检索结果-内蒙古大学图书馆

中华现代护理杂志 2011年第19期17卷 2306-2307页

作者：隋树杰仰曙芬朱雪梅 150086哈尔滨医科大学护理学院护理学基础教研室儿科护理学教研室护理教育学教研室

目的构建基于培养途径创新的应用型护理本科人才培养模式。方法依据高等教育应用型本科人才培养基本理论，学习借鉴国内外已有经验，结合本院实际情况通过理论教学、实践教学、护理特色课外活动三种途径，在教育教学实践中运用与推广。... 详细信息

目的构建基于培养途径创新的应用型护理本科人才培养模式。方法依据高等教育应用型本科人才培养基本理论，学习借鉴国内外已有经验，结合本院实际情况通过理论教学、实践教学、护理特色课外活动三种途径，在教育教学实践中运用与推广。结果TPN应用型护理本科人才培养模式的构建与应用，使学生培养质量不断提高，学生就业率保持100％，用人单位对毕业生评价稳步提升。结论TPN人才培养模式符合学院实际情况，具有良好的实用性，为培养应用型护理本科人才提供了适宜的模式。

关键词：学生护理教育医学本科 TPN 培养模式

来源：评论

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模拟求职面试在人际沟通课程教学中的应用

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中华医学教育杂志 2009年第2期29卷 36-37,48页

作者：隋树杰仰曙芬郭晓霞哈尔滨医科大学护理学院护理学基础教研室 150086

目的通过模拟面试求职现场教学，培养学生良好的求职礼仪、心理素质、沟通技巧及应变能力，提高学生面试成功率。方法对哈尔滨医科大学护理学院2003级本科护理学专业人际沟通课程中所使用的模拟面试求职现场教学方法进行回顾性总结。结... 详细信息

目的通过模拟面试求职现场教学，培养学生良好的求职礼仪、心理素质、沟通技巧及应变能力，提高学生面试成功率。方法对哈尔滨医科大学护理学院2003级本科护理学专业人际沟通课程中所使用的模拟面试求职现场教学方法进行回顾性总结。结果2003级本科护理学专业学生就业面试成功率较高，就业率达到100％。结论有针对性地开展促进学生就业需求的实践教学，可以有效地提高学生的心理素质、沟通技巧及应变能力，使学生面对各种处境能够采取适宜的应对措施，提高学生的就业率。

关键词：求职面试模拟现场人际沟通

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护理临床模拟教学系统应用效果分析

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护理学杂志 2009年第4期24卷 79-80页

作者：隋树杰仰曙芬朱雪梅哈尔滨医科大学护理学院护理学基础教研室黑龙江哈尔滨150086

目的通过护理临床模拟教学系统的应用,进一步提高护理本科生(下称护生)临床综合能力。方法采用方便取样法,将毕业实习的65名护生随机分为实验组(33名)和对照组(32名),对照组按常规进行临床实习,实验组增加临床教学模拟系统辅助培训,外... 详细信息

目的通过护理临床模拟教学系统的应用,进一步提高护理本科生(下称护生)临床综合能力。方法采用方便取样法,将毕业实习的65名护生随机分为实验组(33名)和对照组(32名),对照组按常规进行临床实习,实验组增加临床教学模拟系统辅助培训,外科实习出科后采用客观结构化考核模式(OSCE)对两组护生进行相同病例的考试。结果9项考试内容中,除查体、意外情况应对及健康教育3项考试成绩两组差异无统计学意义(均P>0.05)外,问诊、列出护理诊断、选择护理措施、执行医嘱、技术操作、人文素质6项考试成绩实验组均显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论以临床案例为引导,以护理程序为主线,运用OSCE考试为评价方式的护理学专业临床模拟教学系统的应用,有利于培养护生的临床思维,提高护生的临床综合能力。

关键词：护理学专业本科护生毕业实习护理临床模拟教学系统客观结构化考核模式临床教学

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护理本科生就业意向及相关情况的调查

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中华现代护理杂志 2009年第9期15卷 862-863页

作者：隋树杰仰曙芬杨丽哈尔滨医科大学附属二院护理学院护理基础教研室 150086

目的了解在校护理本科生的择业观念与价值取向，采取针对性措施加以正确引导和指导，提高学生就业率。方法采用自设问卷对在校四个年级117名学生进行调查。结果有38．5％的学生感到就业形势较严峻；77％的学生表示将围绕自己的专业选择... 详细信息

目的了解在校护理本科生的择业观念与价值取向，采取针对性措施加以正确引导和指导，提高学生就业率。方法采用自设问卷对在校四个年级117名学生进行调查。结果有38．5％的学生感到就业形势较严峻；77％的学生表示将围绕自己的专业选择工作；78．6％的学生就业单位意向为三级以上医院；41．9％的学生在择业首选因素中选择了经济收入与福利；38．5％的学生愿意到经济发达地区；47％的学生迫切需要了解单位用人标准和聘用条件；60．7％的学生希望学校提供就业政策、形势分析及其就业相关信息。结论学生就业观和价值取向不断变化，其选择的局限性应引起学校的高度重视。加强对学生的正确引导，为学生提供相关就业信息，全面动态了解用人单位需求等措施，将对提高学生的就业率和就业质量提供有力保障。

关键词：护理本科生就业意向专业认可度需求

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成对测验法在护理学专业解剖教学中的应用

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护理研究（中旬版） 2009年第7期23卷 1864-1865页

作者：肖建兵范宇莹葛静玲哈尔滨医科大学基础医学院哈尔滨医科大学附属二院护理学院中国医科大学附属第二医院

成对测验法(paired testing,PT)是指两名学生配成对子共同参加一门考试取得成绩的测验方法。这种方法在国外护理教学中应用范围十分广泛,但在我国却鲜有报道。在国外,成对测验法被广泛使用于较低年级护理专业的各种考试中,受到了学生的... 详细信息

成对测验法(paired testing,PT)是指两名学生配成对子共同参加一门考试取得成绩的测验方法。这种方法在国外护理教学中应用范围十分广泛,但在我国却鲜有报道。在国外,成对测验法被广泛使用于较低年级护理专业的各种考试中,受到了学生的欢迎。笔者在实际工作中,根据护理专业学生学习解剖学课程的特点,在形成性考核中使用了成对测试法,取得了较好的效果,得到学生的认同,且学习成绩提高,现将此方法的实施过程介绍如下。[第一段]

关键词：测验方法护理学专业解剖教学学生学习护理专业解剖学课程护理教学学习成绩

来源：评论

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高校学生评教影响因素的调查

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中华现代护理杂志 2008年第11期14卷 1296-1297页

作者：隋树杰仰曙芬哈尔滨医科大学护理学院护理学基础教室 150086 哈尔滨医科大学护理学院儿科护理学教研室 150086

目的调查了解学生对教师教学质量评价的认识、存在的问题及其影响因素，为管理部门改进评教方法提供可靠依据。方法采用自行设计问卷，以调查研究方法，用整群抽样抽取219例2003级和2004级护理本科生进行调查收集资料。结果学生对教师... 详细信息

目的调查了解学生对教师教学质量评价的认识、存在的问题及其影响因素，为管理部门改进评教方法提供可靠依据。方法采用自行设计问卷，以调查研究方法，用整群抽样抽取219例2003级和2004级护理本科生进行调查收集资料。结果学生对教师授课质量的评价，受评教活动的认识、个人偏好、师生关系、评教时间与方式等主要影响因素。结论学生对教师的评价，由于受到各种因素的影响，其评价的主观性、随意性相对较大，只有提高学生对评教活动的正确认识，教学管理部门制定科学合理的评价体系，改进评价方式，才能最大限度降低评价误差，使评教活动真正发挥鉴别、诊断功能，提高教学质量。

关键词：护理专业学生评教影响因素

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电影教学在《护理人际沟通》课程中的应用

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中华现代护理杂志 2008年第25期14卷 2703-2704页

作者：隋树杰仰曙芬肖宁宁哈尔滨医科大学附属二院护理学院护理学基础教研室 150086 哈尔滨医科大学附属二院护理学院儿科护理学教研室 150086

电影教学作为一种教学方式在我国渐渐兴起。它以新颖、生动的人物形象和逼真的模拟情景吸引了学生的目光，激发了学生的学习兴趣。本文对电影教学法在护理人际沟通课程中的应用情况进行了客观介绍，以期对护理教学提供点滴的经验和体会。

关键词：电影教学人际沟通情景模拟

来源：评论

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