检索结果-内蒙古大学图书馆

图书馆电子资源绩效评价模型构建分析

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图书馆 2009年第5期 97-98页

作者：张秀云哈尔滨医科大学大庆校区图书馆黑龙江哈尔滨163319

本文在图书馆电子资源以及用户满意度理论基础上,从构建原则、评价模型的实现与实践等方面阐述了电子资源绩效评价模型构建。

关键词：图书馆电子资源绩效评价

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团队情景模拟教育教学模式在临床药学专业教学中的应用

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中国药房 2021年第15期32卷 1904-1907页

作者：范玉华王景浩贾雪凌方坤杨旭孙向菊闫静怡孙艳玲宋印利刘潇潇哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院黑龙江大庆163319 暨南医科大学附属第一医院药学部广州510630 哈尔滨医科大学大庆校区招生就业处黑龙江大庆163319 哈尔滨医科大学大庆校区人文学院黑龙江大庆163319 哈尔滨医科大学附属第四医院药剂科哈尔滨150081 哈尔滨医科大学大庆校区图书馆黑龙江大庆163319 哈尔滨医科大学附属第五医院妇产科黑龙江大庆163371

目的:探究团队情景模拟教育教学模式在临床药学专业教学中的应用效果。方法:选取60名临床药学专业本科实习生为研究对象,课程病种为2型糖尿病。随机选取其中30名实习生作为对照组,采用传统教学模式;另外30名实习生作为试验组,采用团队... 详细信息

目的:探究团队情景模拟教育教学模式在临床药学专业教学中的应用效果。方法:选取60名临床药学专业本科实习生为研究对象,课程病种为2型糖尿病。随机选取其中30名实习生作为对照组,采用传统教学模式;另外30名实习生作为试验组,采用团队情景模拟教育教学模式。以实习生对两种模式的满意度、毕业考核综合成绩、学习效果自评等进行教学效果评估。结果:与传统教学模式比较,团队情景模拟教育教学模式更有利于激发实习生的学习兴趣、提高其人际沟通能力、培养其团队合作精神、提高其人文关怀意识以及培养其临床药师的职业态度(P<0.05)。与对照组比较,试验组实习生的毕业考核综合成绩显著提高(P<0.001),且专业素养、人文关怀及沟通技巧得分均显著高于对照组(P<0.01);在学习效果自评方面,试验组实习生除2型糖尿病的发病机制、常用的治疗药物方案这2个项目外,其余项目学习效果的自评分数均显著高于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论:团队情景模拟教育教学模式在临床药学专业教学中的效果优于传统教学模式。

关键词：团队情景模拟教育教学模式临床药学教学方法

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高校图书馆多元化阅读推广模式研究

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图书馆研究与工作 2018年第5期 45-48页

作者：闫静怡夏岩石哈尔滨医科大学大庆校区图书馆哈尔滨医科大学大庆校区体育部

文章通过国内外阅读推广活动的分析对比,找出我国高校图书馆阅读推广活动存在的问题和矛盾。从阅读环境、服务载体、活动方式、推广合作等多维度论述高校图书馆多元化阅读推广模式的研究成果,以促进阅读推广活动的科学、合理、可持续发展。

关键词：高校图书馆阅读推广多元化

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新时期全面提高医学查新质量的思考

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中国实用医药 2011年第3期6卷 256-257页

作者：张德伟哈尔滨医科大学大庆校区图书馆 163319

随着我国全面加入WTO后,我国各行业面临发展机遇的同时,也遭遇了严峻的挑战。作为我国的信息服务行业的医学检索查新部门,更是受到前所未有的冲击。按照WTO对信息服务行业的约定,对我国医学检索查新提出更高的要求。如何实现医学检索工... 详细信息

随着我国全面加入WTO后,我国各行业面临发展机遇的同时,也遭遇了严峻的挑战。作为我国的信息服务行业的医学检索查新部门,更是受到前所未有的冲击。按照WTO对信息服务行业的约定,对我国医学检索查新提出更高的要求。如何实现医学检索工作与国际信息行业接轨,已成为我国医学检索查新部门亟需解决的问题。

关键词：医学查新信息服务医学检索

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基于电子环境下医学院校图书馆为社会提供个性化信息服务的研究

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电子测试 2014年第1X期25卷 123-125页

作者：闫静怡夏岩石哈尔滨医科大学大庆校区图书馆 163319

地方院校图书馆为社会服务已经走进我们的视野,成为高校图书馆发展的趋势,医学院校图书馆有它的特殊性、专业性和需求性,本文通过对地方医学院校图书馆为当地医药卫生机构个性化信息服务的意义、服务模式、实施流程以及对其实施中遇到... 详细信息

地方院校图书馆为社会服务已经走进我们的视野,成为高校图书馆发展的趋势,医学院校图书馆有它的特殊性、专业性和需求性,本文通过对地方医学院校图书馆为当地医药卫生机构个性化信息服务的意义、服务模式、实施流程以及对其实施中遇到的问题做了概述,为该服务工作的开展了提供借鉴和指导。

关键词：医学院校图书馆个性化信息服务

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网络环境下信息资源的配置

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医学信息学杂志 2006年第6期27卷 439-441页

作者：叶方权哈尔滨医科大学大庆校区图书馆大庆163319

针对网络环境下信息资源的配置问题进行探讨,阐述网络环境对信息资源配置的冲击,分析网络环境下信息资源配置的特点以及我国信息资源配置的现状和存在的问题,并对此提出解决的策略。

关键词：网络环境信息资源配置

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形体语言在图书馆读者工作中的应用

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生物磁学 2005年第2期5卷 90-91页

作者：曹凤霞哈尔滨医科大学大庆校区图书馆 163319

形体语言在图书馆读者工作中的正确理解和应用,可使馆员准确地判断出读者的阅读心理与阅读需求,更好地解读该如何及时地为读者提供服务与帮助,提高了服务工作的艺术水平,展现馆员的良好形象,在读者工作中起着越来越重要的作用。

关键词：读者工作图书馆应用语言形体艺术水平服务工作阅读馆员

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PBL教学对护理本科生信息素质的影响

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护理管理杂志 2014年第6期14卷 409-411页

作者：张力淼哈尔滨医科大学大庆校区图书馆哈尔滨市163319

目的探讨PBL教学法对护理本科生信息素质的影响。方法将大庆某护理学院208名护理本科生随机分为试验组和对照组。试验组(104人)实施PBL教学;对照组(104人)实施以授课为基础的教学,比较两组学生干预前后的信息素质。结果试验组在干预前... 详细信息

目的探讨PBL教学法对护理本科生信息素质的影响。方法将大庆某护理学院208名护理本科生随机分为试验组和对照组。试验组(104人)实施PBL教学;对照组(104人)实施以授课为基础的教学,比较两组学生干预前后的信息素质。结果试验组在干预前后信息素质3个维度及总分自身比较差异具有统计学意义(P<0.01);干预后试验组信息素质3个维度及总分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论 PBL教学可提升护理本科生信息素质,对培养创新型护理人才具有积极意义。

关键词： PBL教学护理本科生信息素质

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新冠疫情期间的药理学线上课程资源应用与评价

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中国高等医学教育 2022年第7期 58-59页

作者：邢妍赵翀哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院哈尔滨医科大学大庆校区图书馆黑龙江大庆163319

以提高疫情期间药理学线上教学质量为目的,构建了云教材教学资源。为评价云教材实施效果,随机选取2019级药学专业本科生作为研究对象,实施云教材为基础的线上教学模式。通过理论考核和问卷调查结果评价教学效果,结果显示云教材授课班级... 详细信息

以提高疫情期间药理学线上教学质量为目的,构建了云教材教学资源。为评价云教材实施效果,随机选取2019级药学专业本科生作为研究对象,实施云教材为基础的线上教学模式。通过理论考核和问卷调查结果评价教学效果,结果显示云教材授课班级学生考核成绩高于纸质教材授课学生,表明云教材能够应用于药理学线上教学,并能提高教学质量。

关键词：云教材线上课程药学专业药理学

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红色经典融入大学生思政教育的书目建设研究

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大庆社会科学 2018年第6期 43-45页

作者：闫静怡夏岩石哈尔滨医科大学大庆校区图书馆黑龙江大庆163319

基于数据分析和书目建设视角介绍了红色经典的内涵、红色经典融入大学生思想政治教育策略中书目建设的研究基础、建设依据以及书目建设对策,为红色经典阅读融入大学生思想政治教育提供基础。

关键词：红色经典大学生思想政治教育书目建设

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