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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 文学
    • 3 篇 外国语言文学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 图式理论
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 内容图示
  • 1 篇 意义与操作
  • 1 篇 语言图式
  • 1 篇 英语写作
  • 1 篇 计算机网络
  • 1 篇 学生主体
  • 1 篇 医学英语
  • 1 篇 英语教学
  • 1 篇 系位结构
  • 1 篇 基数词语法功能
  • 1 篇 形式图式
  • 1 篇 整零结构

机构

  • 4 篇 哈尔滨医科大学
  • 1 篇 八一农大文理学院

作者

  • 2 篇 王菊
  • 2 篇 wang ju
  • 1 篇 孙宇
  • 1 篇 赵晓丹
  • 1 篇 王天昊
  • 1 篇 王瑛

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"机构=哈尔滨医科大学大庆校区外语教研室"
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图式理论在大学英语写作中的应用研究
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东疆学刊 2007年 第4期24卷 85-88页
作者： 王菊 哈尔滨医科大学大庆校区外语教研室 黑龙江大庆163319
一、图式理论概述
来源： 评论
医学英语中“计算机网络图式教学模式”的构建
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东疆学刊 2009年 第2期26卷 106-109页
作者： 王菊 哈尔滨医科大学大庆校区外语教研室 黑龙江大庆163319
大学医学英语教学改革的一个重要问题就是改革传统的教学模式,建立基于计算机网络的医学英语教学模式。现以图式理论为依据,结合计算机网络的教学手段,从多媒体网络视角探讨"计算机网络图式教学模式",以期对外语教学实践提供... 详细信息
来源： 评论
浅谈以学生为主体的英语教学新模式
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引用
中国科技信息 2008年 第1期 227-227页
作者： 赵晓丹 哈尔滨医科大学大庆校区现代教育技术中心外语教研室 163319
实现人的发展的教育是永恒的话题。英语教学中如何体现学生主体的问题应予多层研讨。本文以现代语言学习观和人文主义教育观,对英语教学中学生的主体的意义进行了新的阐释,并结合教学实践,提出了如何体现学生主体的英语教学的操作观念。
来源： 评论
浅析英汉数字中基数词“one”与“一”的用法异同
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引用
中国科技信息 2005年 第15期 570-576页
作者： 王瑛 孙宇 王天昊 八一农大文理学院外语系 163319 八一农大文理学院外语系 哈尔滨医科大学大庆校区基础部外语教研室
本文从系位结构和整零结构的角度阐述了英汉两种语言中基数词构成的异同并对基数词“一”与“one”在汉英语境中的用法异同进行详细描述,从而可以帮助我们更进一步的知道两种语言的功能与作用。语法部分主要包括数词的特性、组合功能、... 详细信息
来源： 评论
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