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语言

  • 393 篇 中文
检索条件"机构=哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院,黑龙江哈尔滨150028"
393 条 记 录,以下是271-280 订阅
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计算机软件校内实训过程的管理
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实验室科学 2011年 第1期14卷 180-182页
作者: 张必英 胡文 李敏 徐建山 苏晓东 哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院 黑龙江哈尔滨150028
校内实训是大学课堂到工作岗位之间的桥梁,是实现由理论知识教学到实际社会需求无缝过度的有效途径,实训过程的有效管理和考核对提高校内实训质量具有重要意义。文章给出了计算机软件实训的完整过程,以及实训各阶段的考核办法。经过实... 详细信息
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网格 网络与数字化校园
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中国电子 2011年 第12期 49-50页
作者: 张雨 计算机与信息工程学院哈尔滨商业大学 黑龙江哈尔滨150028
如果说Internet网络提供的是四通八达的信息高速公路,而网格提供的则是Internet上琳琅满目的资源和服务超市。网格作为一种建立在互联网之上的新一带基础设施,在国内外的学术界和工业界都引起了广泛的关注。如果能在校园网络上应用网... 详细信息
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基于802.11的WLAN技术在校园中的应用
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大连大学学报 2011年 第3期32卷 53-56页
作者: 张雨 哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院 黑龙江哈尔滨150028
无线局域网络是相当便利的数据传输系统,应用无线通信技术将计算机设备互联起来,构成可以互相通信和实现资源共享的网络体系。它利用射频的技术,取代旧式的双绞铜线所构成的局域网络,使得无线局域网络能利用简单的存取架构让用户透过。8... 详细信息
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基于Linux的防火墙系统
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中国电子 2011年 第12期 52-53页
作者: 张雨 计算机与信息工程学院哈尔滨商业大学 黑龙江哈尔滨150028
防火墙技术作为目前用来实现网络安全措施的一种主要手段,主要是用来拒绝未经授权的用户访问,阻止未经授权的用户存取敏感数据,同时允许合法用户不受妨碍地访问网络资源,如果使用得当,可以在很大程度上提高网络安全性能。介绍防火... 详细信息
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自校正分布式观测融合Kalman估值器
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哈尔滨商业大学学报(自然科学版) 2011年 第1期27卷 94-99页
作者: 李云 郝钢 张玉茹 哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院 哈尔滨150028 黑龙江大学电子工程学院 哈尔滨150080
对于带未知噪声统计的多传感器系统,应用加权最小二乘(WLS)法得到了一个加权融合观测方程,且它与状态方程构成一个等价的观测融合系统.应用现代时间序列分析方法,基于观测融合系统的滑动平均(MA)新息模型参数的在线辨识,可在线估计未知... 详细信息
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网络营销系统DIAA安全方案的设计
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轻工设计 2011年 第1期 50-51页
作者: 耿健 哈尔滨商业大学 07届计算机与信息工程学院黑龙江哈尔滨150001
本文通过分析网络营销系统安全状况,设计和实现了一种全新的安全解决方案DIAA。
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基于语义技术网络信息检索的研究
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哈尔滨商业大学学报(自然科学版) 2011年 第5期27卷 695-699,712页
作者: 王书达 李俊华 刘湛清 杨俊 王硕宁 杨晶 司峰 哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院 哈尔滨150028 黑龙江省旅游职业技术学院 哈尔滨150086
提出将Ontology融合到信息检索技术中,实现快速、准确的信息检索.实践证明,建立在语义web基础上的Ontology语义检索技术,比传统的检索提高了检索的准确率,缩小了搜索范围和减少冗余.通过仿真实验表明:基于本体库的语义信息检索效果良好.
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浅谈我国保险电子
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商业经济 2011年 第22期 71-72页
作者: 李旸 陆莹 中国人寿保险股份有限公司黑龙江省分公司 黑龙江哈尔滨150010 哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院 黑龙江哈尔滨150028
保险电子务具有许多传统保险服务方式所不具备的优点,是传统保险业的一种创新模式。与西方发达国家相比,我国保险的电子务起步比较晚,尚处于初级阶段。目前,制约我国保险电子务发展因素:主要体现在法律、监管与信息安全方面。解... 详细信息
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基于RNN的数据分片技术的研究
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数字技术与应用 2011年 第7期29卷 53-53页
作者: 康婧 哈尔滨商业大学计算机信息与工程学院 黑龙江哈尔滨150028
本文从随机神经元网络出发,在分析和评价六种不同的分片方法基础上,提出解决数据库分片问题的随机神经元网络方法及关键技术。
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软件工程思想在大学基础教育上的运用
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黑龙江科技信息 2011年 第10期 181-181页
作者: 郭丹 哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院 黑龙江哈尔滨150076
大学基础教育课程与专业课程相比较,有其独特的教学特点,即同一门课程授课于不同专业的学生。传统教学方法采用单一的教学方式,已经不能满足国际化先进教育教学体系的要求,面向不同需求的学生团体我们要采用适合的教学内容,借鉴了软件... 详细信息
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