检索结果-内蒙古大学图书馆

国际病毒学杂志 2015年第3期22卷 149-153页

作者：王慧武帅钦陈阳钟照华赵文然佟雷哈尔滨医科大学病原学实验教学中心哈尔滨150081 哈尔滨医科大学微生物学教研室哈尔滨医科大学细胞生物学教研室

目的构建能表达荧光素酶的重组柯萨奇病毒B组3型（coxsackievirus B3,CVB3）,以实现定量检测CVB3.方法将荧光素酶基因克隆至CVB3基因组开放读码框起始位置,重组病毒基因组DNA转染HeLa细胞以恢复病毒、测序,评价重组病毒的荧光素酶表达... 详细信息

目的构建能表达荧光素酶的重组柯萨奇病毒B组3型（coxsackievirus B3,CVB3）,以实现定量检测CVB3.方法将荧光素酶基因克隆至CVB3基因组开放读码框起始位置,重组病毒基因组DNA转染HeLa细胞以恢复病毒、测序,评价重组病毒的荧光素酶表达,扩增重组病毒并测定重组病毒株毒力.结果成功构建2个重组病毒质粒,转染HeLa细胞,表达海肾荧光素酶（humanizedform of Renilla Luc,hRLuc）、荧火虫荧光素酶（firefly luciferase,Luc）的pCVB3-hRLuc和pCVB3-Luc转染后第1代均可检测到hRLuc和Luc活性,但只有pCVB3-hRLuc转染细胞有明显细胞病变.扩增和纯化的CVB3-hRLuc病毒感染HeLa细胞可见明显细胞病变及hRLuc活性.扩增的CVB3-Luc没有观察到明显的细胞病变,且从第2代病毒开始就未能检测到荧光素酶活性.用HeLa细胞经空斑形成试验进行毒力测定,CVB3-hRLuc的毒力为1.4（107 pfu/ml）.结论成功构建了表达hRLuc的重组CVB3毒株CVB3-hRLuc,为定量研究CVB3感染打下基础.

关键词：柯萨奇病毒B组3型海肾荧光素酶基因重组

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教学秘书工作对青年教师成长的促进作用探讨

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基础医学教育 2015年第9期17卷 822-824页

作者：考文萍翟爱霞付英梅张凤民哈尔滨医科大学基础医学院微生物学教研室哈尔滨150086

教学是教师的核心工作,更是高等医学院校教师工作的重中之重,其水平直接影响未来临床医生和医学科研工作者的专业能力和职业素养,需要每位教师在职业生涯中不断修炼与提高。教学管理是保障教学各个环节有序、顺畅进行的关键,而教学秘书... 详细信息

教学是教师的核心工作,更是高等医学院校教师工作的重中之重,其水平直接影响未来临床医生和医学科研工作者的专业能力和职业素养,需要每位教师在职业生涯中不断修炼与提高。教学管理是保障教学各个环节有序、顺畅进行的关键,而教学秘书作为教学管理中最基层、最直接的执行者,在学生、教学管理部门及授课教师之间起着协调、沟通和督促等重要作用。全面了解高等医学院校教学秘书的工作职能和应具备的能力、做好教学秘书工作,是优化教学管理和提高教学水平的保障,对青年教师个人能力的全面提升也具有积极的促进作用。

关键词：青年教师教学秘书教学管理高等医学院校

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应激颗粒在肠道病毒感染的作用及机制研究

应激颗粒在肠道病毒感染的作用及机制研究

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第十一届全国病毒学学术研讨会暨第六届武汉现代病毒学国际研讨会

作者：吴硕陈阳林乐勋王天楹钟晓岩赵文然钟照华哈尔滨医科大学微生物学教研室和细胞生物学教研室哈尔滨 150086

应激颗粒(stress granules,SGs)是细胞处于应激状态(包括病毒感染)下在胞浆中形成的颗粒,尤其是蛋白翻译受阻时。前期研究显示小RNA病毒科成员脊髓灰质炎病毒感染可以诱导细胞产生SGs,但小RNA病毒诱导产生SGs的机制不清楚。本研究观察了... 详细信息

应激颗粒(stress granules,SGs)是细胞处于应激状态(包括病毒感染)下在胞浆中形成的颗粒,尤其是蛋白翻译受阻时。前期研究显示小RNA病毒科成员脊髓灰质炎病毒感染可以诱导细胞产生SGs,但小RNA病毒诱导产生SGs的机制不清楚。本研究观察了B组3型柯萨奇病毒(Coxsaekievirus B3,CVB3)和肠道病毒71型(enterovirus 71,EV71)感染时的SGs产生及其对病毒复制和影响,进一步探讨了肠道病毒诱导SGs产生的分子机制。

关键词：应激颗粒 B组3型柯萨奇病毒肠道病毒71型 2A蛋白酶抗病毒应答

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生长抑制因子4及其参与肿瘤调控的研究进展

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国际免疫学杂志 2015年第6期38卷 550-553页

作者：栾颖王燕哈尔滨医科大学基础医学院微生物学教研室 150081

生长抑制因子4（ING4）属于生长抑制家族（ING）成员。在它与肿瘤关系的研究过程中发现，ING4能够增强p53基因的活性，维持细胞间接触性抑制，抑制肿瘤侵袭转移和低氧诱导因子的活性以及肿瘤细胞生长，参与组蛋白去乙酰化作用，这些功... 详细信息

生长抑制因子4（ING4）属于生长抑制家族（ING）成员。在它与肿瘤关系的研究过程中发现，ING4能够增强p53基因的活性，维持细胞间接触性抑制，抑制肿瘤侵袭转移和低氧诱导因子的活性以及肿瘤细胞生长，参与组蛋白去乙酰化作用，这些功能对肿瘤的发生发展起到抑制作用。同时，在多种肿瘤，例如胶质瘤、膀胱癌、胃癌及宫颈癌中都发现较癌旁组织相比ING4含量的减少，表明ING4蛋白表达量与肿瘤发生发展程度呈现正相关。

关键词：生长抑制因子4 肿瘤抑癌基因

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诱导型一氧化氮合酶的研究进展

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国际免疫学杂志 2015年第6期38卷 554-557页

作者：林碧李仕燕商庆龙哈尔滨医科大学基础医学院微生物学教研室 150081

诱导型一氧化氮合酶（iNOS）产生一氧化氮（NO）在炎症、感染、癌症等多种疾病中发挥着重要的作用。iNOS基因多态性与多种疾病有关，而iNOS也受多种因素调节。作为体内氧化应激精细调节的一部分，认识iNOS的调控机制，对于探索感染、肿... 详细信息

诱导型一氧化氮合酶（iNOS）产生一氧化氮（NO）在炎症、感染、癌症等多种疾病中发挥着重要的作用。iNOS基因多态性与多种疾病有关，而iNOS也受多种因素调节。作为体内氧化应激精细调节的一部分，认识iNOS的调控机制，对于探索感染、肿瘤和免疫等过程非常必要。近年来，有关机体对iNOS的调控作用的研究主要集中在转录水平、转录后翻译水平、抑制剂分子等方面并取得了较大进展。

关键词：诱导型一氧化氮合酶调控

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哈尔滨医科大学伍连德研究所

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基础医学教育 2016年第8期18卷 F0003-F0003页

作者：张庆猛哈尔滨医科大学伍连德研究所基础学院微生物学教研室

伍连德博士是国际著名医学家、公共卫生学家、微生物学家，是中国现代医学先驱、中华医学会和《中华医学杂志》创始人。1910年12月至1931年在哈尔滨期间，伍连德博士成功控制了哈尔滨鼠疫大流行，创立了“肺鼠疫”学说，证实了旱獭在鼠... 详细信息

伍连德博士是国际著名医学家、公共卫生学家、微生物学家，是中国现代医学先驱、中华医学会和《中华医学杂志》创始人。1910年12月至1931年在哈尔滨期间，伍连德博士成功控制了哈尔滨鼠疫大流行，创立了“肺鼠疫”学说，证实了旱獭在鼠疫传播中的重要作用，被国际医学界赞誉为“鼠疫斗士（Plague Fighter）”，组织建立了中国东北地区防疫机构和中国第一个现代医学研究所，构建了中国最早的疫病防控体系，于1926年创建了滨江医学专门学校（哈尔滨医科大学前身）、

关键词：哈尔滨医科大学医学研究所伍连德《中华医学杂志》公共卫生学家微生物学家中华医学会肺鼠疫

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人腺病毒55型六邻体蛋白同源建模及B细胞抗原表位预测

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哈尔滨医科大学学报 2015年第1期49卷 8-12页

作者：刘振卫曲章义商蕾高虹王迎晨董妥杨金峰于惠崧哈尔滨医科大学公共卫生学院卫生微生物学教研室黑龙江哈尔滨150081

目的预测人腺病毒55型六邻体蛋白B细胞抗原表位。方法使用DNAStar软件Protean模块,PSIPRED在线服务器和SWISS-MODEL在线服务器联合预测人腺病毒55型六邻体蛋白B细胞抗原表位。结果构建了人腺病毒55型六邻体蛋白三级结构模型和预测得到5... 详细信息

目的预测人腺病毒55型六邻体蛋白B细胞抗原表位。方法使用DNAStar软件Protean模块,PSIPRED在线服务器和SWISS-MODEL在线服务器联合预测人腺病毒55型六邻体蛋白B细胞抗原表位。结果构建了人腺病毒55型六邻体蛋白三级结构模型和预测得到5个候选的人腺病毒55型六邻体抗原表位。结论成功预测人腺病毒55型六邻体蛋白B细胞抗原表位,为进一步研制疫苗和检测试剂奠定了基础。

关键词：人腺病毒55型六邻体 B细胞抗原表位同源建模预测

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创新型医学科研人才培养模式探索

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基础医学教育 2015年第8期17卷 743-745页

作者：庄敏李迪李妍王甲业姚岚钟照华凌虹哈尔滨医科大学基础医学院医学微生物学教研室哈尔滨150081 哈尔滨医科大学基础医学院寄生虫学教研室

面对日益竞争激烈的国际环境,医学人才除了具备基本的专业素质外,创新能力变得尤为重要。如何培养高层次创新型医学科研人才是医学高校面临的新挑战。通过以学校、学院和学科支撑、导师引领与科研训练相结合的教学模式,培养具有宽厚知... 详细信息

面对日益竞争激烈的国际环境,医学人才除了具备基本的专业素质外,创新能力变得尤为重要。如何培养高层次创新型医学科研人才是医学高校面临的新挑战。通过以学校、学院和学科支撑、导师引领与科研训练相结合的教学模式,培养具有宽厚知识面、敏锐的科研洞察力、怀疑和批判性思维的创新型医学科研人才,探索一条具有学校和学科特色的人才培养道路。

关键词：医学教育创新能力学科支撑导师引领科研训练

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医学微生物学多场景复杂案例的编写与实践探索

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基础医学教育 2015年第10期17卷 843-845页

作者：商庆龙嵩钰佳张庆猛李爱梅苑立军张凤民钟照华哈尔滨医科大学微生物学教研室哈尔滨150081 哈尔滨学院教育科学学院心理学系

根据医学微生物学案例教学的特点,以混合感染的临床病例为基础,编写多场景复杂案例。在案例分析时,侧重微生物学的基础知识点的运用、思辨能力和联系临床三个方面。以"基础知识、联系临床和思辨能力"为学习目标,开展剧本模式... 详细信息

根据医学微生物学案例教学的特点,以混合感染的临床病例为基础,编写多场景复杂案例。在案例分析时,侧重微生物学的基础知识点的运用、思辨能力和联系临床三个方面。以"基础知识、联系临床和思辨能力"为学习目标,开展剧本模式的多场景复杂案例的教学实践,以促进本科学生综合能力和素质的培养。

关键词：医学微生物学案例教学教学方法

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幽门螺杆菌感染与慢性荨麻疹相关性的Meta分析

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中华流行病学杂志 2014年第3期35卷 317-321页

作者：唐路得张沿君高晓萌董瑞张喜凤谷鸿喜商庆龙哈尔滨医科大学微生物学教研室 150081

目的探讨幽门螺杆菌（HP）感染与慢性荨麻疹发生的病因学关系。方法以HP、慢性荨麻疹为检索词，检索维普学术期刊数据库、中国期刊全文数据库、万方学术期刊数据库和PubMed数据库，筛选后纳入相关病例对照研究文献进行Meta分析，通过St... 详细信息

目的探讨幽门螺杆菌（HP）感染与慢性荨麻疹发生的病因学关系。方法以HP、慢性荨麻疹为检索词，检索维普学术期刊数据库、中国期刊全文数据库、万方学术期刊数据库和PubMed数据库，筛选后纳入相关病例对照研究文献进行Meta分析，通过Stata软件计算合并OR值及其95％CI。结果入选研究共37项，累计慢性荨麻疹病例2909人，对照组1873人，数据表现为异质性。与对照组比较，HP感染增加慢性荨麻疹的发生风险（OR=3．20，95％CI：2．3l-4．43）。回归分析显示检测方法和地区分布是结论的重要影响因素。结论剧，感染与慢性荨麻疹发生存在相关性。研究结果与分布地区和检测方法有关。

关键词：幽门螺杆菌慢性荨麻疹 Meta分析

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