检索结果-内蒙古大学图书馆

中国老年学杂志 2008年第18期28卷 1790-1792页

作者：林平邹海峰于靖边淑玲刘紫君于晓光哈尔滨医科大学基础医学学院生物化学与分子生物学教研室黑龙江哈尔滨150081

目的利用基因工程方法获得降钙素基因相关肽(CGRP)的衍生物(CGRP-VY),并初步鉴定其生物学活性。方法以pETC-GRP重组质粒为模板,用PCR方法扩增编码CGRP-VY的基因片段,将该基因片段定向克隆到pET-32 a(+)载体上,构建pETC-GRP-VY重组质粒,... 详细信息

目的利用基因工程方法获得降钙素基因相关肽(CGRP)的衍生物(CGRP-VY),并初步鉴定其生物学活性。方法以pETC-GRP重组质粒为模板,用PCR方法扩增编码CGRP-VY的基因片段,将该基因片段定向克隆到pET-32 a(+)载体上,构建pETC-GRP-VY重组质粒,转化E-.coli JM109菌株,经扩增提取重组质粒,酶切和测序鉴定;将鉴定正确的重组质粒pETC-GRP-VY转化*** BL21 trxB(DE3)pLysS菌株,经IPTG诱导后,收集并裂解菌体,SDS-PAGE电泳检测蛋白的表达;通过粗提物扩张蟾蜍肠系膜微循环血管实验,初步鉴定CGRP-VY扩张血管的活性,并与重组CGRP进行活性比较。结果获得了含有CGRP成熟肽编码基因序列(111 bp)及缬氨酸和亮氨酸的密码子序列(6 bp)的重组质粒pETC-GRP-VY,符合预期结果;经诱导后在***中表达出21.2kD的融合蛋白,初步证明其粗提物具有扩张血管的功能。结论成功获得具有生物学活性的融合蛋白CGRP衍生物(CGRP-VY),为进一步进行其降血压功能研究奠定了实验基础。

关键词： CGRP CGRP-VY 克隆表达

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

猪骨髓间充质干细胞的分离培养及核移植后重构胚胎发育能力的研究

引用

分子细胞生物学报 2008年第4期41卷 275-282页

作者：王振坤田江天李秋明武美玲孔庆然郑重于学武雷蕾刘忠华东北农业大学生命科学学院哈尔滨150030 哈尔滨医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室哈尔滨150086 东北农业大学动物医学学院哈尔滨150030

不同类型的细胞核移植效率不同,原因之一可能是不同类型细胞核移植后进行重编程的潜力不同。本实验对猪骨髓间充质干细胞(porcine bone marrow mesenchymal stem cells,pMSCs)体外分离培养的方法进行了优化,对猪骨髓间充质干细胞的增殖... 详细信息

不同类型的细胞核移植效率不同,原因之一可能是不同类型细胞核移植后进行重编程的潜力不同。本实验对猪骨髓间充质干细胞(porcine bone marrow mesenchymal stem cells,pMSCs)体外分离培养的方法进行了优化,对猪骨髓间充质干细胞的增殖及生长特性进行了观察分析,并以其作为供体细胞进行核移植,对此类型细胞进行重编程的潜力进行了评估。结果表明用密度梯度离心法分离猪骨髓间充质干细胞优于全骨髓贴壁法;猪骨髓间充质干细胞数目在培养第6天达到峰值,传代培养10h时,贴壁率达到78.50%;传代培养后第4天分裂指数最高,为24.00‰;以猪骨髓间充质干细胞(pMSCs)和猪胎儿成纤维细胞(PF)分别作为供核细胞构建核移植胚胎,其体外囊胚发育率分别为14.63%与15.07%(P>0.05),孤雌对照组囊胚发育率为30.91%(P<0.05);而三组囊胚细胞数分别为30.67±17.7、24.1±6.5和25.8±11.4(P>0.05)。实验表明,体外培养的猪骨髓间充质干细胞生长增殖旺盛,生物学性状稳定,并适合作为核移植供体细胞。

关键词：猪骨髓间充质干细胞生长特性核移植

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

研究生分子生物学实验的教学设计与实践

引用

广西医科大学学报 2008年第S1期25卷 197-198页

作者：贺菽嘉吴耀生周素芳曾麒燕蓝秀万林文珍广西医科大学基础医学院生化与分子生物学教研室南宁530021

21世纪是生物学迅速发展的时代,分子生物学已成为生命科学的领头羊,其理论与基本技术迅速渗透到基础医学和临床医学的许多领域,并且得到越来越广泛的发展应用,呈现出巨大的生命力。分子生物学是一门实践性很强的学科,理论知识抽象,内容... 详细信息

21世纪是生物学迅速发展的时代,分子生物学已成为生命科学的领头羊,其理论与基本技术迅速渗透到基础医学和临床医学的许多领域,并且得到越来越广泛的发展应用,呈现出巨大的生命力。分子生物学是一门实践性很强的学科,理论知识抽象,内容多,有一定的深度,学生较难理解,因此实验课的教学在整个分子生物学课程中显得尤为重要[1]。众所周知,研究生是我国科研力量的后备人才,培养其良好的综合素质、创新思维和实际科学研究的能力是研究生教学工作的重点。随着我校研究生招收人数的不断扩大,选修分子生物学实验课的学生呈逐年增加的趋势。回顾过去的研究生实验课教学的情况,存在着一些不足,主要表现在:①实验的仪器设备缺乏,学生不能人人动手。②实验内容陈旧老化,先进的分子生物学技术几乎不能引进到实验课中。③实验流程安排不紧凑,不合理。④实验课中以传统的灌输式教学为主,教师示教的内容太多。上述问题严重束缚了研究生的动手能力和综合分析问题的能力。为此,结合几年来的教学实践,我们拟从下面几个方面对研究生分子生物学实验进行改革尝试。1教学内容的改革和实验课程的实施结合我室的现有条件和研究生课题研究的需要,开设30个学时以重组DNA技术为主线,紧紧围绕分、切...

关键词：分子生物学实验研究生分子生物学技术实验课重组质粒

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

STZ大鼠心肌胆固醇转出相关基因mRNA表达的变化

引用

中国老年学杂志 2008年第22期28卷 2192-2194页

作者：史连义薛芳李海丽刘琨姜玲玲中国石油中心医院暨河北医科大学石油临床医学院检验科河北廊坊065000 河北医科大学基础医学院生化教研室

目的研究糖尿病大鼠心肌胆固醇转出相关基因表达的变化。方法用STZ选择性破坏大鼠胰岛β细胞,建立实验性糖尿病大鼠模型,动态观察分析糖尿病不同病程中大鼠心肌胆固醇转出相关基因过氧化物酶体增殖物活化受体α(PPARα),肝X受体α(LXRα... 详细信息

目的研究糖尿病大鼠心肌胆固醇转出相关基因表达的变化。方法用STZ选择性破坏大鼠胰岛β细胞,建立实验性糖尿病大鼠模型,动态观察分析糖尿病不同病程中大鼠心肌胆固醇转出相关基因过氧化物酶体增殖物活化受体α(PPARα),肝X受体α(LXRα),ATP结合盒转动体A1(ABCA1)mRNA表达以及胆固醇含量的变化。结果糖尿病12～17w时大鼠心肌PPARα激活,LXRα、ABCA1 mRNA表达增加,但心肌胆固醇含量没有变化。结论STZ诱导的糖尿病大鼠心肌随着PPARα的激活,LXRα、ABCA1 mRNA表达增加,PPARα、LXRα共同参与了胆固醇代谢。

关键词：过氧化酶体增殖物活化受体α 肝X受体α ATP结合盒转运体A1 胆固醇心肌糖尿病

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

PBL教学法在七年制病理学教学中的实践

引用

山西医科大学学报（基础医学教育版） 2008年第1期10卷 9-11页

作者：靳占峰程志金晓明哈尔滨医科大学病理学教研室哈尔滨150081 哈尔滨医科大学基础医学院

在七年制学生病理学教学中采用PBL教学法，以临床或科研问题为基础，以临床病例为主线，根据整体病理学教学的需要，组织编排教学内容并实施教学。通过PBL教学法，极大地提高了学生的学习兴趣、学习自觉性和创新思维能力，取得了较好的... 详细信息

在七年制学生病理学教学中采用PBL教学法，以临床或科研问题为基础，以临床病例为主线，根据整体病理学教学的需要，组织编排教学内容并实施教学。通过PBL教学法，极大地提高了学生的学习兴趣、学习自觉性和创新思维能力，取得了较好的教学效果。

关键词：病理学 PBL教学七年制教学实践

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

RPS12基因表达与胃癌进展及淋巴结转移的研究

引用

中国医科大学学报 2008年第4期37卷 522-523页

作者：刘言厚孙秀菊付浩郑志红陈芳杰徐惠绵王梅先孙开来中国医科大学基础医学院医学遗传学教研室庄河市中心医院病理科辽宁庄河116400 沈阳医学院生化教研室中国医科大学实验动物中心中国医科大学附属第一医院肿瘤科

目的探讨核糖体蛋白S12(RPS12)基因表达与胃癌进展及淋巴结转移的关系。方法采用原位杂交方法检测39例进展期胃癌组织、17例正常胃黏膜中RPS12mRNA表达。结果胃癌中RPS12mRNA表达阳性表达率(87.2%)显著高于正常胃黏膜(17.6%),P<0.01... 详细信息

目的探讨核糖体蛋白S12(RPS12)基因表达与胃癌进展及淋巴结转移的关系。方法采用原位杂交方法检测39例进展期胃癌组织、17例正常胃黏膜中RPS12mRNA表达。结果胃癌中RPS12mRNA表达阳性表达率(87.2%)显著高于正常胃黏膜(17.6%),P<0.01;淋巴结转移阳性的胃癌中RPS12mRNA表达阳性率(96.2%)显著高于淋巴结转移阴性者(69.2%),P<0.05。结论RPS12基因高表达与胃癌进展及淋巴结转移有关。

关键词：核糖体蛋白S12 胃癌原位杂交

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

医学免疫学大班教学应用PBL教学模式的探讨

引用

山西医科大学学报（基础医学教育版） 2008年第5期10卷 515-517页

作者：吕雪莹任欢李光李思佳贾秀志张凤蕴张凤民哈尔滨医科大学免疫学教研室哈尔滨150081 哈尔滨医科大学基础医学学院

PBL教学模式在国内外的医学教育领域得到广泛的认同，其对学校的硬件设施如图书资源等、教师及学生有一定的要求，目前的中国国情尚无法全面推广，在五年制、七年制上百人的大班如何引入PBL教学模式值得探讨。哈尔滨医科大学基础医学学... 详细信息

PBL教学模式在国内外的医学教育领域得到广泛的认同，其对学校的硬件设施如图书资源等、教师及学生有一定的要求，目前的中国国情尚无法全面推广，在五年制、七年制上百人的大班如何引入PBL教学模式值得探讨。哈尔滨医科大学基础医学学院免疫教研室近两年来在五、七年制试行大班PBL教学，学生分组后，将小组讨论放在课前进行，而将讨论的结果在课上展示给其他同学，教师通过学生的展示及小论文对学生进行评价。结果表明PBL是一种较传统教学方式更加有效的方法。

关键词：医学免疫学教学方法大班教学 PBL教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

P38MAPKc、aspase-8在Fas-放线菌素D诱导Bel-7402细胞凋亡中的作用

引用

哈尔滨医科大学学报 2008年第3期42卷 216-220页

作者：王玉孙黎光王璐中国医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室哈尔滨医科大学国际遗传学杂志编辑部黑龙江哈尔滨150081

目的确定P38MAPKc、aspase-8的关系,以探讨Fas-actinomycin D(Fas-AD)诱导Bel-7402细胞凋亡的信号转导机制。方法通过流式细胞仪检测Fas-AD、SB203580(P38MAPK特异性抑制剂)及Ac-IEFD-cho(caspase-8特异性抑制剂)对Bel-7402细胞凋亡的影响;通过Western-blot法检测Fas-AD、SB203580及Ac-IEFD-cho对培养的Bel-7402细胞的P38MAPK、caspase-8的激活及其表达的影响。结果Fas-AD能明显诱导Bel-7402细胞凋亡,SB203580和Ac-IEFD-cho能明显抑制Fas-AD诱导的细胞凋亡。Fas-AD能诱导P38MAPK、caspase-8激活并表达,而SB203580和Ac-IEFD-cho能分别抑制它们的激活及表达。结论在Bel-7402细胞凋亡中,P38MAPK与caspase-8参与Fas-AD凋亡途径,并且相互调节。

关键词： Fas caspase-8 P38MAPK 凋亡

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

6种不同人类肿瘤细胞株pp60c-Src的活性及PP2抑制效应的差异

引用

首都医科大学学报 2008年第4期29卷 531-532页

作者：孔璐张玉祥孙林于培兰李宝红首都医科大学基础医学院生化与分子生物教研室

pp60c-Src是一个相对分子质量为60000的、416位点磷酸化后激活的Src蛋白,是非受体型酪氨酸激酶家族中研究最多的成员。目前大量研究显示,Src或其家族活性异常与癌症的发生发展密切相关,它们参与了肿瘤的黏附、迁移、浸润及血管形成等过... 详细信息

pp60c-Src是一个相对分子质量为60000的、416位点磷酸化后激活的Src蛋白,是非受体型酪氨酸激酶家族中研究最多的成员。目前大量研究显示,Src或其家族活性异常与癌症的发生发展密切相关,它们参与了肿瘤的黏附、迁移、浸润及血管形成等过程。有报道,在结肠直肠癌中,转移灶Src的活性比原发灶的活性高,这意味着Src活性的增高其临床预后较差。因此,有学者指出抑制Src及其家族活性会成为抗癌的新靶标。[第一段]

关键词： pp60c-Src 肿瘤细胞株活性抑制效应人类相对分子质量酪氨酸激酶结肠直肠癌

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

P130在口腔癌发生过程中的表达和临床意义

引用

齐齐哈尔医学院学报 2008年第6期29卷 682-683页

作者：胡南陈志伟赵瑞波齐齐哈尔医学院病理教研室 161042 哈尔滨医科大学基础医学院

目的探讨P130的表达和口腔鳞状细胞癌(OSCC)临床的关系方法。方法37例患者采用免疫组化SABC法检测P130在口腔鳞状细胞癌细胞表达,观察其临床相关性。结果37例口腔肿瘤组织中,口腔癌中P130蛋白表达阳性率为明显低于对照组,分化程度越高... 详细信息

目的探讨P130的表达和口腔鳞状细胞癌(OSCC)临床的关系方法。方法37例患者采用免疫组化SABC法检测P130在口腔鳞状细胞癌细胞表达,观察其临床相关性。结果37例口腔肿瘤组织中,口腔癌中P130蛋白表达阳性率为明显低于对照组,分化程度越高表达越强(P<0.05)。结论提示P130蛋白可能在口腔癌的发生发展中有重要意义。

关键词：鳞状细胞癌口腔肿瘤 P130

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：