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机构

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  • 5 篇 铁岭师范高等专科...
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作者

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语言

  • 389 篇 中文
检索条件"机构=哈尔滨投资专科学校计算机教研室"
389 条 记 录,以下是1-10 订阅
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部分遮挡人脸识别在门禁管理中的应用
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智能计算机与应用 2024年 第9期14卷 70-75页
作者: 成洪豪 王学贺 菏泽医学专科学校计算机教研室 山东菏泽274000
近年来,由于新冠疫情等公共卫生事件的影响,佩戴口罩成了日常生活的新常态,这也给传统的人脸识别技术带来了巨大挑战。在高校实验等特殊场景下,由于实验环境的敏感性和安全要求,有必要对实验人员进行身份识别和行为监控,因此亟需一种... 详细信息
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基于层级循环神经网络的多分区医疗影像智能推荐算法
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绥化学院学报 2024年 第9期44卷 156-160页
作者: 李晓宇 长春医学高等专科学校计算机教研室 吉林长春130031
针对传统的医疗影像智能推荐算法未进行数据预处理和特征向量提取,导致推荐准确度低、加速比小的问题,提出基于层级循环神经网络的多分区医疗影像智能推荐算法。首先,计算得到Gini增益,获取多分区医疗影像;其次,采用等方性处理方法对医... 详细信息
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一种从新闻报道中构建突发事件应急处置过程的方法
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新疆大学学报(自然科学版中英文) 2024年 第4期41卷 444-451页
作者: 王学贺 李晓磊 成洪豪 赵华 菏泽医学专科学校计算机教研室 山东菏泽274000 山东科技大学计算科学与工程学院 山东青岛266590
为了让民众更加清楚地了解突发事件的应急处置过程,提高政府公信力,提出并实现了一种从新闻报道中构建突发事件应急处置过程的方法.将应急措施看作三元组,构建训练语料,采用条件随机场(CRF)模型抽取三元组的元素,然后将应急措施按时间... 详细信息
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计算思维培养视角下PBOPPSS教学模式在计算机应用基础课程中的应用
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计算机教育 2023年 第9期 159-165页
作者: 翟哲 武秀美 菏泽医学专科学校计算机教研室 山东菏泽274000 菏泽学院数学系 山东菏泽274000
针对传统教学模式在计算思维培养过程中的局限性,提出计算思维培养视角下的PBOPPSS教学模式,阐述教学模式的构建过程,介绍在计算机应用基础课程中的应用,通过实践效果说明该教学模式的有效性。
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采用单片机对固体比热容测量仪器的改进
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物理通报 2022年 第10期51卷 118-120,124页
作者: 李晓磊 王学贺 菏泽医学专科学校计算机教研室 山东菏泽274000
针对传统的大学物理实验混合法测量固体比热容可操作性差的问题,对其进行了部分改进,采用STC89C52单片机为主控制器,结合单片机内部计时器功能以及重力传感器、温度传感器实现了数据的智能化采集,实验数据会实时显示在液晶屏幕上并存储... 详细信息
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生源多元化背景下高职院校分类教学创新研究
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湖北开放职业学院学报 2022年 第10期35卷 10-12页
作者: 翟哲 薛爱芹 菏泽医学专科学校计算机教研室 山东菏泽274030
由于高职多元化招生制度改革背景,生源差异化严重,基础能力差异化等弊端,高职院校应该实施分类、分层次教学,进一步提高高职院校教育模式的适应性,最大限度地提升教学质量、教育效果。在此背景下,根据生源特点主要从制定差异性人才培养... 详细信息
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混合教学模式下学习分析技术在高校计算机基础课程教学中的应用——以云班课的数据平台为例
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科教文汇 2023年 第4期 128-131页
作者: 过珺 安徽中医药高等专科学校基础教学部计算机教研室 安徽芜湖241000
随着现代信息技术的快速发展,混合式教学逐渐成为当前教育的重要手段.混合式教学模式将线上教学与线下教学的优势整合在一起,既可以培养学生的自主学习能力,又可以使教师及时了解学生的学习状态,进而制订相应的教学计划.伴随混合式教学... 详细信息
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基于Python的数据可视化研究
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计算机应用文摘 2022年 第13期38卷 72-75,79页
作者: 闫东 郑州澍青医学高等专科学校计算机教研室 郑州450064
如今,数据日益成为重要的生产要素。基于此,数据可视化技术得以迅速发展。文章介绍了数据可视化的概念和意义,讨论和分析了数据可视化中原始数据到实现可视化的过程和应用,以及采用Python来实现数据可视化的方法。
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基于多信号源融合的内定位技术方案探讨
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计算机应用文摘 2022年 第3期38卷 101-103页
作者: 闫东 郑州澍青医学高等专科学校计算机教研室 郑州450064
随着社会的发展,内定位越来越重要。在内定位技术基本原理的基础上,衍生出了多种技术方案。文章先讨论了当前主流的内定位技术,然后提出一种基于Wi-Fi信号位置指纹技术和行人航迹推算技术相结合的内定位系统,同时引入KNN算法、... 详细信息
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医学专科院校信息技术课程“四位一体”混合式教学实践
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电脑知识与技术 2022年 第34期18卷 133-135,152页
作者: 刘艳松 曹美琴 邓雪冰 杨跃 林辉 湖南中医药高等专科学校计算机教研室 湖南株洲412012
基于2018—2021年湖南中医药高等专科学校信息技术课程组教学研究改革实践,根据该课程特点和存在的问题,进行了课程教学内容改革和线上、线下混合式教学实践,创新了理论与实践一体化、教学内容专业化、创新化的“四位一体”混合式教学模... 详细信息
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