检索结果-内蒙古大学图书馆

科技信息 2010年第30期 256-257页

作者：刘潋郑宇马蔚吟吴静王睿南京医科大学数学与计算机教研室

网络业务考核系统是基于计算机网络技术和数据库技术的应用程序,与传统考试相比,最大限度的排除了人为因素,保证了客观性和高效性。本文主要阐述了考核管理系统开发的背景和意义,介绍了基于网络的考核管理系统的系统结构、软件的主要功... 详细信息

网络业务考核系统是基于计算机网络技术和数据库技术的应用程序,与传统考试相比,最大限度的排除了人为因素,保证了客观性和高效性。本文主要阐述了考核管理系统开发的背景和意义,介绍了基于网络的考核管理系统的系统结构、软件的主要功能和部分功能的实现,并总结了该系统使用以来仍然存在的一些不足之处。

关键词：网络考核 B/S C/S

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谈医学生学习数学的重要性

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2004年第5期6卷 489-491页

作者：朱萌纾南京医科大学数学与计算机教研室

文章论述了数学与医学的关系,数学对培养医学生思维方式、道德修养方面的必要性和重要性,以及医学生如何学好高等数学.

关键词：学习数学医学生重要性道德修养思维方式

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任务驱动教学模式在Photoshop软件教学中的应用

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中国管理信息化 2016年第22期19卷 210-211页

作者：张丽君锦州医科大学计算机教研室辽宁锦州121000

本文首先分析了Photoshop软件采用任务驱动教学模式的优势,然后就任务驱动教学模式在该课程教学中的具体应用进行了详细探讨。通过教学实践证明,将任务驱动教学模式应用到Photoshop软件教学中,可以将理论知识与生动具体的教学任务相结合... 详细信息

本文首先分析了Photoshop软件采用任务驱动教学模式的优势,然后就任务驱动教学模式在该课程教学中的具体应用进行了详细探讨。通过教学实践证明,将任务驱动教学模式应用到Photoshop软件教学中,可以将理论知识与生动具体的教学任务相结合,使学生始终带着任务去学习,不但能够提高学生的学习兴趣和学习主动性,而且也提高了学生的自主学习能力、分析解决问题能力和创新能力,取得了非常好的教学效果。

关键词：任务驱动教学模式 Photoshop软件教学应用

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建模思想在医用高等数学教学中的渗透与应用

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2005年第5期7卷 486-488页

作者：韩新焕南京医科大学数学与计算机教研室

把数学建模的思想融入数学课程教学是提高学生综合素质、锻炼分析问题和解决问题的能力的一条有效途径,就建模思想在医用高等数学教学中渗透与应用进行了初步的探讨.

关键词：高等数学数学建模渗透应用

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基于混合学习模式的高校计算机应用基础课程教学改革探索

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中国管理信息化 2016年第16期19卷 235-236页

作者：张丽君锦州医科大学计算机教研室辽宁锦州121000

本文首先分析了目前高校计算机应用基础课程教学存在的几方面问题,然后将混合学习模式应用到高校计算机应用基础课程教学中,并对混合学习模式网络教学平台的建立、混合式学习模式在课堂教学部分的实施以及在线学习部分的实施分别进行了... 详细信息

本文首先分析了目前高校计算机应用基础课程教学存在的几方面问题,然后将混合学习模式应用到高校计算机应用基础课程教学中,并对混合学习模式网络教学平台的建立、混合式学习模式在课堂教学部分的实施以及在线学习部分的实施分别进行了详细探讨。实践证明,将混合学习模式应用到高校计算机应用基础课程教学中,满足了不同专业、不同层次学生的学习需求,使学生能够真正参与到学习中去,充分调动了学生学习的积极性及主动性,全面培养了学生分析问题、解决问题的能力,使学生在自主学习与协作学习的能力也明显增强,取得了非常好的教学效果,对高校计算机应用基础课程教学改革起到了积极的推动作用。

关键词：混合学习模式计算机应用基础教学改革

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常用医学统计软件介绍

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数理医药学杂志 2006年第3期19卷 312-313页

作者：付淼中国医科大学计算机教研室沈阳110001

1 SAS统计软件SAS系统全称为Statistics Analysis System,翻译成汉语是统计分析系统.SAS是用于决策支持的大型集成信息系统,但该软件系统最早的功能限于统计分析,至今,统计分析功能也仍是它的重要组成部分和核心功能。[第一段]

关键词：医学统计软件统计分析系统 Analysis SAS统计软件 System SAS系统信息系统决策支持软件系统心功能

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任务驱动教学法在Flash动画制作课程教学中的应用探索

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中国管理信息化 2016年第24期19卷 226-227页

作者：张丽君锦州医科大学计算机教研室辽宁锦州121000

任务驱动教学法是近些年来非常流行的一种新的教学方法,已经在很多学科的教学中应用。本文就该教学法在Flash动画制作课程教学中的应用进行了详细探讨,取得了丰硕的教学成果,也为广大任课教师提供了借鉴和参考。

关键词：任务驱动教学法 Flash动画制作课程教学

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药物依赖脑机制研究中的定量分析及图像处理

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国外医学（精神病学分册） 2002年第3期29卷 179-183页

作者：司京玉聂生东陈瑛黄永锋岑康顾顺德章鲁上海第二医科大学计算机教研室 200025

在对药物依赖的研究中 ,相关脑功能区的定位及其病理条件下的特征改变、脑区中神经物质的量和分布特征的变化 ,已成为揭示药物依赖脑机制的关键。计算机图像处理技术在图像定量分析方面具有精确度高、客观性强、速度快、操作简便等优势 ... 详细信息

在对药物依赖的研究中 ,相关脑功能区的定位及其病理条件下的特征改变、脑区中神经物质的量和分布特征的变化 ,已成为揭示药物依赖脑机制的关键。计算机图像处理技术在图像定量分析方面具有精确度高、客观性强、速度快、操作简便等优势 ,能够很好地对各类脑图像进行定量分析。本文对药物依赖脑机制研究中 ,相关脑功能区的研究现状、目前所采用的研究方法、图像处理技术的定量分析在该领域的应用等方面进行了综述。

关键词：药物依赖定量分析图像处理 DTD

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医学图像灰度归一化方法研究

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国际生物医学工程杂志 2006年第3期29卷 148-151页

作者：朱浩栋陈瑛章鲁上海第二医科大学计算机教研室 200025

不同的医学成像因素造成相同性质的组织在图像灰度信息上的不一致。灰度归一化就是在保留具有诊断价值的灰度差异的同时,减小甚至消除图像中灰度不一致而进行的图像转换方法,以便计算机自动分析处理。当前常见的算法根据灰度转换的依据... 详细信息

不同的医学成像因素造成相同性质的组织在图像灰度信息上的不一致。灰度归一化就是在保留具有诊断价值的灰度差异的同时,减小甚至消除图像中灰度不一致而进行的图像转换方法,以便计算机自动分析处理。当前常见的算法根据灰度转换的依据分为基于直方图的灰度归一化以及基于图像内容特征的灰度归一化两大类。针对这两类处理算法进行了综述。

关键词：图像预处理归一化灰度校正直方图

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基于计算思维的《计算机基础》课程教学模式研究

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现代计算机 2013年第12期 49-51页

作者：吴立春宁夏医科大学计算机基础教研室

《计算机基础》课程教学方法和教学模式是培养学生计算思维能力的关键。分析计算机基础教学中存在的问题,通过构建基于计算思维的大学《计算机基础》课程教学知识体系,探讨基于计算思维教学模式和教学组织与实施,为计算机基础教学提供... 详细信息

《计算机基础》课程教学方法和教学模式是培养学生计算思维能力的关键。分析计算机基础教学中存在的问题,通过构建基于计算思维的大学《计算机基础》课程教学知识体系,探讨基于计算思维教学模式和教学组织与实施,为计算机基础教学提供了一种以提高学生计算思维能力为目标的教学模式。

关键词：计算机基础课程计算思维教学模式

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