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文献类型

12 篇 期刊文献
12 篇 会议

馆藏范围

24 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

21 篇 医学
- 21 篇 临床医学
- 1 篇 口腔医学
1 篇 理学
- 1 篇 生物学

主题

6 篇 发作性睡病
3 篇 抗癫痫药物
3 篇 多次小睡潜伏期试...
3 篇 多导睡眠监测
2 篇 睡眠潜伏期
2 篇 危险因素
2 篇 癫痫
2 篇 阻塞性睡眠呼吸暂...
2 篇 睡眠障碍
2 篇 病例报道
1 篇 hcn1
1 篇 异态睡眠
1 篇 晚发性痫性发作
1 篇 cd8^(+)t细胞
1 篇 青少年
1 篇 认知障碍
1 篇 骨质减少
1 篇 去甲二氢愈创木酸
1 篇 效果评估
1 篇 病例报告

机构

24 篇 哈尔滨医科大学附...

作者

19 篇 朱延梅
17 篇 陈岩
17 篇 勾海燕
17 篇 贺嘉
16 篇 朱雨岚
14 篇 孙威
7 篇 郑姣琳
5 篇 石佳琦
4 篇 王丹
4 篇 王洋
3 篇 克兢兢
2 篇 侯宇婷
2 篇 陈雪莲
2 篇 仲文强
1 篇 杨玲
1 篇 余瀛
1 篇 王洪玉

语言

24 篇 中文

检索条件"机构=哈尔滨医科大学附属第二医院癫痫及睡眠障碍中心"

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详细简洁

排序：

发作性睡病患者的临床特点及多导睡眠监测、多次小睡潜伏期试验结果分析

发作性睡病患者的临床特点及多导睡眠监测、多次小睡潜伏期试验结...

引用

第六届中国睡眠医学论坛

作者：贺嘉朱雨岚孙威郑姣琳勾海燕陈岩哈尔滨医科大学附属第二医院癫痫及睡眠障碍内科

[目的]探讨发作性睡病的临床特点及睡眠结构特点，比较我院发作性睡病患者与文献报道的异同，使临床医生进一步加强对发作性睡病的认识，为临床诊断及治疗提供依据.[方法]选取2014年1月至2015年9月来我院就诊的发作性睡病患者15例，其...

[目的]探讨发作性睡病的临床特点及睡眠结构特点，比较我院发作性睡病患者与文献报道的异同，使临床医生进一步加强对发作性睡病的认识，为临床诊断及治疗提供依据.[方法]选取2014年1月至2015年9月来我院就诊的发作性睡病患者15例，其中男性9例，女性6例，年龄12～60岁，平均年龄(33.40±13.56)岁.病程1～15年，平均(6.82±5.04)年.该诊断标准参考国际睡眠障碍分类(第三版)，其中发作性睡病1型9例，发作性睡病2型6例.均行标准多导睡眠监测(PSG)及多次小睡潜伏期试验(MSLT)检查.对两型临床特征及睡眠参数进行分析.采用SPSS13.0统计软件进行统计分析.数据采用(均数±标准差)表示.统计方法采用t检验.取P＜0.05为有统计学意义.

关键词：

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哈尔滨地区乡镇小学教师睡眠质量及焦虑抑郁情绪的调查分析

哈尔滨地区乡镇小学教师睡眠质量及焦虑抑郁情绪的调查分析

引用

第六届中国睡眠医学论坛

作者：陈岩朱雨岚孙威郑姣琳贺嘉勾海燕哈尔滨医科大学附属第二医院癫痫及睡眠障碍内科

[目的]调查黑龙江省哈尔滨市乡镇小学教师的睡眠质量及其与焦虑抑郁情绪的关系.[方法]本研究随机选择黑龙江省哈尔滨市团结镇5所小学校中在校工作的156名小学教师为调查对象，分别对他们行匹茨堡睡眠量表(PSQI)、汉密顿抑郁量表(HAMD)...

[目的]调查黑龙江省哈尔滨市乡镇小学教师的睡眠质量及其与焦虑抑郁情绪的关系.[方法]本研究随机选择黑龙江省哈尔滨市团结镇5所小学校中在校工作的156名小学教师为调查对象，分别对他们行匹茨堡睡眠量表(PSQI)、汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及疲劳指数量表-14(FS-14)评测.[结果]1.睡眠质量评价调查的156名小学教师中27人(17.30％)存在睡眠障碍(PSQI＞7分)，主要问题是夜间觉醒次数增多及早醒.

关键词：

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发作性睡病患者的临床特点及多导睡眠监测、多次小睡潜伏期试验结果分析

发作性睡病患者的临床特点及多导睡眠监测、多次小睡潜伏期试验结...

引用

第六届中国睡眠医学论坛暨中国睡眠研究会睡眠障碍专业委员会成立十周年

作者：贺嘉朱雨岚孙威郑姣琳勾海燕陈岩哈尔滨医科大学附属第二医院癫痫及睡眠障碍内科

【目的】探讨发作性睡病的临床特点及睡眠结构特点,比较我院发作性睡病患者与文献报道的异同,使临床医生进一步加强对发作性睡病的认识,为临床诊断及治疗提供依据。【方法】选取2014年1月至2015年9月来我院就诊的发作性睡病患者15例,其... 详细信息

【目的】探讨发作性睡病的临床特点及睡眠结构特点,比较我院发作性睡病患者与文献报道的异同,使临床医生进一步加强对发作性睡病的认识,为临床诊断及治疗提供依据。【方法】选取2014年1月至2015年9月来我院就诊的发作性睡病患者15例,其中男性9例,女性6例,年龄12～60岁,平均年龄(33.40±13.56)岁。病程1～15年,平均(6.82±5.04)年。该诊断标准参考国际睡眠障碍分类(第三版),其中发作性睡病1型9例,发作性睡病2型6例。均行标准多导睡眠监测(PSG)及多次小睡潜伏期试验(MSLT)检查。对两型临床特征及睡眠参数进行分析。采用SPSS13.0统计软件进行统计分析。数据采用(均数±标准差)表示。统计方法采用t检验。取P<0.05为有统计学意义。【结果】1.15例患者中男性占60%,女性占40%,男女比例为3:2,起病的平均年龄为(24.00±11.30)岁,全部(100%)有白天过度嗜睡或睡眠发作,常在走路,开车时出现,9例(60%)有猝倒,在大笑,情绪激动时出现,6例(40%)出现入睡前幻觉,6例(40%)有睡眠瘫痪,11例(73%)睡眠中梦语,10例(67%)间断有噩梦。均否认家族中类似疾病。有一例起病前有流感疫苗接种史。2.15例患者的PSG结果睡眠效率为69.18%±13.14,睡眠维持效率72.52%±12.78,睡眠潜伏期为(6.37±5.98)min,REM睡眠潜伏期为(59.25±15.37)min,1期睡眠比例为26.35%±13.82,2期睡眠比例为43.26%±14.49,3期睡眠比例为17.14%±8.86,REM睡眠比例为13.19%±4.42。MSLT结果平均睡眠潜伏期为(5.34±3.14)min,REM睡眠出现次数为2±1.24。3.15例患者的Epworth嗜睡量表评分为13.46±4.61,发作性睡病1型9例患者的Epworth嗜睡量表评分为14.56±4.67,发作性睡病2型6例患者的Epworth嗜睡量表评分11±3.92,1型患者嗜睡严重程度重于2型,但差异无统计学意义。【结论】发作性睡病表现典型四联征者少见,四联征中发生几率与前人观察的基本一致。发作性睡病患者夜间多导睡眠监测均表现出睡眠效率下降,睡眠维持效率下降,睡眠潜伏期缩短,1期睡眠比例增多的特点,与文献报道相符。但REM睡眠潜伏期与发作性睡病典型PSG不同,与先前报道有差异,可能与病例少有关,需进一步大样本观察。MSLT结果均表现为发作性睡病典型特征。根据国际睡眠障碍分类(第三版)的诊断标准,推荐MSLT前进行夜间多导睡眠图,夜间多导睡眠图出现睡眠始发REM现象(SOREMP)可以代替一次白天MSLT中的SOREMP,强调了夜间多导睡眠图对发作性睡病诊断的作用,故在临床上疑似发作性睡病的病人常规行PSG+MSLT是十分必要的。

关键词：发作性睡病睡眠潜伏期多次小睡潜伏期试验多导睡眠图临床特点结果分析

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哈尔滨地区乡镇小学教师睡眠质量及焦虑抑郁情绪的调查分析

哈尔滨地区乡镇小学教师睡眠质量及焦虑抑郁情绪的调查分析

引用

第六届中国睡眠医学论坛暨中国睡眠研究会睡眠障碍专业委员会成立十周年

作者：陈岩朱雨岚孙威郑姣琳贺嘉勾海燕哈尔滨医科大学附属第二医院癫痫及睡眠障碍内科

【目的】调查黑龙江省哈尔滨市乡镇小学教师的睡眠质量及其与焦虑抑郁情绪的关系。【方法】本研究随机选择黑龙江省哈尔滨市团结镇5所小学校中在校工作的156名小学教师为调查对象,分别对他们行匹茨堡睡眠量表（PSQI）、汉密顿抑郁量表（... 详细信息

【目的】调查黑龙江省哈尔滨市乡镇小学教师的睡眠质量及其与焦虑抑郁情绪的关系。【方法】本研究随机选择黑龙江省哈尔滨市团结镇5所小学校中在校工作的156名小学教师为调查对象,分别对他们行匹茨堡睡眠量表（PSQI）、汉密顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）及疲劳指数量表-14（FS-14）评测。【结果】1.睡眠质量评价调查的156名小学教师中27人（17.30%）存在睡眠障碍（PSQI>7分）,主要问题是夜间觉醒次数增多及早醒。2.年龄对睡眠质量的影响将人群分为20～30岁、30～40岁、40～50岁、>50岁四组相比较,睡眠障碍的发生率统计学无差异（P>0.05）。3.家庭成员对睡眠质量的影响子女年龄小（学龄前）的人群（30～40岁）睡眠质量较差;双方父母均已去世人群睡眠质量较家庭中有老人的人群睡眠质量差。4.乡镇小学教师抑郁情绪及其与睡眠障碍的相关性141人（90.38%）存在抑郁情绪,其中可能抑郁为111人（71.15%）,轻、中度抑郁者为27人（17.30%）,重度抑郁3人（1.92%）。在存在睡眠障碍的人群中,存在抑郁情绪者为27人（100%）,无睡眠障碍者中存在抑郁情绪的为15人（11.63%）,差异具有统计学差异（x=13.067,P<0.01）,说明具有抑郁情绪的人更易患睡眠障碍相关疾病。5.乡镇小学教师焦虑情绪及其与睡眠障碍的相关性84人（53.85%）存在焦虑情绪,可能焦虑30人（57.69%）,肯定存在焦虑者为12人（7.69%）,明显焦虑者为33人（63.46%）,严重焦虑者为3人（5.77%）,睡眠障碍人群中存在焦虑情绪的人数为18人（75%）,正常人群中为20人（15.50%）。6.乡镇小学教师睡眠障碍与疲劳指数相关性存在睡眠障碍的人群疲劳指数高于正常人群,具统计学意义（t=2.856,P<0.05）,说明存在睡眠障碍的人群更易疲劳。【结论】哈尔滨地区乡镇小学校教师睡眠障碍发生率为17.30%,焦虑情绪的发生率为53.85%,主要问题是夜间觉醒次数增加及早醒,子女小的人群中睡眠障碍发生率较高,有焦虑或抑郁情绪的人更容易出现睡眠障碍,存在睡眠障碍者更易疲劳。

关键词：睡眠障碍小学教师焦虑抑郁情绪乡镇小学

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