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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

作者：郭风劲徐晨彭惠民蒲淑萍重庆医科大学基础医学院细胞生物学及遗传学教研室重庆400016 重庆医科大学基础医学院电子显微镜教研室重庆400016

目前留学生教学的推行是诸多高校面临的一场新的教学改革,作者结合自己在医学细胞生物学和医学遗传学课程方面对留学生教学的实际经验,论述了在高等医学院校开展留学生教学的必要性,并重点探计了开展全英语教学的有效途径和基本方法,提... 详细信息

目前留学生教学的推行是诸多高校面临的一场新的教学改革,作者结合自己在医学细胞生物学和医学遗传学课程方面对留学生教学的实际经验,论述了在高等医学院校开展留学生教学的必要性,并重点探计了开展全英语教学的有效途径和基本方法,提出了具体的对策和有益的建议.

关键词：留学生教学细胞生物学医学遗传学高等医学教育教学改革全英语教学

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多重实时PCR检测中国人群常见5种β-地中海突变

多重实时PCR检测中国人群常见5种β-地中海突变

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中国遗传学会功能基因组学研讨会

作者：程金平莫秋华徐湘民李庆阁厦门大学生命科学学院分子诊断实验室生物医学科学系和细胞生物学与肿瘤细胞工程教育部重点实验室南方医科大学医学遗传学教研室

β-地中海贫血是最为常见的常染色体单基因变异遗传病,在中国人群的β-球蛋白致病基因突变谱中,常见的5个突变贡献率达到90％以上。本文报道了同时测定这5个突变的实时PCR方法。一种方法是将5个突变的检测分在两个反应管内进行,一个反... 详细信息

β-地中海贫血是最为常见的常染色体单基因变异遗传病,在中国人群的β-球蛋白致病基因突变谱中,常见的5个突变贡献率达到90％以上。本文报道了同时测定这5个突变的实时PCR方法。一种方法是将5个突变的检测分在两个反应管内进行,一个反应管系四重PCR检测三个突变和阳性对照β-肌动蛋白基因,另一反应管系三重PCR测定余下的两个突变和阳性对照基因。此外,我们还设计了一个更简单的测定方案,即用双重PCR在单个反应管内检测四个突变,其中的一对引物用以

关键词：中国人群地中海反应管 PCR

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江浙蝮蛇毒精氨酸酯酶Agkihpin的研究Ⅰ．分离纯化和初步表征

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四川动物 2006年第2期25卷 251-256,封3页

作者：胡启平舒雨雁广西医科大学细胞生物学与遗传学教研室广西医科大学蛇毒研究所

江浙蝮蛇毒中存在有多种精氨酸酯酶,其中有多种已被纯化,本研究应用离子交换和凝胶过滤等方法,新分离纯化了一种精氨酸酯酶,命名为Agkihpin,分子量约为25.46KDa,等电点约为7.43,含235个氨基酸残基,糖蛋白染色阴性,是单链蛋白,对TAME的最... 详细信息

江浙蝮蛇毒中存在有多种精氨酸酯酶,其中有多种已被纯化,本研究应用离子交换和凝胶过滤等方法,新分离纯化了一种精氨酸酯酶,命名为Agkihpin,分子量约为25.46KDa,等电点约为7.43,含235个氨基酸残基,糖蛋白染色阴性,是单链蛋白,对TAME的最适pH为8.2。

关键词：等电点精氨酸酶/分离和提纯蛇毒液类/酶学蝮蛇酯酶类/分离和提纯

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RAB5A反义RNA对人肺腺癌细胞系侵袭转移影响的体外研究

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解剖学报 2005年第2期36卷 159-162页

作者：高凌寒刘芳莉史忠诚宋岩傅松滨李璞李钰哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室哈尔滨150086

目的　已知RAB5A基因过表达与人非小细胞肺癌恶性表型形成相关,本研究在此基础上进一步探讨该基因过表达在人肺腺癌恶性演进中的作用。　方法　将RAB5A反义表达载体稳定转染入高浸润人肺腺癌细胞系L18和高转移人肺腺癌细胞系95D中... 详细信息

目的　已知RAB5A基因过表达与人非小细胞肺癌恶性表型形成相关,本研究在此基础上进一步探讨该基因过表达在人肺腺癌恶性演进中的作用。　方法　将RAB5A反义表达载体稳定转染入高浸润人肺腺癌细胞系L18和高转移人肺腺癌细胞系95D中,采用重组基底膜侵袭、与基底膜成分黏附能力测定、趋化运动能力测定、明胶酶分泌与活性检测等体外实验方法观察转染前后细胞生物学特性的改变。　结果　RAB5A反义RNA稳定转染后L18细胞趋化运动和侵袭基底膜能力显著降低(P<0.05),明胶酶活性检测发现转染后细胞MMP 2的分泌能力明显减弱;稳定转染后95D细胞趋化运动和侵袭基膜能力显著降低(P<0.05)。　结论　体外实验显示, RAB5A基因过表达对肿瘤细胞的趋化运动能力和侵袭重组基底膜能力起重要作用,进一步提示RAB5A基因过表达在人肺腺癌的侵袭转移过程中发挥一定作用。

关键词：侵袭转移反义RNA 重组基底膜明胶酶

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医学细胞生物学整体优化改革的研究与实践

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2005年第5期7卷 455-456页

作者：陈白滨哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室

为适应21世纪高等医学院校教学改革的需要,各个医学基础学科在教学内容改革的过程中应避免与医学细胞生物学(或其他学科)的教学内容相互重叠、交叉的现象出现.在教学过程中,学科的不断发展是动力,教学管理是保障,只有通过学校的教务管... 详细信息

为适应21世纪高等医学院校教学改革的需要,各个医学基础学科在教学内容改革的过程中应避免与医学细胞生物学(或其他学科)的教学内容相互重叠、交叉的现象出现.在教学过程中,学科的不断发展是动力,教学管理是保障,只有通过学校的教务管理部门组织协调和加强管理,才能避免教学内容相互重叠、交叉的现象,全面提高医学基础各学科的教学质量.

关键词：医学细胞生物学教学改革教学内容

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肺鳞癌的染色体不平衡研究

肺鳞癌的染色体不平衡研究

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中国细胞生物学学会2005年学术大会、青年学术研讨会

作者：徐晋李璞张贵寅傅松滨哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室

肺癌是最常见的恶性肿瘤,发病率和病死率居各种恶性肿瘤之首。为研究原发性非小细胞肺癌染色体不平衡改变,采用比较基因组杂交技术(CGH),检测了32例肺鳞状细胞癌染色体DNA拷贝数的改变。根据CGH提示的结果,对高频扩增染色体区带中的候... 详细信息

肺癌是最常见的恶性肿瘤,发病率和病死率居各种恶性肿瘤之首。为研究原发性非小细胞肺癌染色体不平衡改变,采用比较基因组杂交技术(CGH),检测了32例肺鳞状细胞癌染色体DNA拷贝数的改变。根据CGH提示的结果,对高频扩增染色体区带中的候选靶基因进行DNA拷贝数和表达水平分析。结果32例肿瘤样本中,非随机染色体DNA拷贝数的增加和减少近似,分别是5．7±2．2 和5．2±2．3。常见的染色体扩增区域有:3q(23／32),11q13q(12／32),5p(11／32),12p(9／32)和8q(8／32)。常见的染色体缺失区为1p32-ter(17／32),3p(15／32),17p(13／32),9p(13／32),21q(10／32),19(9／32)等。在发生 3号染色体短臂缺失的12个病例中同时存在部分或整个3号染色体长臂的扩增。用差异PCR方法对染色体11q13内的CCND1和EMS1检测发现,8例有CCND1扩增(25％,8／32),其中6例是11q13 扩增病例(50％,6／12)。7例有EMS1扩增,其中5例是11q13扩增病例(41．6％,5／12)。有4例发生 CCND1和EMS1共扩增,均为11q13扩增病例(33．3％,4／12)。RT-PCR结果显示,有6例CCND1 mRNA 表达肿瘤组织高于癌旁,其中有4个病例同时存在CCND1拷贝数增加。EMS1 mR-AN表达在肿瘤和癌旁组织中无差异。免疫组化结果显示,7例Cyclin D1高表达(21．87％,7／32),其中有3例CCND1 mRNA表达肿瘤高于相应的癌旁组织。本研究表明肺鳞癌发生了一系列染色体DNA拷贝数的改变, 11q13和12p增加、1p32-ter和19号染色体的缺失是肺鳞癌的特征性改变。CCND1可能是11q13扩增中的一个重要靶基因,通过基因扩增导致了cyclin D1在mRNA和／或蛋白质水平上的高表达,可能是一种扩增依赖性癌基因参与肺SCC的发生发展。EMS1与CCND1有共扩增,但无mRNA过表达,可能不对11q13持续扩增起作用。

关键词：肺鳞癌靶基因染色体不平衡

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在《医学细胞生物学》理论课的教学过程中加强学生素质教育方法和途径的研究与实践

在《医学细胞生物学》理论课的教学过程中加强学生素质教育方法和...

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中国细胞生物学学会2005年学术大会、青年学术研讨会

作者：陈白滨徐晋傅松滨张贵寅哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室

为适应21世纪复合型的高级专门医学人才的需要,高等医学院校教学改革势在必行,通过《医学细胞生物学》的教学实践和教学过程,培养大学生的自学能力、认知能力、医学细胞生物学的整体思维,使学生迅速掌握(细胞生物学)相关知识和技术。全... 详细信息

为适应21世纪复合型的高级专门医学人才的需要,高等医学院校教学改革势在必行,通过《医学细胞生物学》的教学实践和教学过程,培养大学生的自学能力、认知能力、医学细胞生物学的整体思维,使学生迅速掌握(细胞生物学)相关知识和技术。全面提高医学基础各学科的教学质量,培养出:高层次、高素质的合格人才。培养学生的自学能力由于学生不掌握在大学的学习方法和大学老师的教学方法:①．大学老师不留作业、上完课夹书包就走。②．理论课的班额很大(200人左右)。③．理论课的教学过程中只是重点讲授主要章、节。④．换老师。⑤．学生没有老师管教,上课迟到、早退、甚至逃学的现象增多。我们教研室在《细胞生物学》的教学过程中,针对学生在大学学习生活中的种种不适,加强了教学方法的改进:①．安排副教授、教授讲全程。②．统一教学要求、集体备课、共享电子教案,使重点、难点简单化、清晰化。③．任课教师指导学生自学。⑤．任课教师激发学生乐于学习的积极性。⑥．指导学生查阅参考资料。⑦．要求:“学生围着老师转”。老师耐心、详细的给学生解答的。⑧．给学生一个中心思想:“结构、功能、整体”。

关键词：细胞器细胞生物学理论课《医学细胞生物学》学生素质教育教学过程研究与实践方法和途径

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BRI基因的研究进展

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国外医学（遗传学分册） 2005年第2期28卷 72-75页

作者：杜玉荣杨焕杰李钰哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室 150086

BRI基因是1999年由Vidal等在家族性英国型痴呆(familial British dementia,FBD)和家族性丹麦型痴呆(Familial Danish dementia,FDD)家系中获得的。目前,关于BRI基因的功能研究主要集中于BRI2基因与神经退行性疾病的关系。本文将就BRI... 详细信息

BRI基因是1999年由Vidal等在家族性英国型痴呆(familial British dementia,FBD)和家族性丹麦型痴呆(Familial Danish dementia,FDD)家系中获得的。目前,关于BRI基因的功能研究主要集中于BRI2基因与神经退行性疾病的关系。本文将就BRI基因的定位、结构、发现、过程及其在各组织中的表达以及BRI2基因与神经退行性疾病发病机制的关系作一综述。

关键词： BRI基因神经退行性疾病 1999年病发病机制功能研究家族性痴呆

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p53基因网络王国

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国外医学（遗传学分册） 2005年第1期28卷 15-20页

作者：马琳琳孙文靖傅松滨哈尔滨医科大学医学遗传学与细胞生物学教研室 150086

抑癌基因p53作为多种细胞应激与细胞应答的中间环节,与其上下游的各种调控因子及相关基因共同构成了一个错综复杂的信号传导通路。上游:DNA损伤、缺氧、原癌基因激活、核苷酸衰竭、端粒缩短等因素均可激活p53的功能网络;中游:p53的功... 详细信息

抑癌基因p53作为多种细胞应激与细胞应答的中间环节,与其上下游的各种调控因子及相关基因共同构成了一个错综复杂的信号传导通路。上游:DNA损伤、缺氧、原癌基因激活、核苷酸衰竭、端粒缩短等因素均可激活p53的功能网络;中游:p53的功能活性受mdm2(mouse double minus 2)、 p14ARF(alternative reading frame)、共价修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用等多种相互联系又相互制约的因素的调控;下游:p53肩负着介导细胞周期阻滞、促进细胞凋亡、维持基因组稳定、抑制肿瘤血管发生等多种功能使命,在整个机体组织细胞的生长、发育、分化过程中起着举足轻重的作用。因其功能的多样性及与肿瘤发生发展的高度相关性,p53已成为肿瘤发生机制研究及基因治疗的-个重要靶点。因此,作为细胞内信号传递网络的核心之一,深入理解p53基因网络的各个层面将对细胞生长代谢调控研究及肿瘤遗传学研究大有裨益。

关键词：基因网络抑癌基因p53 细胞内信号传递信号传导通路原癌基因激活 double 细胞周期阻滞 DNA损伤遗传学研究中间环节细胞应答细胞应激相关基因调控因子端粒缩短功能活性共价修饰相互制约相互联系相互作用细胞凋亡

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Ⅱ型跨膜丝氨酸蛋白酶4与肿瘤

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国外医学（遗传学分册） 2005年第3期28卷 152-155页

作者：史忠诚李钰张贵寅哈尔滨医科大学医学遗传学与细胞生物学教研室 150086

Ⅱ型跨膜丝氨酸蛋白酶4(TMPRSS4)为Ⅱ型跨膜丝氨酸蛋白酶中的新成员,经蛋白结构分析及实验研究推测其与肿瘤及肿瘤转移关系密切,本文就TMPRSS4的结构与功能做一综述。

关键词： Ⅱ型跨膜丝氨酸蛋白酶 TMPRSS4 肿瘤丝氨酸蛋白酶肿瘤转移跨膜 Ⅱ型结构分析实验研

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