积极的正向预测作用。乐观在逆境信念和主观幸福感之间发挥完全中介作用（β=0．166，P〈0．0I）。结论具有逆境信念的医学生会更加积极乐观地看待自己的学习和生活，进而间接地提高主观幸福感。

关键词：医学生逆境信念乐观主观幸福感

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