检索结果-内蒙古大学图书馆

民族教育研究 2024年第1期35卷 8-10+15页

作者：杨慕云中央民族大学校长办公室

建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程，能够为中华民族伟大复兴提供有力支撑。建设教育强国，必然离不开各民族共同团结奋斗，以中华民族共同体意识凝心聚力。中华民族共同体意识的深入人心，有赖于铸牢中华民族共同体意识一... 详细信息

建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程，能够为中华民族伟大复兴提供有力支撑。建设教育强国，必然离不开各民族共同团结奋斗，以中华民族共同体意识凝心聚力。中华民族共同体意识的深入人心，有赖于铸牢中华民族共同体意识一体化工作体系常态化建设。铸牢中华民族共同体教育需将党员教育、干部教育、国民教育及社会教育纳入其中，发挥好党员干部教育的引领力，提升高校教育的创新力，强化社会教育的辐射力，形成覆盖全民的教育合力，共同助力民族团结进步创建工作全面、深入、持久开展。为此，应探讨建立铸牢中华民族共同体意识一体化工作体系，推动铸牢中华民族共同体意识教育科学化、系统化、常态化开展。

关键词：教育强国铸牢中华民族共同体意识一体化建设党员教育干部教育社会教育

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农林高校助力“双碳”目标实现的路径创新

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河南农业大学学报 2024年

作者：严琪南京林业大学校长办公室

【目的】为加快中国实现“双碳”目标提供农林高校独特方案，为其他高校在此领域提供借鉴和参考，有效助力“双碳”目标的实现。【方法】从多链视角（教育链、人才链、学科链和科技链）出发，以中国10所“双一流”农林高校为研究对象，... 详细信息

【目的】为加快中国实现“双碳”目标提供农林高校独特方案，为其他高校在此领域提供借鉴和参考，有效助力“双碳”目标的实现。【方法】从多链视角（教育链、人才链、学科链和科技链）出发，以中国10所“双一流”农林高校为研究对象，深入研究其如何助力“双碳”目标的实现。【结果】当前高校助力实现“双碳”目标正处于起步阶段，尚存在“双碳”人才培养体系相对滞后，“双碳”学科交叉融合不够，以及“双碳”科研创新和成果转化不足等现实挑战。【结论】提出系统部署“多链强校”，推进“双碳”目标实现的新路径：完善人才培养体系，打造“双碳”人才链；推动跨学科合作，建好“双碳”学科链；深化科研改革，锻造“双碳”科技链。

关键词：农林高校 “双碳” 多链视角现实挑战路径

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新时代博士研究生教育高质量发展的新构思

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东南大学学报(哲学社会科学版) 2024年第S2期26卷 37-40,53页

作者：赵安明东南大学校长办公室江苏南京210096

高质量发展是新时代我国博士研究生教育事业发展的核心目标。博士研究生教育是一个巨型系统工程,涉及从政策、管理、师资、课程到教育评价、资源配置、社会支持等各种因素。博士研究生教育的系统改进和质量提升,应有系统分析、科学设计... 详细信息

高质量发展是新时代我国博士研究生教育事业发展的核心目标。博士研究生教育是一个巨型系统工程,涉及从政策、管理、师资、课程到教育评价、资源配置、社会支持等各种因素。博士研究生教育的系统改进和质量提升,应有系统分析、科学设计和整体实施,务须强化系统思维和功能优化,提升战略思维、全局视野,从“点、线、面、体”的稳定关系和联动增效中,实现聚点、连线、扩面、强体的格局性革新,形成前后衔接、环环相扣、有机融合的生态发展模式,为博士研究生教育改革提供丰富的实践案例和深厚的理论启示。

关键词：新时代博士生教育高质量发展改革

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大国语言战略:新时代外语教育的挑战与变革

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外语教学与研究 2024年第1期56卷 3-11,158页

作者：杨丹北京外国语大学校长办公室北京市100089

大国语言战略是国家战略的重要组成部分,是提升国家综合竞争力的重要因素,外语在其中扮演至关重要的角色。面对世界之变、时代之变、技术之变,本文结合经济学的分析框架,深入剖析我国外语教育面临的挑战与变革,提出五大建议:1)从需求侧... 详细信息

大国语言战略是国家战略的重要组成部分,是提升国家综合竞争力的重要因素,外语在其中扮演至关重要的角色。面对世界之变、时代之变、技术之变,本文结合经济学的分析框架,深入剖析我国外语教育面临的挑战与变革,提出五大建议:1)从需求侧考虑,必须推动外语教育从“为考而学”向“为用而学”转变;2)从供给侧视角,外语教育应从标准化培养模式向更加个性化和灵活的学习模式转变;3)从市场需求出发,外语教育需从单一的语言教育扩展至提供全面的语言服务;4)从战略层面,将语言教育作为提升国家软实力的重要手段;5)从大学使命出发,外语类高校需重新定义其战略价值,致力于培养具有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才。文章最后介绍了北京外国语大学面向2050年的发展战略。该战略紧密贴合中国式现代化建设战略需求,以全球语言、全球文化、全球治理为三大战略支柱,建设致力于全球文明交流的世界一流大学。

关键词：国家语言战略外语教育挑战与变革经济学分析

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论河南省中外合作办学治理体系之现代化构建——从政府治理的角度

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河南大学学报（社会科学版） 2024年第1期64卷 128-133,156页

作者：刘文锴华北水利水电大学校长办公室河南郑州450011

政府治理是中外合作办学治理的重要方面。河南省中外合作办学治理体系的现代化,需要明晰中外合作办学治理体系的内涵,准确把握中外合作办学的主基调是服从党和国家对外开放工作大局,中心任务是提质增效,基本保障是完善治理体系、提升治... 详细信息

政府治理是中外合作办学治理的重要方面。河南省中外合作办学治理体系的现代化,需要明晰中外合作办学治理体系的内涵,准确把握中外合作办学的主基调是服从党和国家对外开放工作大局,中心任务是提质增效,基本保障是完善治理体系、提升治理能力等现代化特征,以及科学化、民主化、法治化、精细化等治理体系现代化要求。针对中外合作办学治理中存在的“管理”“监管”思想依然存在、省级政府教育统筹权运用不够充分有力、治理制度建设滞后、其他主体作用发挥不充分、规划和引导不够等问题,河南省中外合作办学应从坚持治理理念、运用好省级政府教育统筹权、建立协同共治机制、加强法规和制度建设、精细化引导等方面加强建设。

关键词：河南省中外合作办学政府治理

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高校落实实验室安全主体责任的策略研究

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实验室研究与探索 2025年第3期44卷 246-250,268页

作者：阎林平骆轶姝唐俊峰王敏钱萍叶剑新东华大学校长办公室上海201620 东华大学资产管理处上海201620

实验室安全是高等教育事业不断发展、学生成长成才的基本保障。针对高校“双一流”建设背景下实验室安全责任落实面临的问题,提出基于责任矩阵的辨识实验室安全管理活动、明确实验室安全履责角色、分解实验室安全管理任务、划分实验室... 详细信息

实验室安全是高等教育事业不断发展、学生成长成才的基本保障。针对高校“双一流”建设背景下实验室安全责任落实面临的问题,提出基于责任矩阵的辨识实验室安全管理活动、明确实验室安全履责角色、分解实验室安全管理任务、划分实验室安全具体责任等举措。以实验室安全教育培训活动为例,从“明晰履责主体,知责守责”“精准执行任务,履责尽责”“强化保障机制,担责督责”等3个方面给出高校实验室安全责任实施策略。研究表明,基于责任矩阵的举措与实施策略对持续提升全员实验室安全责任意识和安全治理能力具有实践价值。

关键词：高校实验室实验室安全全员安全生产责任制责任矩阵

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应用型本科高校学生学习成果评价指标体系构建研究

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职业技术教育 2023年第26期44卷 75-80页

作者：胡春鲜上海应用技术大学校长办公室上海201418

采用德尔菲法和AHP层次分析法筛选出核心指标并确定指标权重,初步建设了由“应用实践”“自主发展”和“社会参与”3个一级指标、13个二级指标构成的学生学习成果评价指标体系,并通过问卷调查进行验证。研究结果显示,我国应用型本科高... 详细信息

采用德尔菲法和AHP层次分析法筛选出核心指标并确定指标权重,初步建设了由“应用实践”“自主发展”和“社会参与”3个一级指标、13个二级指标构成的学生学习成果评价指标体系,并通过问卷调查进行验证。研究结果显示,我国应用型本科高校十分注重学生“应用实践”能力培养,学生在该指标上的增值效应显著,但在“自主发展”“社会参与”上的增值效应存在明显不足。基于此,提出构建具有中国特色的应用型本科高校学生评价指标体系、创新设计应用型人才多元质量评价标准和探索学生学习成果增值评价的对策建议。

关键词：学习成果应用型本科指标构建评价应用

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将党史国史融入研究生教育的内涵、价值与路径

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学位与研究生教育 2024年第5期 61-66页

作者：梅震宇谢呈阳东南大学校长办公室南京210096 东南大学经济管理学院南京210096

将党史国史融入研究生教育包含了“融史于教”“融史于学”及“融史于研”三方面内涵。将党史国史融入研究生教育是时代发展的需要,亦是研究生厚植爱党爱国情怀、坚定科研信念与坚持守正创新的需要。以东南大学的实践为例,介绍了学校从... 详细信息

将党史国史融入研究生教育包含了“融史于教”“融史于学”及“融史于研”三方面内涵。将党史国史融入研究生教育是时代发展的需要,亦是研究生厚植爱党爱国情怀、坚定科研信念与坚持守正创新的需要。以东南大学的实践为例,介绍了学校从育人队伍建设、研究生思政课堂、科研活动和日常生活这四条路径将党史国史融入研究生教育的具体做法,为实现研究生对党史国史的全面认知、领悟与传承提供参考。

关键词：党史国史教育研究生教育德育实践

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高校会议活动协调需精准把控三大维度

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秘书之友 2025年第4期 27-28页

作者：邓微微广西大学校长办公室

协调校领导参加会议活动,是高校办公室的一项重要工作内容。在日常工作中,我们时常面临诸多挑战:分管领导因公差在外,相关会议活动该邀请哪位领导出席?上级部门举办的综合性会议,依据分工未明确对应领导,又该如何妥善协调?这些情境无不... 详细信息

协调校领导参加会议活动,是高校办公室的一项重要工作内容。在日常工作中,我们时常面临诸多挑战:分管领导因公差在外,相关会议活动该邀请哪位领导出席?上级部门举办的综合性会议,依据分工未明确对应领导,又该如何妥善协调?这些情境无不考验办公室的协调服务水平。为此,我们应以“三大基础、三大关系、三大服务”为切入点,力促会议活动协调工作井然有序、高效推进。

关键词：协调会议活动校领导高校办公室三大维度

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美国高校与中学合作培养拔尖创新人才的实践

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高等工程教育研究 2024年第3期 9-14,72页

作者：常桐善赵军镜赵蕾西安欧亚学院加州大学校长办公室杭州师范大学经亨颐教育学院

美国高校和中学合作构建的支持中学生高深学习的制度和实践体系完整而有效,为培养拔尖创新人才提供了生源基础。高校的支持和激励方式包括招生评价、优先注册课程、专业选择、参与教师科研、学分认可等。高中和大学提供的机会包括先修... 详细信息

美国高校和中学合作构建的支持中学生高深学习的制度和实践体系完整而有效,为培养拔尖创新人才提供了生源基础。高校的支持和激励方式包括招生评价、优先注册课程、专业选择、参与教师科研、学分认可等。高中和大学提供的机会包括先修课程、国际学士学位课程、荣誉课程、社区学院课程等。这些教育实践既符合教育哲学优势发展原则,也有助于学生拓宽学科视野、增强学习兴趣、提升探索兴趣和创新思维能力。加州大学的数据表明,中学生高深学习成果对核心能力发展、学业完成及研究生学习均具有积极影响作用。

关键词：美国高等教育美国中学教育拔尖人才创新人才高深学习

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