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加强高校考试管理,促进学风、校风建设
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教书育人（高教论坛） 2011年 第9期 54-55页
作者： 张权 哈尔滨师范大学教务处
考试是教学过程一个非常重要的环节,其目的在于为了考核评定学生对所学知识的理解程度和运算能力,督促学生能够经常、系统地复习和巩固所学课程的基础理论、基本知识、基本技能,检查总结教学效果。
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高校思想政治教育主渠道和主阵地相融合的模型解读与实践探索
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思想政治教育研究 2018年 第2期34卷 90-94页
作者： 李晓杰 李庆霞 哈尔滨师范大学物理与电子工程学院 黑龙江哈尔滨150025 哈尔滨师范大学教务处 黑龙江哈尔滨150025
文章借助柱体体积模型和生产函数模型来论证主渠道与主阵地相融合的内在机理,探索主渠道与主阵地相互作用的结合点,从而形成优势互补的整体合力,对于提高思想政治教育的针对性和实效性具有重要意义。
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工匠精神的数学解读及对辅导员工作的启示
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黑龙江高教研究 2017年 第6期35卷 158-160页
作者： 李晓杰 李庆霞 哈尔滨师范大学物理与电子工程学院 黑龙江哈尔滨150025 哈尔滨师范大学教务处 黑龙江哈尔滨150025
工匠精神表现为精益求精、严谨、耐心、专注等品质,文章从数学角度对工匠精神的含义进行深入的解读。高校辅导员注重工匠精神的培养,是高校学生工作发展的需要,是高校辅导员生存的需要,也是提高辅导员能力与品质的需要。
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中国现代美术的自觉与自立
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边疆经济与文化 2016年 第10期 84-85页
作者： 苏丹 哈尔滨师范大学教务处 哈尔滨150080
分析西学东渐时期和中国改革开放以后域外美术思潮对中国美术影响,中国现代美术始终是在对自身传统的不断反思与对外来文化的吸收中向前发展的,这一切的归结点是中国美术的自觉与自立,中国当代美术已经从西方的绝对影响中走出在寻找属... 详细信息
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借君子之口 行己评之实——《左传》“君子曰”评论体式解读
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黑龙江教育学院学报 2007年 第12期26卷 105-107页
作者： 徐琳 哈尔滨师范大学教务处 哈尔滨150025
《左传》一书中,"君子曰"以及"君子谓"、"君子是以知"、"君子以为"这三种变格,共出现八十余次。其内容丰富,形式独特,自成一格,采取随人随事夹叙夹议的方式,直接发表评论,成为贯穿全书的体例,... 详细信息
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黑龙江地域文化资源在高校文化育人中的应用
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边疆经济与文化 2023年 第7期 16-19页
作者： 张树青 付梓诺 哈尔滨师范大学教务处 哈尔滨150025
文化指人类社会实践过程所创造的物质财富和精神财富的总和。地域文化是指中华大地不同区域的人群在长期生产生活及社会历史演进中,逐渐形成的物质财富和精神财富的总和,是中华优秀传统文化的重要组成部分。黑龙江地域文化是一种多元一... 详细信息
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试谈高校考试期间的考务管理
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黑龙江教育学院学报 2009年 第8期28卷 75-76页
作者： 李景欣 哈尔滨师范大学教务处 哈尔滨150025
高校考试安全、公正、科学、规范是高等学校考务工作的重中之重,高校的校内考试特别是全国大学外语四六级考试都是带有安全保密性质的考试,一定要科学管理、严格要求,确保考试工作的顺利进行。
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非理性在教育中的作用
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边疆经济与文化 2007年 第8期 109-110页
作者： 吕会庆 哈尔滨师范大学教务处 哈尔滨150025
作为人的精神因素之一的非理性在教育中有着重要的作用。情感、意志、无意识等有代表性非理性诸要素对教育的效果有显著影响,其作用是客观存在和必不可少的。
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论俄罗斯“西化—本土化”及教育改革
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教育评论 2010年 第6期 159-162页
作者： 李雅君 梁鹏 哈尔滨师范大学俄语教育研究中心 副教授教育学博士哈尔滨150025 哈尔滨师范大学教务处 副研究员哈尔滨150025
至今俄罗斯已经产生了三位总统,虽然后两位总统都是前任总统的"钦点",但是,他们的教育改革政策仍然各有特点。叶利钦实施的是激进的"西化"教育改革,普京回归"本土化",梅德韦杰夫在延续"普京路线&qu... 详细信息
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当代艺术设计中“中国元素”表达与融合问题的研究
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艺术与设计（理论版） 2014年 第7期 26-28页
作者： 李景欣 哈尔滨师范大学教务处 哈尔滨150025
在当代中西方艺术设计领域中,"中国元素"已经作为了一种相当普遍的现象和形式出现在了众多艺术作品和设计之中,并且展现了其独特的文化特色和历史底蕴,为当代设计艺术的发展及其推陈出新提供了丰富的创作素材和灵感。本文首... 详细信息
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