检索结果-内蒙古大学图书馆

科技管理研究 2021年第20期41卷 24-34页

作者：李峰刘爽赵毅孙佰清河北工业大学经济管理学院天津300401 复旦大学经济学院上海200344 哈尔滨工业大学经济与管理学院黑龙江哈尔滨150001

为促进区域创新空间结构优化与协调发展,基于2007—2018年我国30个省份有关创新数据,构建综合考虑互联网普及和知识溢出的知识生产函数,测度区域创新空间演进特征,并运用空间杜宾模型实证分析互联网普及与知识溢出对区域创新空间演进的... 详细信息

为促进区域创新空间结构优化与协调发展,基于2007—2018年我国30个省份有关创新数据,构建综合考虑互联网普及和知识溢出的知识生产函数,测度区域创新空间演进特征,并运用空间杜宾模型实证分析互联网普及与知识溢出对区域创新空间演进的影响。结果表明:30个省份的创新空间存在极大的非平衡性,区域差异以2012年为分界线呈现先增加后减少的倒"U"型趋势。其中:互联网普及对本地区创新产出具有显著的抑制作用;知识存量溢出对区域创新产出具有显著的正向作用,而知识质量溢出呈现相反的结果;互联网普及放大了知识溢出对区域创新产出水平的影响。研究结论对重塑我国区域创新组织形态可行路径,在互联网普及政策制定、加大知识溢出效应和充分发挥互联网与知识溢出协同等方面提供政策启示。

关键词：区域创新创新空间结构知识溢出互联网普及空间杜宾模型

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基于AACSB理念的商学院教师发展研究

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教育研究前沿（中英文版） 2023年第4期13卷 125-130页

作者：高鹏斌向妍宋翌铎哈尔滨工业大学(威海)经济管理学院山东威海264209 哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院山东威海264209 哈尔滨工业大学(威海)汽车工程学院山东威海264209

国际认证已经成为商学院提高竞争优势和促进持续发展的重要途径,其认证体系标准为商学院的发展提供了重要参考。文章介绍了AACSB认证体系以及2023版中有关教师的标准和要求,在此基础上,从优化师资队伍结构、提升师资综合素质和完善师资... 详细信息

国际认证已经成为商学院提高竞争优势和促进持续发展的重要途径,其认证体系标准为商学院的发展提供了重要参考。文章介绍了AACSB认证体系以及2023版中有关教师的标准和要求,在此基础上,从优化师资队伍结构、提升师资综合素质和完善师资管理制度三个方面,提出了促进商学院师资发展的对策建议。

关键词： AACSB 国际标准师资队伍发展策略

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长三角地域FDI对经济发展的演化趋势、原因及政策启示

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商展经济 2022年第14期 31-34页

作者：甘晓雯哈尔滨工业大学经济管理学院黑龙江哈尔滨150001

2020年中央财经委员会第六次会议指出,推动长江三角洲经济带建设,建设长江流域经济圈以促进“一带一路”建设、长江经济带发展建设,其主要的推动因素之一是引入外商直接投资。本文通过分析2009—2019年长三角地区FDI和GDP的数据演化趋势... 详细信息

2020年中央财经委员会第六次会议指出,推动长江三角洲经济带建设,建设长江流域经济圈以促进“一带一路”建设、长江经济带发展建设,其主要的推动因素之一是引入外商直接投资。本文通过分析2009—2019年长三角地区FDI和GDP的数据演化趋势,发现二者在10年间的演化效应存在关联性,并采用ADF根检验证明序列存在平稳后,用于VAR向量自回归模型的脉冲效应图,证实了长三角地区FDI与GDP存在相互协调机制,二者在短期的脉冲效应强于长期,处于中间均衡状态,并在长期发展中能显示出高度吻合,最后提出了利用FDI促进GDP增长的相关政策,以供相关部门借鉴。

关键词：外商直接投资 GDP ADF 经济发展脉冲效应

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创新驱动对经济、能源与环境协调发展的空间溢出效应——基于省域面板数据与空间杜宾模型的研究

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管理评论 2021年第4期33卷 113-123页

作者：洪雪飞李力王俊哈尔滨工业大学(深圳)经济管理学院深圳518055 深圳市委党校深圳518034

为了探究创新驱动对经济—能源—环境(3E)系统耦合协调发展的影响机理与空间效应,构建科技创新与经济、能源与环境系统协调发展关系的空间杜宾模型,基于耦合协调度模型测算2004—2014年中国30个省份经济—能源—环境系统耦合协调度,采... 详细信息

为了探究创新驱动对经济—能源—环境(3E)系统耦合协调发展的影响机理与空间效应,构建科技创新与经济、能源与环境系统协调发展关系的空间杜宾模型,基于耦合协调度模型测算2004—2014年中国30个省份经济—能源—环境系统耦合协调度,采用空间计量方法检验科技创新与3E系统耦合协调发展的空间集聚效应与空间溢出效应。结果显示,省域科技创新与3E系统耦合协调发展存在显著的空间相关性与集聚效应;科技创新要素对本地区经济、能源与环境系统协调发展存在直接积极影响;科技创新要素对经济、能源与环境系统协调发展存在显著的空间溢出效应,创新人员要素、专利产出要素和市场要素具有区域间溢出效应。

关键词：创新驱动经济—能源—环境系统空间溢出效应耦合协调发展

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我国公众气候教育实践和启示——以深圳“山海连城”计划为例

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环境保护 2025年第5期53卷 27-30页

作者：刘天乐郭帅安孙宇剑哈尔滨工业大学(深圳)经济管理学院复旦大学高等教育研究所中咨海外咨询有限公司

本研究以深圳“山海连城”计划为例,系统探讨了我国公众气候教育的实践路径与发展经验。研究发现,广东省深圳市通过实施“山海连城”计划,构建了以本地生态资源整合为根基,以政府主导、联盟协同和社会参与协作模式为动力,以“认知—实... 详细信息

本研究以深圳“山海连城”计划为例,系统探讨了我国公众气候教育的实践路径与发展经验。研究发现,广东省深圳市通过实施“山海连城”计划,构建了以本地生态资源整合为根基,以政府主导、联盟协同和社会参与协作模式为动力,以“认知—实践—创造”三阶段闭环课程体系为核心的公众气候教育实践框架。“深圳模式”核心经验体现为生态资源的教育价值转化、多元主体协同治理模式、正式教育与非正式教育相结合的教学策略,以及多元化的教学活动。基于上述研究,提出构建本土化气候教育理论,以实践促进理论深化;深化多主体协作机制,构建数字化资源平台;强化交叉议题探索,持续创新气候教育教学过程;扩大气候教育覆盖面,全面提升公众的气候素养;因地制宜推广深圳模式,突出地方特色等对策建议。

关键词：气候教育气候变化 “山海连城”计划

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疫情防控下高校志愿服务项目建设的路径探索

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黑龙江教育（高教研究与评估） 2022年第10期 90-92页

作者：刘新宇哈尔滨工业大学经济与管理学院黑龙江哈尔滨150001

志愿服务作为高校劳动教育的重要一环,对于学生全面发展有着举足轻重的意义。文章剖析了疫情防控形势下开展相关志愿服务的意义和价值,分析了目前存在的参与度不高、管理体系不健全、志愿形式单一、缺乏长效激励机制问题并提出对策,进... 详细信息

志愿服务作为高校劳动教育的重要一环,对于学生全面发展有着举足轻重的意义。文章剖析了疫情防控形势下开展相关志愿服务的意义和价值,分析了目前存在的参与度不高、管理体系不健全、志愿形式单一、缺乏长效激励机制问题并提出对策,进而从校内志愿项目常态化、校外志愿项目专业化、线上志愿项目多元化和激励机制制度化四方面探索优化高校疫情防控志愿服务项目建设路径,为大学生志愿服务体系建设与发展出谋划策,提升育人成效。

关键词：高校疫情防控志愿服务项目建设

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“扎根”课堂:翻转课堂的扎根式教学创新

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继续教育研究 2022年第4期 83-87页

作者：杨洋田雨晴哈尔滨工业大学经济与管理学院黑龙江哈尔滨150001

新冠肺炎疫情影响下混合式教学在中国大学校园得到广泛应用,越来越多大学教师采用翻转课堂来开展教学活动,但在如何实现以学习者为中心方面仍面临着诸多挑战,进而影响翻转课堂的教学过程与质量。为改善翻转课堂在教学活动等方面存在的... 详细信息

新冠肺炎疫情影响下混合式教学在中国大学校园得到广泛应用,越来越多大学教师采用翻转课堂来开展教学活动,但在如何实现以学习者为中心方面仍面临着诸多挑战,进而影响翻转课堂的教学过程与质量。为改善翻转课堂在教学活动等方面存在的不足之处,运用扎根理论来改进翻转课堂的教学模式设计,基于扎根理论研究程序开发扎根式课堂学习规范和标准,构建以个体问题导向学习、小组合作翻转研讨、集体翻转研讨等为特征的翻转学习机制,并在课程教学中进行了实践应用,检验其必要性和可行性。研究表明,对翻转课堂进行扎根式教学设计,可以更有效地实现以学习者为中心的翻转教学,为大学生从浅层学习走向深度学习提供有益帮助。

关键词：翻转课堂扎根理论深度学习翻转学习扎根式学习机制

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基于企业战略管理课程的混合式教学模式探索与实践

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中国科技经济新闻数据库教育 2022年第4期 59-61页

作者：王铁男哈尔滨工业大学经济与管理学院黑龙江哈尔滨150001

企业战略管理课程是工商管理专业的一门核心课程,是一门实践和理论相结合的课程。随着信息技术的高速发展,互联网线上教学逐渐出现在课堂当中,因此,混合式教学模式开始出现。混合式教学模式主要采用线上和线下两种途径相结合的方法开展... 详细信息

企业战略管理课程是工商管理专业的一门核心课程,是一门实践和理论相结合的课程。随着信息技术的高速发展,互联网线上教学逐渐出现在课堂当中,因此,混合式教学模式开始出现。混合式教学模式主要采用线上和线下两种途径相结合的方法开展教学任务,两者相辅相成拓展了教学的时间和空间,整合线上教学和传统线下教学的优势,实现教学目标和任务的最优化,实现了师生关系的重构,并且提升了学生的创新思维和自主学习能力。

关键词：企业战略管理混合式教学互联网线上教学传统线下教学

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当代研究生师生伦理关系异化之追问

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研究生教育研究 2021年第2期 30-35,81页

作者：张世昌张博哈尔滨工业大学经济与管理学院哈尔滨150001 东北林业大学马克思主义学院哈尔滨150040

师生关系是教育实践中的基本伦理关系,而伦理教育又是教育的核心内容,和谐的师生关系必然是伦理至善的。当前,因伦理关系异化而激发的矛盾事件越来越多,个别事件甚至引发了社会舆论的广泛关注。以问题为导向进行审视,可以发现当前研究... 详细信息

师生关系是教育实践中的基本伦理关系,而伦理教育又是教育的核心内容,和谐的师生关系必然是伦理至善的。当前,因伦理关系异化而激发的矛盾事件越来越多,个别事件甚至引发了社会舆论的广泛关注。以问题为导向进行审视,可以发现当前研究生与其导师之间的伦理张力主要有三种:职业伦理与私人伦理,人格平等伦理与人身依附伦理,自然代际伦理与文化代际伦理。从根源上看,当前师生伦理关系异化是多种因素共同作用的结果,包括传统师生伦理观念的影响、制度因素的影响、市场经济的影响、人工智能的影响等。在破解对策方面,可以尝试从提高教师群体的专业伦理,用工匠精神涵养教师的专业技术,强化研究生导师自律性服务精神的实践认同,用规则促进和谐伦理氛围的养成等几个方面着手。

关键词：研究生师生关系伦理异化

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预测赋能决策:从传统模型到大数据的方案——新冠疫情趋势研判的启示

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公共管理学报 2021年第4期18卷 116-125,173页

作者：许欢彭康珺魏娜清华大学公共安全研究院北京100084 哈尔滨工业大学经济与管理学院哈尔滨150001

当前,公共事务治理的高度复杂性使得传统公共管理范式下的预测及辅助决策模式受到越来越大的挑战。尤其是新冠肺炎疫情的爆发对科学精准的疫情防控需求,促使对社会重大问题演化的预测问题的关注度不断加大。本文以新冠肺炎疫情这一重大... 详细信息

当前,公共事务治理的高度复杂性使得传统公共管理范式下的预测及辅助决策模式受到越来越大的挑战。尤其是新冠肺炎疫情的爆发对科学精准的疫情防控需求,促使对社会重大问题演化的预测问题的关注度不断加大。本文以新冠肺炎疫情这一重大突发事件为背景,以"实证同化预测与决策模型"这一典型传统预测模型为研究案例。借助对该预测模型的迭代历程、特点和应用逻辑的深描,试图从理论层面上评估传统预测模型的特点,借此进一步反思传统预测及辅助决策模式的局限性。在此基础上,结合大数据对预测及辅助决策研究在工具论、方法论以及认识论层面带来的机遇与挑战,深入剖析预测赋能决策的主旨与未来变革。从本质上审视,基于大数据驱动的预测可以为公共决策的制定提供全新的支持模式,是对传统预测的一场深刻变革,也是未来预测范式的重要转向。

关键词：预测模型大数据公共决策新冠肺炎疫情公共治理

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