检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖科学进展 2018年第4期24卷 368-370,374页

作者：王莉赵旭王亮倪秀芹哈尔滨医科大学大庆校区解剖学教研室哈尔滨医科大学大庆校区医学影像技术专科黑龙江大庆163319 黑龙江省医院人事科黑龙江哈尔滨150030

目的探讨肺动脉高压患者与人肺动脉内皮细胞中P2X7受体(P2X7R)的表达变化,探讨P2X7R是否参与肺动脉高压发病。方法人的肺组织来源于黑龙江省医院,其中对照组取自右下肺叶球形性变实施肺叶切除患者的肺组织,病变组取自患有特发性肺动脉... 详细信息

目的探讨肺动脉高压患者与人肺动脉内皮细胞中P2X7受体(P2X7R)的表达变化,探讨P2X7R是否参与肺动脉高压发病。方法人的肺组织来源于黑龙江省医院,其中对照组取自右下肺叶球形性变实施肺叶切除患者的肺组织,病变组取自患有特发性肺动脉高压尸检患者的肺组织,应用免疫印迹及实时定量PCR技术检测P2X7R的表达变化。人肺动脉内皮细胞系给予缺氧处理后,采用免疫印记技术检测P2X7R的表达变化。结果原发性肺动脉高压患者肺组织P2X7R在蛋白及m RNA水平的表达均较对照组明显增高。缺氧组肺动脉内皮细胞P2X7R在蛋白水平的表达较常氧对照组明显增高。结论原发性肺动脉高压患者肺组织及缺氧肺动脉内皮细胞P2X7R表达上调,提示P2X7R可能参与肺动脉高压发病过程。

关键词： P2X7受体肺动脉高压肺动脉内皮细胞

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Lin28B/let-7d环路调控成纤维细胞功能参与肺纤维化发生

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中国药理学通报 2017年第2期33卷 175-180页

作者：梁海海李天宇解岩单宏丽哈尔滨医科大学药学院药理学教研室省部共建生物医药重点实验室培育基地心血管药物研究教育部重点实验室黑龙江哈尔滨150081 哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院生理学教研室黑龙江大庆163319

目的研究Lin28B/let-7d环路诱导肺成纤维细胞增殖、分化的作用及分子机制,为临床肺纤维化的治疗提供新的策略。方法气管注射博来霉素(bleomycin,BLM)造成小鼠肺纤维化模型;血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)及转化生长因子(transforming growth facto... 详细信息

目的研究Lin28B/let-7d环路诱导肺成纤维细胞增殖、分化的作用及分子机制,为临床肺纤维化的治疗提供新的策略。方法气管注射博来霉素(bleomycin,BLM)造成小鼠肺纤维化模型;血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)及转化生长因子(transforming growth factor,TGF)-β1诱导人胚肺成纤维细胞(MRC-5)纤维性变;qRT-PCR检测组织及细胞中Lin28B、collagen 1α1、collagen 3α1变化;Western blot检测Lin28B蛋白表达;MTT、Edu染色和免疫荧光实验分别检测细胞活力、增殖及成纤维细胞向肌成纤维细胞的转变。结果 Lin28B在肺纤维化小鼠和细胞中表达明显升高。Lin28B可诱导MRC-5细胞胶原合成增加,而过表达let-7d则减轻Lin28B的这一作用。进一步研究发现,Lin28B可诱导成纤维细胞增殖,并促进成纤维细胞向肌成纤维细胞转变,这一作用是通过抑制let-7d来实现的。结论 Lin-28B通过抑制let-7d进而促进成纤维细胞增殖、分化,最终增加成纤维细胞胶原合成,诱发肺纤维化的发生,Lin28B可能作为肺纤维化的治疗新靶点。

关键词：肺纤维化 Lin28B let-7d MRC-5细胞肌成纤维细胞细胞增殖

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四年制医学检验技术专业本科教学改革实践

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基础医学教育 2017年第6期19卷 452-453页

作者：梁松鹤徐明辉张欣颖齐玉山李婷婷哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院临床检验学教研室大庆163319

本科四年制医学检验专业教学改革从确立专业方向到"一体两翼"培养模式、构建实践课程体系、加强宽口径的能力培养及创新思维的引导确立等一系列专业改革,突出检验专业特色,强化专业内涵建设,以适应日新月异的医学检验专业的... 详细信息

本科四年制医学检验专业教学改革从确立专业方向到"一体两翼"培养模式、构建实践课程体系、加强宽口径的能力培养及创新思维的引导确立等一系列专业改革,突出检验专业特色,强化专业内涵建设,以适应日新月异的医学检验专业的快速发展。

关键词：医学检验技术专业教学改革教学方法

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四年制医学检验技术专业本科教学改革实践

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求知导刊 2017年第12期 116-117页

作者：梁松鹤哈尔滨医科大学大庆校区医学检验技术学院临床检验学教研室黑龙江大庆163319

本科四年制医学检验专业教学改革从确立专业方向到“一体两翼”培养模式、构建实践课程体系、加强宽口径的能力培养及创新思维的引导确立等一系列专业改革，突出检验专业特色，强化专业内涵建设，以适应日新月异的医学检验专业的快速发展。

关键词：四年制医学检验技术专业教学改革实践

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利用科研实验室条件开设医学实验技术本科实验技术课程的构建与实践

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求知导刊 2017年第9期 135-136页

作者：于秀峰哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院生物化学与分子生物学教研室黑龙江大庆163319

课程建设是教学改革的中心环节，是衡量教学质量的重要标志，因此，应根据医学实验技术专业的特点及培养目标，对实验技术课程进行教材建设，优化教学设计，更新整合教学内容，改进教学方法，优化考核方式，改革实验教学，以提高实验技... 详细信息

课程建设是教学改革的中心环节，是衡量教学质量的重要标志，因此，应根据医学实验技术专业的特点及培养目标，对实验技术课程进行教材建设，优化教学设计，更新整合教学内容，改进教学方法，优化考核方式，改革实验教学，以提高实验技术课程的建设水平，为深化医学实验技术专业的教学探索提供参考。

关键词：课程建设实验技术医学实验技术专业

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食管鳞癌KYSE30细胞系中基因断裂和重排研究

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国际遗传学杂志 2017年第6期40卷 323-330页

作者：宫婷史志周詹厅张钰徐昕蔡岩白静傅松滨于旸郝佳洁王明荣哈尔滨医科大学大庆校区病理生理学教研室国家癌症中心/中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院分子肿瘤学国家重点实验室哈尔滨医科大学医学遗传学研究室昆明理工大学医学院

目的分析食管鳞癌KYSE30细胞系中的基因断裂和重排,为食管癌基因重排及其作用的研究提供新的信息。方法通过比较基因组杂交微阵列(array-based comparative genomic hybridization,array-CGH)筛选和双色荧光原位杂交(fluorescence in si... 详细信息

目的分析食管鳞癌KYSE30细胞系中的基因断裂和重排,为食管癌基因重排及其作用的研究提供新的信息。方法通过比较基因组杂交微阵列(array-based comparative genomic hybridization,array-CGH)筛选和双色荧光原位杂交(fluorescence in situ hybridization,FISH)分析断裂基因,采用cDNA末端快速扩增(rapid amplification of cDNA ends,RACE)、RT-PCR和双色FISH等技术对断裂基因进行鉴定。结果 array-CGH筛选和双色FISH分析显示,PLCL1、SCFD2、JARID2、LHFPL3、GABBR2、GPC6、MYH10、MCTP1发生了断裂。通过分子水平的鉴定,发现了MYH10基因与13q21.32的融合、MCTP1基因的截短以及GPC6基因的重排。进一步通过FISH分析,在食管癌组织中发现了MYH10基因的断裂。结论在食管鳞癌KYSE30细胞系中存在PLCL1、SCFD2、JARID2、LHFPL3、GABBR2、GPC6、MYH10、MCTP等基因的断裂,其中MYH10、MCTP1和GPC6基因发生了重排,形成了融合和截短新的异常转录本。这些结果为深入探索影响食管癌发生发展的关键基因提供了新的线索。

关键词：食管鳞癌 KYSE30 断点基因重排

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瞬时受体电位香草酸受体3的功能及其激活因素研究进展

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山东医药 2016年第47期56卷 100-103页

作者：李忠华李晓蕾贵州医科大学第三附属医院贵州都匀558000 哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院病理教研室

瞬时受体电位香草酸受体(TRPV)通道蛋白是瞬时受体电位通道蛋白超家族中的重要成员。TRPV通道蛋白包括6个成员,其中TRPV3作为一种热敏感通道蛋白,在皮肤等多种组织中都有表达,参与温度传感、炎症反应、毛发生长和皮肤屏障完整性、钙调... 详细信息

瞬时受体电位香草酸受体(TRPV)通道蛋白是瞬时受体电位通道蛋白超家族中的重要成员。TRPV通道蛋白包括6个成员,其中TRPV3作为一种热敏感通道蛋白,在皮肤等多种组织中都有表达,参与温度传感、炎症反应、毛发生长和皮肤屏障完整性、钙调节等多种生理过程。TRPV3的激活因素包括温度、一些化学配体(如2-氨基乙氧基联苯硼酸盐)、内源性激动剂(如法尼基焦磷酸)和调节因子。

关键词：瞬时受体电位通道瞬时受体电位香草酸受体温度传感钙离子载体瞬时受体电位香草酸受体化学配体瞬时受体电位香草酸受体激动剂

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以微格教学培训提升医学院校生理学教师教学技能的研究

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中华医学教育探索杂志 2016年第8期15卷 862-864页

作者：王明晓王晓艳遵义医学院珠海校区生理教研室珠海514091 哈尔滨医科大学大庆校区生理教研室大庆163319

目前我国医学院校的生理学教师大部分毕业于医学院校，从未接受过专门的教师培训。由于医学教育培养方式、文化环境因素等影响，造成教师的教学能力、教学水平参差不齐。在此提出通过微格教学对教师进行全方位的技能培训。为提升在职教... 详细信息

目前我国医学院校的生理学教师大部分毕业于医学院校，从未接受过专门的教师培训。由于医学教育培养方式、文化环境因素等影响，造成教师的教学能力、教学水平参差不齐。在此提出通过微格教学对教师进行全方位的技能培训。为提升在职教师的教学能力和专业发展水平，微格教学培训的设计环节包括建立导师带教制度、培训教师备课、课后同行专家点评、观看录像后自我评价、改进不足以及调查问卷评估等。

关键词：微格教学教师技能培训医学院校生理学教师

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大豆异黄酮对老龄雌性大鼠血清性激素水平影响

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中国公共卫生 2015年第8期31卷 1041-1043页

作者：张涛王秋英唐海涛刘春喜于利民柳春波刘加勇哈尔滨医科大学大庆校区预防医学教研室黑龙江大庆163319 大庆市中医院大庆市油田总医院

目的观察大豆异黄酮对老龄雌性大鼠卵巢及血清中主要性激素水平影响。方法选用20月龄老龄雌性大鼠50只,按体重随机分为5组,每组10只,分别为空白对照组,大豆异黄酮低、中、高剂量组(100、200、300mg/kg)、雌激素组(己烯雌酚0.6 mg/kg),... 详细信息

目的观察大豆异黄酮对老龄雌性大鼠卵巢及血清中主要性激素水平影响。方法选用20月龄老龄雌性大鼠50只,按体重随机分为5组,每组10只,分别为空白对照组,大豆异黄酮低、中、高剂量组(100、200、300mg/kg)、雌激素组(己烯雌酚0.6 mg/kg),连续给予8周。采用酶联免疫吸附实验测定各组大鼠卵巢及血清中雌二醇、孕酮、睾酮、黄体生成素(LH)、促卵泡生成素(FSH)、性激素结合球蛋白(SHBG)水平。结果与对照组比较,高剂量大豆异黄酮组大鼠卵巢/体比(0.031±0.008)明显降低(P<0.05),血清中雌二醇含量[(5.177±0.453)μg/L]明显升高,LH含量[(3.225±0.405)ng/L]、FSH含量[(1.536±0.186)IU/L]降低(P<0.05);与对照组比较,大豆异黄酮组大鼠血清中孕酮、睾酮、SHBG水平无明显变化(P>0.05)。结论大豆异黄酮可通过调节老龄雌性大鼠血清中雌二醇、LH、FSH水平缓解卵巢功能衰退。

关键词：大豆异黄酮老龄雌性大鼠雌二醇黄体生成素(LH) 促卵泡生成素(FSH)

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本科生参与科研实践的带教体会

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中国保健营养 2016年第19期26卷 393-393页

作者：马翠王海河哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院免疫教研室 163319

本科生参与科研实践是培养创新性人才的重要模式，对学生本人在提高科研能力和打好专业基础方面都大有裨益，同时学生也可以充当老师助手，但在管理上也存在诸多问题，文章结合笔者的管理与带教体会，提出了一些相关的改进建议。

关键词：本科生科研实践带教问题

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