检索结果-内蒙古大学图书馆

中国肿瘤临床 2020年第11期47卷 586-589页

作者：徐丹妮张巍(综述) 牛昀(审校) 天津医科大学肿瘤医院乳腺病理研究室国家肿瘤临床医学研究中心天津市肿瘤防治重点实验室天津市恶性肿瘤临床医学研究中心乳腺癌防治教育部重点实验室天津市300060 天津医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系组织胚胎学教研室

氟维司群(fulvestrant)是一种选择性雌激素受体下调剂,能特异性结合雌激素受体(estrogen receptor,ER),抑制其下游靶基因的转录并促进ER蛋白的快速降解。随着氟维司群在乳腺癌内分泌治疗中的广泛应用,耐药现象逐步突显。探索氟维司群的... 详细信息

氟维司群(fulvestrant)是一种选择性雌激素受体下调剂,能特异性结合雌激素受体(estrogen receptor,ER),抑制其下游靶基因的转录并促进ER蛋白的快速降解。随着氟维司群在乳腺癌内分泌治疗中的广泛应用,耐药现象逐步突显。探索氟维司群的耐药机制、靶向机制中的核心分子是突破治疗瓶颈、改善预后的关键。本文将就氟维司群的耐药机制及其联合用药等新治疗方案的研究进展进行综述。

关键词：乳腺癌内分泌治疗氟维司群选择性雌激素受体下调剂耐药性

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氟西汀对8月龄APP/PS1小鼠海马齿状回内胆碱能神经元作用的体视学研究

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第三军医大学学报 2019年第8期41卷 786-793页

作者：吴永鑫周春妮范金花蒋林张毅张蕾晁凤蕾马晶梁芯綦英强唐静杨春茂唐勇重庆医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室重庆400016

目的探讨给予氟西汀(fluoxetine, FLX)干预后,8月龄APP/PS1小鼠海马齿状回(dentate gyrus,DG)内胆碱能神经元的总数以及密度的变化,分析认知功能的改善是否与FLX干预后DG区内胆碱能神经元数量变化有关。方法选用20只8月龄雌性APP/PS1小... 详细信息

目的探讨给予氟西汀(fluoxetine, FLX)干预后,8月龄APP/PS1小鼠海马齿状回(dentate gyrus,DG)内胆碱能神经元的总数以及密度的变化,分析认知功能的改善是否与FLX干预后DG区内胆碱能神经元数量变化有关。方法选用20只8月龄雌性APP/PS1小鼠,采用完全随机法分为对照组和干预组,分别给予8周生理盐水和等量FLX腹腔注射后,进行Morris水迷宫测试以检测小鼠学习和记忆能力;运用体视学方法计算两组小鼠海马DG区内胆碱能神经元的总数和密度;运用酶联免疫吸附剂测定胆碱能相关神经递质。结果水迷宫实验结果显示,干预组的逃避潜伏期较对照组明显缩短(P<0.05)。体视学结果显示,FLX显著增加了APP/PS1小鼠海马DG区内胆碱能神经元的数量和密度(P<0.01);酶联免疫吸附实验结果显示,FLX增加了8月龄APP/PS1小鼠海马乙酰胆碱(acetylcholine, ACh)含量(P<0.01)。结论海马DG区内胆碱能神经元总数的变化以及海马ACh含量的变化可能与FLX干预后8月龄APP/PS1小鼠行为学的改变有关。

关键词：胆碱能神经元海马氟西汀体视学

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褪黑素对卵巢过度刺激综合征小鼠的影响

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中华生殖与避孕杂志 2019年第1期39卷 30-35页

作者：任艳萍许世博张嘉乐胡俊凯王承贤孙贵芳雷小灿遵义医科大学基础医学院组织胚胎学教研室 563003

目的探讨褪黑素对卵巢过度刺激综合征(OHSS)的预防作用。方法将小鼠随机分为促排卵组(CS)、过度刺激组(OS)、低剂量褪黑素组(LM)、中剂量褪黑素组(MM)和高剂量褪黑素组(HM)共5组,其中OS、LM、MM和HM 4组采用10 IU孕马血清促性腺激素(... 详细信息

目的探讨褪黑素对卵巢过度刺激综合征(OHSS)的预防作用。方法将小鼠随机分为促排卵组(CS)、过度刺激组(OS)、低剂量褪黑素组(LM)、中剂量褪黑素组(MM)和高剂量褪黑素组(HM)共5组,其中OS、LM、MM和HM 4组采用10 IU孕马血清促性腺激素(PMSG)联合30 IU人绒毛膜促性腺激素(hCG)法建立OHSS小鼠模型,在建模期间分别对LM、MM和HM组注射低、中和高浓度(10 mg/kg、20 mg/kg和40 mg/kg)的褪黑素。比较各组间卵巢体比、腹腔毛细血管通透性、卵巢中囊性纤维化跨膜转运调节因子(cftr)、血管内皮生长因子(vegf)及其受体(kdr)的mRNA表达水平、血清中雌二醇(E2)、黄体生成素(LH)、催乳素(PRL)和血管紧张素II(AII)的含量。结果 ①OS组的卵巢体比(0.228%±0.023%)、腹腔毛细血管通透性[(1.722±0.248) g/L]、vegf mRNA表达水平(470.94±132.43)、血清中E2[(188.81±16.40) ng/L]和AII的含量[(919.36±62.39) ng/L]显著高于CS组[0.120%±0.012%、(0.892±0.221) g/L、1.32±0.54、(17.84±1.20) ng/L、(173.65±20.60) ng/L](P<0.05);②HM组的卵巢体比(0.169%±0.004%)、腹腔毛细血管通透性[(0.650±0.228) g/L]、vegf mRNA表达水平(10.36±3.92)、血清中E2[(66.78±15.16) ng/L]和AII[(399.12±37.60) ng/L]的含量显著低于OS组[0.228%±0.023%、(1.722±0.248) g/L、470.94±132.43、(188.81±16.40) ng/L、(919.36±62.39) ng/L](P<0.05);③HM组的腹腔毛细血管通透性、vegf mRNA表达水平和血清中E2的含量与CS组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论 OHSS小鼠建模成功,高浓度的褪黑素可抑制OHSS诱发的卵巢增大、血管通透性增加,降低卵巢中vegf mRNA表达水平、血清中E2和AII的含量,有望缓解OHSS的症状。

关键词：卵巢过度刺激综合征褪黑素预防 OHSS小鼠模型

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切片共享平台对学生创新和实践能力的拓展

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基础医学教育 2020年第1期22卷 66-68页

作者：秦纹李甜廖礼彬孟晓彤张馨怡孜白旦陈邬锦赵雨欣李秀梅白生宾新疆医科大学基础医学院组织胚胎学教研室乌鲁木齐830011 新疆医科大学基础医学院形态中心

切片中心的建立主要以国家基础医学实验示范中心(形态中心)为依托,主要任务是服务学生,提供学生日常的形态学教学和实验教学平台。随着医学形态学综合实验课程的初步建立、大学生创新创业项目的进行及大学生开放性实验的开展,为学生提... 详细信息

切片中心的建立主要以国家基础医学实验示范中心(形态中心)为依托,主要任务是服务学生,提供学生日常的形态学教学和实验教学平台。随着医学形态学综合实验课程的初步建立、大学生创新创业项目的进行及大学生开放性实验的开展,为学生提供自主设计实验和实践的平台变得迫切。因此,利用好切片中心这样一个平台,高效地服务学生,尽可能创造适合大学生的发展机会,以提供可持续发展的项目为依托,为拓展学生的自主创新和实践能力提供指导和支持。

关键词：切片中心共享平台自主创新实践能力

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小鼠胚胎早期血细胞发生的研究进展

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解剖学报 2019年第5期50卷 698-702页

作者：刘东华何曦裴一岩梁雨森李凌衡刘慧雯哈尔滨医科大学组织学与胚胎学教研室哈尔滨150081 Stowers医学研究院美国密苏里州堪萨斯64110 哈尔滨医科大学基础医学院哈尔滨150081

根据时空上的不同,小鼠胚胎发育时期的血细胞发生目前被分为原始造血、红系/髓系祖细胞(EMPs)的产生和造血干细胞(HSCs)成熟并分化为各种血细胞3个阶段。最新的观点也把原始造血和EMPs的产生归结为非HSCs依赖性的血细胞谱系分化阶段,将... 详细信息

根据时空上的不同,小鼠胚胎发育时期的血细胞发生目前被分为原始造血、红系/髓系祖细胞(EMPs)的产生和造血干细胞(HSCs)成熟并分化为各种血细胞3个阶段。最新的观点也把原始造血和EMPs的产生归结为非HSCs依赖性的血细胞谱系分化阶段,将第3阶段称为HSCs依赖性的血细胞谱系分化阶段。尽管胚胎时期的血细胞发生涉及多个造血器官,但本文中我们主要对近年在细胞和分子水平进行的造血细胞和HSCs在卵黄囊和腹主动脉-性腺-中肾(AGM)区发育的研究进行归纳总结,以此展示新近发现的胚胎发育早期血细胞发生的特点及其潜在机制。

关键词：血细胞发生造血干细胞卵黄囊腹主动脉-性腺-中肾区小鼠胚胎

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跑步锻炼延缓APP/PS1双转基因小鼠内侧前额叶皮质树突棘数量的丢失

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第三军医大学学报 2019年第14期41卷 1328-1335页

作者：范金花周春妮蒋林晁凤蕾张毅罗艳敏吴永鑫杨浩张蕾唐勇吴宏重庆医科大学基础医学院组织胚胎学教研室干细胞与组织工程研究室

目的运用无偏体视学方法精确定量研究跑步锻炼对中老年APP/PS1双转基因模型小鼠内侧前额叶皮质树突棘的作用。方法 12月龄的雄性APP/PS1转基因小鼠分为对照组和跑步组,并将同窝生野生型小鼠作为野生组,每组10只,共30只。对跑步组小鼠进... 详细信息

目的运用无偏体视学方法精确定量研究跑步锻炼对中老年APP/PS1双转基因模型小鼠内侧前额叶皮质树突棘的作用。方法 12月龄的雄性APP/PS1转基因小鼠分为对照组和跑步组,并将同窝生野生型小鼠作为野生组,每组10只,共30只。对跑步组小鼠进行4个月的跑步锻炼;运用Morris水迷宫方法测试3组小鼠的空间学习记忆能力;运用无偏体视学方法精确定量3组小鼠内侧前额叶皮质树突棘的数量。结果在隐藏平台实验中,对照组平均逃避潜伏期明显大于跑步组和野生组(F=15.738,P<0.001),在空间探索实验中,3组小鼠穿台次数、目标象限游泳时间、目标象限游泳距离百分比差异都有统计学意义(P<0.001);对照组内侧前额叶皮质的树突棘总数显著小于跑步组和野生组(P=0.029,P=0.005)。结论跑步锻炼可以延缓APP/PS1双转基因AD模型小鼠内侧前额叶皮质树突棘的丢失。

关键词： APP/PS1转基因小鼠内侧前额叶皮质树突棘体视学

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短暂缺氧致新生大鼠海马内β-连环素、神经源性分化因子1和胰岛素受体表达动态改变

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中国组织化学与细胞化学杂志 2021年第4期30卷 323-329页

作者：周小敏林如英徐伟伟郭玮王玲周琳瑛王玮徐剑文福建医科大学基础医学院人体解剖学系福建医科大学临床应用解剖学研究所脑老化与神经变性疾病福建省高校重点实验室福州350122 厦门医学院基础医学部人体解剖学与组织胚胎学教研室厦门361023 福建医科大学公共技术中心电镜室福州350122

目的探讨短暂缺氧对新生大鼠海马β-连环素(β-catenin)、神经源性分化因子1(NeuroD1)、胰岛素受体(insulin receptor)表达的影响。方法将3日龄SD大鼠置于8%O_(2)+92%N_(2)的混合气体中2h,采用尼氏染色及透射电镜观察海马结构病理变化;... 详细信息

目的探讨短暂缺氧对新生大鼠海马β-连环素(β-catenin)、神经源性分化因子1(NeuroD1)、胰岛素受体(insulin receptor)表达的影响。方法将3日龄SD大鼠置于8%O_(2)+92%N_(2)的混合气体中2h,采用尼氏染色及透射电镜观察海马结构病理变化;于缺氧后2h、4h、24h断头取脑,免疫荧光染色法、实时荧光定量PCR技术检测海马结构β-catenin、NeuroD1、insulin receptor表达的变化。结果缺氧后大鼠海马结构发生细胞排列松散、细胞间隙增宽、神经元轻度肿胀等超微结构以及细胞形态的改变。与对照组相比,免疫荧光染色显示:缺氧后2h,3种蛋白的免疫荧光强度无明显差别;缺氧后4h,3种蛋白免疫荧光强度出现增高;缺氧后24h,三种蛋白免疫荧光强度均增高。实时荧光定量PCR显示:与对照组相比,大鼠缺氧后2h,三组目的基因表达量无统计学差异;缺氧后4h,β-catenin基因表达量降低,NeuroD1和insulin receptor基因表达量增高;缺氧后24h,β-catenin和insulin receptor基因表达量无统计学差异,但NeuroD1基因表达量持续增高。结论采用3日龄SD大鼠置于8%O_(2)+92%N_(2)的混合气体中2h,可建立缺氧性脑损伤模型,缺氧可能通过上调通路关键因子激活Wnt/β-catenin/NeuroD1途径对大鼠海马β-catenin、NeuroD1和insulin receptor的表达产生影响。

关键词：缺氧 β-连环蛋白神经源性分化因子1 胰岛素受体

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北京协和医学院和山西医科大学汾阳学院解剖学教学及其启示

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解剖学研究 2021年第4期43卷 362-364页

作者：白芃王瑞芳杨迎春申新华马超顾怀宇刘伟山西医科大学汾阳学院解剖学教研室山西汾阳032200 中国医学科学院基础医学研究所/北京协和医学院基础学院人体解剖与组织胚胎学系北京100005

目的分析北京协和医学院和山西医科大学汾阳学院解剖学教学及其启示。方法从选用教材、授课内容、课时分配、教学理念等方面进行全方位的比较分析,做出综合评价。结果北京协和医学院秉承小规模精英制办学,“小系解大局解”、多实操重临... 详细信息

目的分析北京协和医学院和山西医科大学汾阳学院解剖学教学及其启示。方法从选用教材、授课内容、课时分配、教学理念等方面进行全方位的比较分析,做出综合评价。结果北京协和医学院秉承小规模精英制办学,“小系解大局解”、多实操重临床的教学模式;山西医科大学汾阳学院大规模普及式办学,“大系解小局解”、多理论少实验的教学模式。结论在我国现有的体制下,小规模办学有利于培养医学高端人才,大规模办学是有效缓解广大基层医疗单位人员紧缺的必要手段;加大遗体捐献宣传力度、增加实验课标本来源,可以缓解大规模办学解剖实验课标本紧张的局面。

关键词：临床医学八年制临床医学五年制人体解剖学教学模式

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两种传代方法影响人胚胎干细胞转染效率的比较

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中国组织工程研究 2020年第1期24卷 72-76页

作者：孙莉纵艳艳魏建峰江苏省脑病生物信息重点实验室江苏省徐州市221004 徐州医科大学护理学院江苏省徐州市221004 徐州医科大学基础医学院组织胚胎学教研室江苏省徐州市221004

背景:现有方法将外源分子如DNA导入到人胚胎干细胞用于科学研究的效率普遍较低,如何优化现有条件,提高转染效率显得尤为重要。目的:比较两种不同的传代方法对人胚胎干细胞系H9转染效率的影响,优化胚胎干细胞转染条件。方法:人胚胎干细胞... 详细信息

背景:现有方法将外源分子如DNA导入到人胚胎干细胞用于科学研究的效率普遍较低,如何优化现有条件,提高转染效率显得尤为重要。目的:比较两种不同的传代方法对人胚胎干细胞系H9转染效率的影响,优化胚胎干细胞转染条件。方法:人胚胎干细胞系H9分别采用小克隆传代法和单细胞传代法进行传代,传代后继续培养细胞48 h,用Lipofectamine 3000转染pAdTrack-AKT1荧光质粒2 d后,荧光显微镜下观察荧光质粒的表达,流式细胞仪检测人胚胎干细胞的转染效率;RT-qPCR和Western blot分别检测转染后AKT1在mRNA和蛋白质水平的表达。结果与结论:①荧光显微镜下观察发现单细胞传代组表达荧光质粒的细胞数量更多,流式细胞仪检测单细胞传代法的转染效率[(47.18±2.00)%]高于小克隆传代法的转染效率[(19.52±0.86)%],差异有显著性意义(P<0.01);②单细胞传代组转染后AKT1 mRNA和蛋白的表达均高于小克隆传代组,差异有显著性意义(P<0.01);③结果表明,采用单细胞传代法,增加细胞与转染试剂脂质体的接触面积可提高人胚胎干细胞的转染效率。

关键词：人胚胎干细胞小克隆传代法单细胞传代法脂质体转染转染效率

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对分课堂结合模型制作在胚胎学教学中的应用研究

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中国组织化学与细胞化学杂志 2020年第2期29卷 193-196页

作者：耿世佳崔珈衔任明姬田云鹏武玲内蒙古医科大学基础医学院组织胚胎学教研室呼和浩特市010110

为提高胚胎学模型化教学法的教学效果,结合对分课堂(Presentation-Assimilation-Discussion class,简称PAD class)的理念对教学方法进行调整。充分利用数字化教学资料,精简课上理论教学,以课下进行手工模型制作和知识内化吸收,隔周进行... 详细信息

为提高胚胎学模型化教学法的教学效果,结合对分课堂(Presentation-Assimilation-Discussion class,简称PAD class)的理念对教学方法进行调整。充分利用数字化教学资料,精简课上理论教学,以课下进行手工模型制作和知识内化吸收,隔周进行模型讲解和讨论的方式进行教学。结果表明这种教学模式时间安排合理,在有效提高教学效果的同时,还可以从自主学习、思辨、沟通和创新意识等多方面提高学生的能力。

关键词：对分课堂模型制作胚胎学

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