检索结果-内蒙古大学图书馆

医学研究杂志 2021年第3期50卷 140-142页

作者：潘华洋汪桐贾晨王金格霍晓燕孟庆辉梁德森姜洪池哈尔滨医科大学附属第一医院普外科 150001 哈尔滨医科大学护理学院、哈尔滨医科大学附属第二医院护理教研室 150086

探讨基于在线精品课程的单病种教学查房在普外科临床教学中的应用效果。方法选取2017年7月~2019年7月在哈尔滨医科大学附属第一医院普外科见习的2015级和2014级本科生120人分为实验组和对照组,其中实验组60人,采用以六步教学法为核心的... 详细信息

探讨基于在线精品课程的单病种教学查房在普外科临床教学中的应用效果。方法选取2017年7月~2019年7月在哈尔滨医科大学附属第一医院普外科见习的2015级和2014级本科生120人分为实验组和对照组,其中实验组60人,采用以六步教学法为核心的基于在线精品课程的单病种教学查房;对照组60人,采用传统教学查房。教学查房后统一参加闭卷式教学考核和问卷调查,并对得分情况进行分析。结果实验组总成绩明显高于对照组总成绩,差异有统计学意义(P<0.05);问卷调查显示实验组在教学方法满意度、自主学习能力、知识点掌握程度、临床思维及沟通、学习兴趣方面的评分均高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于在线精品课程的单病种教学查房较传统教学查房,可更好地掌握临床专业知识和实践技能,建立完善的临床思维体系,值得在临床教学中推广应用。

关键词：单病种教学查房六步教学法在线精品课程能力培养

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MiR-182在神经系统疾病中作用的研究进展

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国际免疫学杂志 2021年第3期44卷 301-306页

作者：田超张彤帅景宝王广友哈尔滨医科大学基础医学院神经生物教研室 150081 哈尔滨医科大学附属第一医院血管介入外科 150001

微小RNA(microRNAs,miRNAs)由18~23个核苷酸构成的短链非编码RNA,其可与靶标基因碱基完全或不完全互补配对,参与靶标基因的降解和翻译抑制过程。研究表明,miR-182在脑组织不同部位具有差异化表达特点,其通过调控相应基因的表达,调节脑... 详细信息

微小RNA(microRNAs,miRNAs)由18~23个核苷酸构成的短链非编码RNA,其可与靶标基因碱基完全或不完全互补配对,参与靶标基因的降解和翻译抑制过程。研究表明,miR-182在脑组织不同部位具有差异化表达特点,其通过调控相应基因的表达,调节脑组织细胞的增殖、迁移、分化和凋亡等生物学行为的发生,进而参与多种神经系统疾病的发病和修复机制。文章就miR-182在神经胶质瘤、脑缺血、帕金森和多发性硬化等神经系统疾病中的作用进行综述。

关键词： miR-182 神经系统疾病调控机制

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肝肾综合征疑难危重;临证方略当防治结合

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环球中医药 2024年第5期17卷 819-823页

作者：赵进喜姜学连王宪波杜宏波贾海忠刘宁李泽宇北京中医药大学东直门医院中医内科教研室 100700 滨州医学院附属医院中医科首都医科大学附属北京地坛医院中西医结合一科北京中医药大学东直门医院脾胃病一科慈方中医馆北京中医药大学东直门医院针灸科二区北京中医药大学第一临床医学院

肝肾综合征是严重肝病发生的同时伴有全身循环功能障碍引起的以急性肾功能衰竭为表现的严重并发症,其预后差,存活率低。现代医学治疗主要包括缩血管药物、经颈静脉肝内门体静脉分流术(transjugular intrahepatic portosystemic shunt,TI... 详细信息

肝肾综合征是严重肝病发生的同时伴有全身循环功能障碍引起的以急性肾功能衰竭为表现的严重并发症,其预后差,存活率低。现代医学治疗主要包括缩血管药物、经颈静脉肝内门体静脉分流术(transjugular intrahepatic portosystemic shunt,TIPS)、肾脏替代治疗、肝移植等。中医认为本病核心病机为肝脾肾虚衰,气滞血瘀水停,浊毒阻滞气机升降出入,肝脾肾同治、行气利水活血、化浊解毒为其基本治法。该病属于疑难危重症,应积极接受中西结合治疗,以尽力改善患者症状,延缓病情进展。同时更应注重预防,早期积极控制或治疗原发病。未病先防,既病防变,防治结合,寓防于治,具有重要意义。

关键词：肝肾综合征浊毒中西医结合预防治疗

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临床医学专业学生职业认同量表的修订与验证

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中华医学教育杂志 2024年第5期44卷 391-396页

作者：冯亚杰邹丹丹王晨赵娟李雨泽张环宇刘俊萍刘智新王楠梁立波哈尔滨医科大学哈尔滨150081 复旦大学金山医院院长办公室上海201508 重庆市妇幼保健院(重庆医科大学附属妇女儿童医院)科研外事科重庆400010 陆军军医大学第一附属医院教学管理中心重庆400037 佳木斯大学口腔医学院佳木斯154007 北京大学公共卫生学院卫生政策与管理系北京100191 哈尔滨医科大学卫生管理学院社会医学教研室哈尔滨150081

目的修订临床医学专业学生(简称临床医学生)职业认同量表并进行初步验证。方法2019年11月至2020年5月,基于社会认同理论和既往职业认同研究结果,结合文献内容分析、课题小组讨论形成量表条目池,再通过专家评审增减量表维度和条目,确定... 详细信息

目的修订临床医学专业学生(简称临床医学生)职业认同量表并进行初步验证。方法2019年11月至2020年5月,基于社会认同理论和既往职业认同研究结果,结合文献内容分析、课题小组讨论形成量表条目池,再通过专家评审增减量表维度和条目,确定临床医学生职业认同量表。2020年6月,采取整群抽样以黑龙江省4所高校的5807名临床医学生为样本进行大样本实证测量。应用克朗巴赫系数、分半信度和因子分析等方法检验量表信度和效度;对临床医学生职业认同现状进行描述性分析。结果临床医学生职业认同量表包含职业认知、职业情感、职业承诺、职业行为、职业期望和职业价值观6个维度,共27个条目,总分162分。各维度克朗巴赫系数为0.81~0.94,分半信度系数为0.72~0.91。经主成分分析提取6个公因子后累积方差贡献率达82.32%。临床医学生职业认同总分为(134.24±21.53)分,处于中等偏高水平,其中职业行为维度评分较高[(29.02±5.31)分]。结论临床医学生职业认同量表具有良好的信度和效度,能够合理反映临床医学生的职业认同现状。

关键词：临床医学学生医科职业认同量表信度效度

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浅析英文文献科普翻译在医学英语教学的运用

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医学教育研究与实践 2022年第5期30卷 567-571页

作者：李春龙陈杨张滢戴家兴李珂心郭焕玉万桂君冯任南哈尔滨医科大学附属第二医院普通外科黑龙江哈尔滨150081 哈尔滨医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室黑龙江哈尔滨150086 哈尔滨医科大学公共卫生学院预防医学专业黑龙江哈尔滨150086 哈尔滨医科大学附属第一医院神经外科黑龙江哈尔滨150007 哈尔滨医科大学基础医学院临床医学专业黑龙江哈尔滨150086

为解决当前医学英语教学重视度不够、过分关注基础词汇语法,基础英语和专业英语教学之间脱节等问题,急需拓展和创新教学方法,促进学生学习并运用专业医学英语。鉴于微信公众号的使用普及和阅读量的飞速增长,拟在微信公众号平台招募译者... 详细信息

为解决当前医学英语教学重视度不够、过分关注基础词汇语法,基础英语和专业英语教学之间脱节等问题,急需拓展和创新教学方法,促进学生学习并运用专业医学英语。鉴于微信公众号的使用普及和阅读量的飞速增长,拟在微信公众号平台招募译者,使其根据自身兴趣选择英文文献翻译并发布科普文章,及时收集读者意见并定期开会讨论改进。以此提高学生医学英语学习兴趣和自主学习能力,巩固医学英语基本功,培养学生查阅英文热点文献及翻译阅读的能力,延伸和补充医学专业英语教学内容与方法。

关键词：医学英语翻译科普微信公众平台教学方法

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多元化考核模式在实验诊断教学的应用

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中国继续医学教育 2021年第29期13卷 59-62页

作者：金英玉郭庆峰关秀茹蒋丽鑫王超俞晓晨郭劲松薄红哈尔滨医科大学附属第一医院实验诊断教研室黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨医科大学附属第一医院医疗系黑龙江哈尔滨150001

目的探讨形成性评价和全过程考核相结合的多元化考核模式在实验诊断教学的应用。方法实验对象为临床医学专业本科学生,采取多元化考核模式,包括三部分内容:第一部分为随堂网络考,这属于形成性评价;第二部分为过程性考核,将课堂提问、出... 详细信息

目的探讨形成性评价和全过程考核相结合的多元化考核模式在实验诊断教学的应用。方法实验对象为临床医学专业本科学生,采取多元化考核模式,包括三部分内容:第一部分为随堂网络考,这属于形成性评价;第二部分为过程性考核,将课堂提问、出勤、化验单填写、实验课报告单小考核按一定比例纳入总成绩;第三部分为终结性考核,即在学期授课结束后,对教学重点和难点进行闭卷考试。所有学生均参与多元化考核,课后通过问卷调查、统计分析和满意度调查评估多元化考核模式的意义。结果形成性评价-随堂网络考可随时提醒学生的不足之处,学生可以对知识掌握和运用时存在的问题进行归纳和总结,与老师和同学及时探讨解决,促进了学生主动学习能力的培养。过程性考核中,多形式、分阶段的考核学生在学习过程中的知识掌握程度,把成绩反馈给学生,学生能及时地对自己的学习进行反思,纠正错误的认知,加深对检验项目的理解,不断调整自己的学习方法,持续提高学生的知识水平。学生认为这种考核模式促进了学生主动学习的兴趣,能够及时帮助他们找到学习上的漏洞,同时口头表达能力和沟通能力均得到了锻炼的机会。结论形成性评价和全过程考核相结合的多元化考核模式在实验诊断教学中是可以应用的,在今后的教学过程中不断完善考核体系,以期获得更好的教学效果。

关键词：形成性评价全过程考核多元化考核实验诊断学终结性评价自主学习教育

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直肠前突的治疗新进展

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中国医药导报 2021年第12期18卷 45-48,56页

作者：贾晨潘华洋霍晓燕孟庆辉哈尔滨医科大学附属第一医院普外科黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨医科大学附属第一医院儿科学教研室黑龙江哈尔滨150001

直肠前突是引起出口梗阻性排便障碍的重要原因之一,其典型临床表现包括排便困难,明显的排便不尽感和肛门阻塞感,以及会阴部坠胀、疼痛等,严重影响患者的生活质量。目前直肠前突的主要诊疗方式包括内科保守治疗及外科手术治疗,其中,保守... 详细信息

直肠前突是引起出口梗阻性排便障碍的重要原因之一,其典型临床表现包括排便困难,明显的排便不尽感和肛门阻塞感,以及会阴部坠胀、疼痛等,严重影响患者的生活质量。目前直肠前突的主要诊疗方式包括内科保守治疗及外科手术治疗,其中,保守治疗主要包括药物、饮食、运动等治疗手段,而外科手术治疗途径包括经肛门,经阴道,经会阴以及经腹部直肠前突修补术。此外,近年来新兴的多学科诊疗模式在直肠前突患者的治疗中或可发挥较明显的作用。目前,针对直肠前突患者的治疗思路多种多样,但其金标准仍有争议。为了使直肠前突的诊疗思路更加清晰,本文将对近年来直肠前突的治疗方式新进展作一综述。

关键词：直肠前突便秘治疗多学科诊疗

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医学检验专业住院医师规范化培训满意度调查

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中国毕业后医学教育 2021年第1期5卷 22-25页

作者：刘丹杨威金英玉王超蒋丽鑫关秀茹哈尔滨医科大学附属第一医院实验诊断教研室黑龙江哈尔滨150001

目的调查医学检验专业基地住院医师规范化培训(简称住培)基本现状,了解并分析培训中存在的问题,进一步提出提高培训质量的建议。方法以2014—2018年考入哈尔滨医科大学附属第一医院的医学检验专业住院医师为调查对象,采用调查问卷方式,... 详细信息

目的调查医学检验专业基地住院医师规范化培训(简称住培)基本现状,了解并分析培训中存在的问题,进一步提出提高培训质量的建议。方法以2014—2018年考入哈尔滨医科大学附属第一医院的医学检验专业住院医师为调查对象,采用调查问卷方式,了解住院医师从专业基地开始培训到结业考核结束过程中的满意度,并进行统计学分析,查找问题,提出建议。结果调查发现,参加培训的住院医师均希望有新学习形式出现,但培训中反响最强烈的问题是待遇不理想;在住院医师能力提升自我评价中,被调查者能力提高均大于60%,其中专业技能提升达85.29%,基础知识提升达79.41%,符合《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》检验医学科专业培训细则的培训目标。结论医学检验专业的住培工作中,增强带教师资队伍建设、建立全面激励制度、培训考核模式多样化发展、提高住培待遇、加强住院医师学习培训过程中归属感等是目前亟须解决的问题。

关键词：住院医师规范化培训医学检验住院医师调查带教师资

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SIRT1在年龄相关性白内障中的研究进展

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解剖科学进展 2022年第3期28卷 370-373,376页

作者：王思敏景韦乔马雨竹沈星辉徐艳宁于楠楠哈尔滨医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室黑龙江哈尔滨150081 哈尔滨医科大学第一临床医学院黑龙江哈尔滨150081 天津市中心妇产科医院/天津市人类发育与生殖调控重点实验室天津300052 哈尔滨医科大学附属第一医院眼科黑龙江哈尔滨150001

SIRT1是一种依赖于烟酰胺腺苷二核苷酸高度保守的去乙酰化酶,通过去乙酰化底物蛋白调控基因表达、应激反应、代谢、衰老和凋亡等过程。其中,SIRT1的抑制细胞凋亡、延缓细胞衰老的作用,与代谢疾病、心血管疾病、神经退行性疾病和年龄相... 详细信息

SIRT1是一种依赖于烟酰胺腺苷二核苷酸高度保守的去乙酰化酶,通过去乙酰化底物蛋白调控基因表达、应激反应、代谢、衰老和凋亡等过程。其中,SIRT1的抑制细胞凋亡、延缓细胞衰老的作用,与代谢疾病、心血管疾病、神经退行性疾病和年龄相关性白内障等一些年龄相关性疾病发病机理有密切联系。活性氧在晶状体上皮细胞中积聚,引起氧化应激和细胞凋亡,是年龄相关性白内障发病的重要原因。SIRT1通过调节其下游的蛋白质表达,抵抗氧化应激,减少晶状体上皮细胞的凋亡,阻止年龄相关性白内障的发展。

关键词： SIRT1 年龄相关性晶状体上皮细胞神经退行性疾病心血管疾病氧化应激代谢疾病去乙酰化

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负性情绪和工作家庭平衡在护士轮值夜班与职业倦怠间的多重中介效应分析

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中华现代护理杂志 2022年第7期28卷 878-885页

作者：于丽丽孙冬梅范宇莹哈尔滨医科大学附属第二医院护理教研室/护理学院哈尔滨150001 齐齐哈尔市第一医院护理部齐齐哈尔161005

目的探讨负性情绪和工作家庭平衡在护士轮值夜班与职业倦怠间的多重中介效应,为管理者采取有效的干预措施提供依据。方法采用便利抽样法,于2020年9—10月选取黑龙江省6家三级医院的800名护士为研究对象,应用抑郁自评量表、焦虑自评量表... 详细信息

目的探讨负性情绪和工作家庭平衡在护士轮值夜班与职业倦怠间的多重中介效应,为管理者采取有效的干预措施提供依据。方法采用便利抽样法,于2020年9—10月选取黑龙江省6家三级医院的800名护士为研究对象,应用抑郁自评量表、焦虑自评量表、工作家庭平衡量表、职业倦怠量表和一般资料调查表对护士进行横断面调查。采用SPSS 25.0软件进行数据分析,运用结构方程模型分析变量间的关系,并用Bootstrap法进行多重中介效应检验。采用Pearson相关分析轮值夜班、负性情绪、工作家庭平衡、职业倦怠的相关性。共发放问卷800份,收回有效问卷698份,有效回收率为87.25%(698/800)。结果698名护士的抑郁标准分得分为(54.87±14.75)分,焦虑标准分得分为(52.71±15.05)分,工作家庭平衡总分为(40.91±8.38)分,职业倦怠总分为(66.32±19.93)分,各变量间两两相关(P<0.05)。路径分析显示,负性情绪和工作家庭平衡在月夜班数与工作倦怠的关系中起中介作用,焦虑和工作家庭平衡的效应值分别为0.882、1.173,效应量分别为42.9%、57.1%,抑郁和工作家庭平衡的效应值分别为0.901、1.029,效应量分别为46.9%、53.3%。结论轮值夜班不仅直接影响护士的职业倦怠,还通过负性情绪、工作家庭平衡间接影响职业倦怠,研究提示管理者应重视减少护士负性情绪,满足工作家庭平衡的需求,以降低轮值夜班对职业倦怠的负面影响。

关键词：护士轮值夜班负性情绪工作家庭平衡职业倦怠

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