检索结果-内蒙古大学图书馆

老年人服药依从性差的影响因素与护理干预

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中国现代药物应用 2011年第3期5卷 189-190页

作者：谢朝霞廊坊市卫生学校护理教研室 065000

目的分析老年人服药依从性差的影响因素,找到挺高服药依从性的护理措施。方法采用临床问卷的方式进行分析总结。结果服药的依从性受着内外多种因素的影响,有很多老年人不能按照医嘱服药。结论提高服药依从性是治疗疾病的关键。

关键词：老年人服药依从性差影响因素护理干预

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多媒体技术在基础护理教学中的应用

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中国中医药咨讯 2011年第11期3卷 19-20页

作者：杨华芳普洱市卫生学校护理教研室云南普洱665000

护理学是一门理论性和实践性都很强的学科，多媒体技术为护理学教学提供了强有力的手段，可有效提高护理学，，教学效率和教学质量。但只有正确地认识多媒体技术，才能在教学实践中最大限度地发挥其功能。

关键词：护理教学多媒体技术教学方法

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外科手术患者的心理护理体会

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中国实用医药 2011年第13期6卷 245-246页

作者：刘丽娜河南省洛阳市卫生学校护理教研室 471000

目的探讨外科手术患者的心理护理措施。方法回顾分析我科2008年2月至2011年2月1200例择期手术患者的心理护理经验。结果通过对择期手术患者进行系统的心理护理,患者的负性心理得到明显改善。治疗期间无并发症发生,预期康复出院,患者和... 详细信息

目的探讨外科手术患者的心理护理措施。方法回顾分析我科2008年2月至2011年2月1200例择期手术患者的心理护理经验。结果通过对择期手术患者进行系统的心理护理,患者的负性心理得到明显改善。治疗期间无并发症发生,预期康复出院,患者和家属反应满意。结论护理人员应根据患者的一般情况进行个体化心理护理,充分利用语言及具体行为,获得患者的理解及信任,解除并减轻患者的心理负担,保证手术的顺利进行,促进患者康复。

关键词：外科手术患者心理护理

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静脉输液护理相关用品的合理选择及应用

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中国现代药物应用 2011年第7期5卷 123-124页

作者：刘丽娜河南省洛阳市卫生学校护理教研室 471000

静脉输液是临床用药的主要途径之一。在临床实践中,静脉输液的每一步操作都几乎选用相关器械,所用器械的合理选择和安全操作就直接或间接的影响到静脉输液的安全性。特别是相关的配液工具、穿刺工具、穿刺辅助设备、新的穿刺技术及相关... 详细信息

静脉输液是临床用药的主要途径之一。在临床实践中,静脉输液的每一步操作都几乎选用相关器械,所用器械的合理选择和安全操作就直接或间接的影响到静脉输液的安全性。特别是相关的配液工具、穿刺工具、穿刺辅助设备、新的穿刺技术及相关产品的使用，也带来一些新的问题。下面，我就静脉输液护理过程中相关用品的合理选择及应用综述如下，以期在临床实践中能够提高护理质量。

关键词：静脉输液输液反应静脉外渗静脉炎

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预防全身麻醉手术病人眼部并发症的术中护理

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中外健康文摘 2011年第9期8卷 276-277页

作者：谢朝霞河北廊坊市卫生学校护理教研室河北廊坊065000

目的寻找减轻全身麻醉下手术病人眼睛并发症的护理方法.方法将临床全身麻醉下手术病人随机分成研究组A(30例)、研究组B(30例)、对照组C(30例),研究组A、B均进行眼部护理,对照组C不进行眼部护理,观察各组术后有无眼部并发症发生.结果 A... 详细信息

目的寻找减轻全身麻醉下手术病人眼睛并发症的护理方法.方法将临床全身麻醉下手术病人随机分成研究组A(30例)、研究组B(30例)、对照组C(30例),研究组A、B均进行眼部护理,对照组C不进行眼部护理,观察各组术后有无眼部并发症发生.结果 A、B两组.结果对老年痴呆病人的情感障碍应采取一般性护理结合对症相关因素护理术后出现并发症的发生率明显小于C组.(P＜0.05)并且研究组A的效果高于B组.结论全身麻醉下手术病人的眼部护理可大大降低并发症的发生.

关键词：全身麻醉下手术病人眼部护理红霉素眼药膏手术贴膜

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中专职业教育中基础护理实验教学存在的问题及对策

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中国医药指南 2011年第17期9卷 344-345页

作者：徐菲河南省驻马店市卫生学校护理教研室河南驻马店463000

基础护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础,研究有关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及发展规律的综合性应用科学。此项课程操作性强,专业性强,因此实验教学的好坏直接影响护理服务的质量,但由于中专... 详细信息

基础护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础,研究有关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及发展规律的综合性应用科学。此项课程操作性强,专业性强,因此实验教学的好坏直接影响护理服务的质量,但由于中专职业教育的有限使得护理实验教学存在较大的问题,亟待解决。

关键词：中专职业教育实验教学

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开展中职《护理学基础》项目教学的实践与思考

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右江医学 2011年第1期39卷 95-96页

作者：梁党广西南宁市卫生学校护理教研室广西南宁530409

《护理学基础》是护理专业的一门重要的专业基础课[1],课程理论性、实践性、技术性和操作性都很强。目前,护理技能教学的传统方法是：理论讲授、示教、回示、练习考核等。在教学过程中,学生只是机械模仿教师操作,难以激发学习兴趣,严重... 详细信息

《护理学基础》是护理专业的一门重要的专业基础课[1],课程理论性、实践性、技术性和操作性都很强。目前,护理技能教学的传统方法是：理论讲授、示教、回示、练习考核等。在教学过程中,学生只是机械模仿教师操作,难以激发学习兴趣,严重影响了学生学习的积极性、主动性和创造性[2]。为此,笔者于2008年秋季学期与2009年春季学期分别对护理二年级的一个班学生实施了《护理学基础》部分课程的项目教学，学生的综合应用能力得到加强。

关键词：项目教学护理学基础实践

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体外循环术后小儿低血糖的研究

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当代医药论丛 2011年第11期9卷 758-759页

作者：陈华李蕾南昌市第一医院胸外科南昌市卫生学校基础护理教研室

目的探讨体外循环下心脏手术后小儿低血糖的发病及防治方法。方法总结1-4岁龄儿童体外循环下心脏手术226例术后血糖监测及治疗情况。结果发现低血糖16例,经治疗后痊愈。结论对实施体外循环术后的小儿应加强血糖监测。适时适量地补充葡... 详细信息

目的探讨体外循环下心脏手术后小儿低血糖的发病及防治方法。方法总结1-4岁龄儿童体外循环下心脏手术226例术后血糖监测及治疗情况。结果发现低血糖16例,经治疗后痊愈。结论对实施体外循环术后的小儿应加强血糖监测。适时适量地补充葡萄糖可减少低血糖所致意外发生。

关键词：小儿体外循环术后低血糖

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河南汉族精神分裂症患者mtDNA 5351位点突变与GRIK2基因两位点多态性检测

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郑州大学学报（医学版） 2011年第1期46卷 71-73页

作者：吴俊涵刘书连程晓丽李文超曹玉媛封青川贺颖徐朝阳刘华郑州大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学教研室郑州450001 河南洛阳荣康医院洛阳471013 郑州市卫生学校基础护理教研室郑州450003 郑州精神病防治医院郑州450005

目的:检测精神分裂症(SZ)患者线粒体(mtDNA)A5351G突变和谷氨酸卡纳氨酸盐受体2(GRIK2)基因rsA2227283G、rsT6922753C多态性。方法:选取河南汉族人群SZ患者312例(患者组),以体检健康的正常人340例为对照,应用PCR和限制性片段长度多态性(... 详细信息

目的:检测精神分裂症(SZ)患者线粒体(mtDNA)A5351G突变和谷氨酸卡纳氨酸盐受体2(GRIK2)基因rsA2227283G、rsT6922753C多态性。方法:选取河南汉族人群SZ患者312例(患者组),以体检健康的正常人340例为对照,应用PCR和限制性片段长度多态性(RFLP)技术验证基因型,分析等位基因频率和基因型频率。结果:患者组mtDNA5351位点A、G基因频率分别为84.9%和15.1%,对照组分别为91.8%和8.2%,2组差异有统计学意义(χ2=6.583,P=0.006);2组GRIK2基因rsA2227283G和rsT6922753C基因型和等位基因频率差异均无统计学意义(χ2=0.650,0.890,0.561,0.523,1.200,0.323,P均>0.05)。结论:mtDNA5351位点A→G突变可能对河南汉族SZ发生有一定协同作用;未发现GRIK2基因rsA2227283G和rsT6922753C多态性与河南汉族SZ发生有关。

关键词：精神分裂症线粒体DNA 谷氨酸卡纳氨酸盐受体2 基因多态性

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体外循环术后小儿低血糖的研究

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求医问药（下半月刊） 2011年第11期9卷 758-759页

作者：陈华李蕾南昌市第一医院胸外科江西南昌330008 南昌市卫生学校基础护理教研室江西南昌330006

关键词：小儿体外循环术后低血糖

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