检索结果-内蒙古大学图书馆

黑龙江科学 2021年第15期12卷 48-49页

作者：杜宇苏博哈尔滨技师学院哈尔滨150000

以哈尔滨技师学院为例,对汽车技术专业“双师型”教师团队培养体系进行探讨。通过调研汽车技术专业教师团队现状,发现了“双师型”教师队伍建设目前存在的问题。从“双师型”教师个人综合素质能力方面的提升方法和产教融合背景下“双师... 详细信息

以哈尔滨技师学院为例,对汽车技术专业“双师型”教师团队培养体系进行探讨。通过调研汽车技术专业教师团队现状,发现了“双师型”教师队伍建设目前存在的问题。从“双师型”教师个人综合素质能力方面的提升方法和产教融合背景下“双师型”教师团队建设的新模式这两方面讨论“双师型”教师团队培养体系的建设,积极探索找寻对策,旨在打造一支综合职业素质优秀的“双师型”教师团队。

关键词：汽车技术专业 “双师型”教师团队培养体系

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加快技工教育资源整合努力培养高技能优秀人才——以哈尔滨劳动技师学院为例

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黑龙江对外经贸 2010年第6期 136-137页

作者：张本沪哈尔滨劳动技师学院黑龙江哈尔滨150040

哈尔滨劳动技师学院是在增强高校毕业生就业、创业能力,建设一个高层次、高水平、实用的公共职业培训机构,满足知识技能型和实用技能型人才的培养需要的背景下营运而生的。其成立是为满足四校生存和增强发展后劲的需要,促进就业特别是... 详细信息

哈尔滨劳动技师学院是在增强高校毕业生就业、创业能力,建设一个高层次、高水平、实用的公共职业培训机构,满足知识技能型和实用技能型人才的培养需要的背景下营运而生的。其成立是为满足四校生存和增强发展后劲的需要,促进就业特别是破解大学生就业难题的需要,同时也是哈尔滨市经济发展和产业结构升级调整的需要。因此,应紧密围绕哈尔滨市新的发展战略和总体目标,结合学院实际,努力运筹和谋划哈尔滨技师学院的未来发展,总的思路是发挥优势、突出特色、就业引导、服务战略、复合为本。

关键词：技工教育哈尔滨技师学院大学生就业

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工匠精神融入高职计算机网络技术专业教育的路径探索

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齐齐哈尔高等师范专科学校学报 2025年第1期 112-114页

作者：张雪李颖哈尔滨铁道职业技术学院哈尔滨150060 哈尔滨技师学院(哈尔滨劳动技师学院) 哈尔滨150500

本文探讨了高职教育中工匠精神的融入,特别是在计算机网络技术专业中的应用。通过文献分析、调研和探讨,指出工匠精神的核心价值及对学生思政教育的意义。研究发现,学生理解和实践不足,教师培育受文化、制度及学校因素制约。对此,提出... 详细信息

本文探讨了高职教育中工匠精神的融入,特别是在计算机网络技术专业中的应用。通过文献分析、调研和探讨,指出工匠精神的核心价值及对学生思政教育的意义。研究发现,学生理解和实践不足,教师培育受文化、制度及学校因素制约。对此,提出转变教育理念、创新教学策略和建立多元评价体系等策略,旨在促进工匠精神内化,提升学生专业素养,为职业发展奠基。结论表明,有计划的教学和引导及多元评价体系是关键。

关键词：高职教育计算机网络技术专业工匠精神专业技能人才

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人工智能赋能职业教育的转型路径与对策研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2025年第1期 090-093页

作者：刘欣周振山黑龙江旅游职业技术学院黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨技师学院(哈尔滨劳动技师学院) 黑龙江哈尔滨150001

该研究以人工智能技术在职业教育变革中的作用为主线,运用实证分析方法探索人工智能赋能职业教育变革的路径和对策。结果发现:人工智能技术显著提高职业教育教学质量,学习效率,学生满意度,就业率,企业满意度以及技能提升率。同时对技术... 详细信息

该研究以人工智能技术在职业教育变革中的作用为主线,运用实证分析方法探索人工智能赋能职业教育变革的路径和对策。结果发现:人工智能技术显著提高职业教育教学质量,学习效率,学生满意度,就业率,企业满意度以及技能提升率。同时对技术和教育的融合深度不够,教育资源的不均衡分配及学生适应性和就业竞争力的发展所面临的挑战进行分析。研究结果显示:人工智能技术应用可有效推动职业教育现代化发展,但是需要进一步优化教学模式和创新人才培养体系、健全教育治理和评价体系,培养出更加符合未来经济和社会发展需要的高技能人才。

关键词：人工智能职业教育转型教学模式创新人才培养体系

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人工智能背景下红色旅游助力地方经济发展方法研究

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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2025年第4期 037-040页

作者：计惠玲李振宇李若聃方圆陈禹尧哈尔滨开放大学黑龙江哈尔滨 150000 哈尔滨劳动技师学院黑龙江哈尔滨 150500

本文探讨了红色旅游与地方经济发展的紧密关系,以及人工智能在红色旅游中的应用与助力路径。红色旅游不仅直接贡献于经济增长和就业促进,还带动了产业链条的发展和基础设施的完善,提高了文化效益。人工智能技术的融入,为红色旅游提供了... 详细信息

本文探讨了红色旅游与地方经济发展的紧密关系,以及人工智能在红色旅游中的应用与助力路径。红色旅游不仅直接贡献于经济增长和就业促进,还带动了产业链条的发展和基础设施的完善,提高了文化效益。人工智能技术的融入,为红色旅游提供了智能导览、沉浸式体验、个性化推荐和数据分析等创新应用,极大地提升了游客体验和管理效率。通过构建智能红色旅游服务平台,整合红色资源,创新旅游产品与服务,加强市场营销与推广,红色旅游得以更精准地满足游客需求,扩大影响力。同时,利用人工智能提升管理效率,加强风险预警,确保红色旅游的安全、有序运营。

关键词：人工智能红色旅游地方经济发展

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基于审美心理结构的中职学生自然笔记现状调查

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西部素质教育 2025年第3期11卷 115-119页

作者：朱世越李博杨宛萤杨洪泽东北林业大学家居与艺术设计学院黑龙江哈尔滨150040 东莞市技师学院广东东莞523000

为了加强中职学生自然教育,提高教育效果,文章对广东省、湖北省、安徽省、江苏省、山东省、宁夏回族自治区的中职学生进行了关于自然笔记现状及自然笔记APP设计需求的问卷调查,最后根据结论提出了相关建议。

关键词：自然笔记审美心理结构中职学生

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我国职业教育创新的三维视阈

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学术交流 2009年第7期 205-207页

作者：郭健哈尔滨技师学院哈尔滨150030

坚持科学发展观,促进职业教育可持续发展,是实施科教兴国提高国民素质的基本策略。立足我国职业教育现状,借鉴发达国家发展经验,从历史的角度考量中国职业教育在发展过程中存在的问题,实现职业教育创新的三维视阈在于:1.依据我国有关职... 详细信息

坚持科学发展观,促进职业教育可持续发展,是实施科教兴国提高国民素质的基本策略。立足我国职业教育现状,借鉴发达国家发展经验,从历史的角度考量中国职业教育在发展过程中存在的问题,实现职业教育创新的三维视阈在于:1.依据我国有关职业教育发展的法律法规及战略规划,认清职业教育的本质,服务于经济、社会发展,坚持以人为本,树立技术技能和能力本位的终身职业教育观,实现职业教育理念创新。2.通过深化改革,促进政府职能转变,实行"大部制",优化资源配置;通过精准定位,规范适度,保证质量,实现强势发展;通过加强师资队伍建设,扩大"双师型"教师数量,全面提高师资素质,实现职业教育管理创新。3.改变当前职业教育教学模式和学制单一状况,推行工学结合、校企合作,导入项目教学,引入公司制,创建校内师训基地,实现职业教育模式创新。

关键词：职业教育职业教育创新理念创新管理创新模式创新

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促进黑龙江省乳业可持续发展的对策

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中国乳品工业 2009年第5期37卷 37-39页

作者：郭健哈尔滨技师学院哈尔滨150030

介绍了促进黑龙江省乳业可持续发展的对策,鉴于乳业的重要地位和黑龙江省乳业发展现实状况,要实现黑龙江省由资源大省向资源强省转化,促进黑龙江省乳业可持续发展。首先应坚持科学发展,加强对乳业发展的宏观指导,完善促进乳业发展的政... 详细信息

介绍了促进黑龙江省乳业可持续发展的对策,鉴于乳业的重要地位和黑龙江省乳业发展现实状况,要实现黑龙江省由资源大省向资源强省转化,促进黑龙江省乳业可持续发展。首先应坚持科学发展,加强对乳业发展的宏观指导,完善促进乳业发展的政策体系,引导建立和完善中介服务体系,实现金融业和乳业的融合,引导奶农、奶源基地、乳品企业之间进一步完善契约机制,处理好相关利益主体的利益关系;其次通过建立现代企业制度,实施乳业科技发展战略,加快乳业技术进步,加快乳业创新,促进乳业协调可持续发展;同时还要加强乳业协会建设,协助有关行政部门规范乳业行为。

关键词：黑龙江省乳业可持续发展对策

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树枝枝丫粉碎机的研制

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东北林业大学学报 2012年第7期40卷 154-157页

作者：姜雪松张红丽东北林业大学哈尔滨150040 哈尔滨劳动技师学院

运用盘式切碎加锤片粉碎的基本工作原理,结合反击破碎原理,对树枝枝丫粉碎机的结构和传动系统进行了设计。该设备主要由自动进料机构、滚筒式切断机构、二级反击破碎机构、锤片粉碎机构和排料机构五部分组成,具有进料辊间距可调、粉碎... 详细信息

运用盘式切碎加锤片粉碎的基本工作原理,结合反击破碎原理,对树枝枝丫粉碎机的结构和传动系统进行了设计。该设备主要由自动进料机构、滚筒式切断机构、二级反击破碎机构、锤片粉碎机构和排料机构五部分组成,具有进料辊间距可调、粉碎效率高、安全可靠等特点。

关键词：树枝枝丫粉碎机反击破碎锤片粉碎

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团队断裂带对团队效能影响的实证研究——关系型领导行为的调节与交互记忆系统的中介

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管理评论 2015年第4期27卷 99-110,121页

作者：陈伟杨早立朗益夫哈尔滨工程大学经济管理学院哈尔滨150001 哈尔滨技师学院哈尔滨150036

如何激活和利用团队优势成为企业应对经济发展、技术变革和市场环境变化的关键。本研究构建以团队断裂带为自变量、团队效能为因变量、关系型领导行为为调节变量和交互记忆系统为中介变量的一个被中介的调节模型,探讨团队断裂带对团队... 详细信息

如何激活和利用团队优势成为企业应对经济发展、技术变革和市场环境变化的关键。本研究构建以团队断裂带为自变量、团队效能为因变量、关系型领导行为为调节变量和交互记忆系统为中介变量的一个被中介的调节模型,探讨团队断裂带对团队效能的作用机理。将团队断裂带分为社会分类断裂带和信息认知断裂带两个维度,并基于167个团队样本数据,运用逐步回归方法对被中介的调节模型进行实证研究,实证结果表明:社会分类断裂带对团队效能产生负向影响,而信息认知断裂带对团队效能产生正向影响;关系型领导行为对社会分类断裂带和信息认知断裂带与团队效能的关系均有调节作用,且调节作用都以交互记忆系统为中介,即交互记忆系统有效地传递了关系型领导行为分别与社会分类断裂带、信息认知断裂带的交互作用对团队效能的影响。

关键词：团队断裂带关系型领导行为交互记忆系统团队效能

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