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大单元视角下的小学数学教学策略研究
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教育界 2025年 第9期 86-88页
作者： 董岩 黑龙江省哈尔滨市师范附属小学校
新课标背景下,小学数学教学重视教学内容的整合与先进教学模式的引进。大单元教学作为一种创新的教学方式,能搭建系统的知识框架,提升学生综合运用知识的能力。如何充分利用大单元教学的优势,设计高质量的数学教学体系,成为当前小学数... 详细信息
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遵循学习路径,提升综合与实践能力——以“探索度量衡的奇妙世界”主题活动为例
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小学数学教育 2025年 第7期 27-28页
作者： 董岩 黑龙江省哈尔滨市师范附属小学校
《数学课程标准(2022年版)》在附录1例57“度量衡的故事”中明确提出:“引导学生查阅资料,了解常用计量单位的历史和发展,知道计量对于日常生活与生产实践的重要性,感悟计量单位由多元到统一、由粗略到精细的过程,培养科学精神。”旨在... 详细信息
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探索教师能力进阶路径 赋能学校体育创新发展——体育教师“五新”教学能力提升系列师资培训冰雪项目专题培训在冰城举行
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中国学校体育 2025年 第1期44卷 10-11页
作者： 陈磊 潘杰 刘竟 哈尔滨师范大学附属新区第一实验学校 哈尔滨市香坊区朝阳镇中心校 哈尔滨市第六中学校
为全面贯彻《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》等文件精神，高质量落实课程标准要求，2024年12月16—20日，由中国教育科学研究院培训中心主办，哈尔滨市教育局和哈尔滨市教...
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梦幻之境——哈尔滨冰雪大世界
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雪豆月读 2025年 第3期 12-13页
作者： 邬宣赫 哈尔滨市师范附属小学校(清华校部)五年七班
在我的家乡哈尔滨，有一个神奇的地方。白天，它犹如太空世界，冷酷、肃穆；夜晚，它身着华服，流光溢彩。这个地方就是冰雪大世界。来到冰雪大世界，就仿佛进入冰雪梦幻的王国。晶莹剔透的冰雕宏伟壮观、栩栩如生、精美绝伦，让人感叹...
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以当代科学家研究成果为素材的生物学原创试题命制
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中学生物教学 2025年 第9期 69-71页
作者： 王玥 刘晶莹 常馨玉 哈尔滨师范大学 黑龙江哈尔滨150025 黑龙江省哈尔滨市第十八中学校 150076
以当代科学家研究成果为素材,以生物多样性保护、细胞代谢等核心概念为载体命制原创试题,重点考查学生的学科核心素养,并从命题思路、命题意图及试卷测试结果三方面对原创试题进行分析。
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“角的度量”教学实录与评析
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小学数学教育 2025年 第1期 67-69页
作者： 孙蕾(执教) 高枝国(评析) 黑龙江省哈尔滨市师范附属小学校 黑龙江教师发展学院
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第40~41页。教学目标:1.认识角的度量单位,了解量角器的构造特点,会用量角器量角,感受不同度数角的大小,发展量感2.通过观察、操作、思考、交流等活动亲历角的度量单位以及量角... 详细信息
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贵师重续国力兴
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人民教育 1995年 第9期 18-19页
作者： 张治国 哈尔滨市师范学校
九月十日——教师节,我心中一个最伟大、最神圣的非凡日子!佳期又重来,而今十一载。此际沉思,遐想;快慰,幸福;激情涌荡,百感交集…… 不禁地又忆起哈尔滨师范学校隆重而盛大的十年庆典。千余人的掌声里,黑龙江省省长、哈尔滨市委书记、... 详细信息
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浅谈文言文教学中教师的主导作用
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教育探索 1997年 第2期 48-49页
作者： 王静悦 哈尔滨市师范学校
浅谈文言文教学中教师的主导作用哈尔滨市师范学校王静悦中师语文教学大纲对文言文阅读教学的要求是：培养学生借助工具书阅读浅易文言文的能力。在具体的教学中，文言文教学的中心目的是，培养学生运用已学到的知识解决实际问题的能力... 详细信息
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浅谈电教手段在《小学教育学教程》教学中的作用
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教育探索 1999年 第6期 47-48页
作者： 孙晨红 哈尔滨市师范学校
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我国教育改革与发展刍议
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学术交流 1993年 第4期 141-142页
作者： 刘培玲 哈尔滨市幼儿师范学校
教育体制总是与经济体制相适应的,一旦经济体制发生变革,教育体制也必须相应地进行改革。我国现有的教育体制,是在单一的高度集中的计划经济体制下形成的,主要是国家集中计划和政府直接管理的办学体制、管理体制、投资体制、分配和招生... 详细信息
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