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检索条件"机构=哈尔滨工业大学深圳校区马克思主义学院"
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新时代全面从严治党与党的执政使命有机统一的内在机理
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学术前沿 2025年 第1期 4-11页
作者: 马振清 哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院
全面从严治党与党的执政使命有机统一,是新时代党的建设总体布局的重要内容和题中之意。新时代全面从严治党与党的执政使命的根本要求、核心要义、价值目标和关键主体等决定了两者具有内在一致性。站在新的历史方位上,必须正确认识全面... 详细信息
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再塑荣光:解放战争时期山东解放区荣誉军人的教育培训
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中国高校社会科学 2025年 第1期 114-124,M0006页
作者: 李宏韬 李翔 哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院 广东深圳518055
荣誉军人教育培训事关伤残战士心理康复、社会融入、就业生存、后方建设等重要环节。解放战争时期,山东解放区在抗战时期的实践基础上,在管理机制、教学机关、教育方案以及干部队伍等方面建章立制,为教育培训工作的系统开展提供了可能... 详细信息
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习近平人文经济想的生成逻辑、理论内涵及践行路径
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深圳大学学报(人文社会科学版) 2025年 第1期42卷 27-36页
作者: 席伟健 哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院 广东深圳518055
习近平人文经济想作为习近平经济想的文化之维,是揭示中国文化赋能经济增长并实现经济人文双重繁荣现象内在规律的想体系,其生成发展源于新时代的改革创新实践,对中国经济多重转型、全面突围和提质升级等变革过程具有纲领性和普... 详细信息
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治理转型背景下乡镇人事激励创新机制探析
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领导科学 2025年 第1期 86-93页
作者: 刘丽娟 哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院
乡镇干部作为乡镇最重要的人力资源,如何运用自主行动空间调动其工作积极性,成为乡镇在责权利不匹配困境下实现有效治理的关键路径。激励机制的核心在于能够满足行动者的需要。对于乡镇干部而言,其需求主要可分为外部和内部两个方面,外... 详细信息
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数字劳动主体性的生成、困境与治理:基于马克思劳动观视角
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学习与实践 2025年 第5期 13-20页
作者: 高斯扬 哈尔滨工业大学深圳校区马克思主义学院
作为一种新兴的劳动形式,数字劳动增强了劳动者的技能,扩展了劳动的内容和范围,为人的全面自由发展提供了支撑。然而,在资本主义生产模式下,数字技术与金融资本的结合编织了一个全球数据价值链,将劳动产品的占有、劳动过程的控制... 详细信息
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北欧国家幸福教育的三维向度
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教育参考 2025年 第2期 52-58页
作者: 陈帅 王佩 杜燕然 哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院 广东深圳518055 河南财经政法大学马克思主义学院 河南郑州450046 中国地质大学(武汉)马克思主义学院 湖北武汉430074
幸福教育是北欧国家幸福模式形成的重要原因,主要体现在动因、内容、实践三个维度。在动因维度,幸福教育的形成同北欧国家发挥区域比较优势、完善国民教育体系、夯实传统文化根基紧密相关;在内容维度,北欧国家幸福教育包括生态幸福教育... 详细信息
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长征过草地时毛泽东维护党和红军团结统一的策略与成效
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中国井冈山干部学院学报 2025年 第1期18卷 69-75页
作者: 高安益 罗平汉 哈尔滨工业大学〈深圳〉马克思主义学院 广东深圳518063 中共中央党校〈国家行政学院〉中共党史教研部 北京100091
中央红军与红四方面军在川西北地区实现会师后,张国焘仗着自己领导的红四方面军人多势众,公然伸手要官要权,个人野心没有实现后公然拒绝执行北上方针,企图达到枪指挥党的目的。在与张国焘作斗争过程中,毛泽东既坚持原则的坚定性,又讲究... 详细信息
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算法伦理的类型分析--基于“技术-伦理”框架
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科学学研究 2024年 第9期42卷 1808-1815页
作者: 高斯扬 哈尔滨工业大学深圳校区马克思主义学院 广东深圳518055
算法伦理是近年来学界研究的热点,以往算法伦理研究主要聚焦内在进路和外在进路方面,然而二者都存在一定的理论困境。事实上,技术和伦理是驱动算法伦理发展的双重动力,借助算法技术与伦理之间的互补性,可以建立“技术-伦理”框架。运用... 详细信息
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宋元母婴法术及产育观研究——以《道法会元》《法海遗珠》为中心
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宗教学研究 2024年 第3期 28-33页
作者: 谢健 哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院
与历史文献相异的是,法术记录和宗教文献均揭示宋代民间社会非常重视婴童保育。从《道法会元》和《法海遗珠》两部宋元道教文献来看,该时期的母婴产育法术涉及祈嗣、生产、抚育各个环节,体现出新符箓派“内丹外符”特征之余,也注重取材... 详细信息
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美国政府对中国滞美学人政策演变探析(1948—1955)
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山东社会科学 2023年 第2期 138-150页
作者: 裴广强 哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院
新中国成立前后,数千名中国学人被迫滞留在美国,形成滞美学人群体。针对这一群体,美国政府不同机构根据中美关系发展的形势,在不同阶段制定和实施了多项政策。中国抗美援朝前,中美关系尚未“尘埃落定”,美国国会和国务院为宣扬美式“民... 详细信息
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