检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑知识与技术（过刊） 2014年第11X期20卷 7688-7689页

作者：谢铭瑶湖南中医药高等专科学校计算机教研室湖南株洲412012

信息时代的计算机基础课程教学不能只是单纯的教给学生一些软件的使用,而应该培养学生的思维能力,让学生在以后的学习和工作中也能够延续的,自主的思考和解决问题的能力。在现有的计算机教学中引入积极心理学的理念,让我们的教与学都更... 详细信息

信息时代的计算机基础课程教学不能只是单纯的教给学生一些软件的使用,而应该培养学生的思维能力,让学生在以后的学习和工作中也能够延续的,自主的思考和解决问题的能力。在现有的计算机教学中引入积极心理学的理念,让我们的教与学都更加轻松,更能达到培养学生计算思维能力的目标。

关键词：积极心理学医专生计算机基础计算思维

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论TPACK融入幼师生专业知识培养体系的迫切性及优势

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教师教育论坛 2014年第11期27卷 74-76页

作者：张建欣川北幼儿师范高等专科学校计算机教研室四川广元628017

当前我国学前教育专业人才培养步入大规模、广地域、高速度发展的时期,信息技术时代的数字化生存环境和幼师职业要求TPACK融入幼师生专业知识培养体系,其优势在于培养被誉为"数字土著"的幼师生的数字素养,提升幼师生的多维知... 详细信息

当前我国学前教育专业人才培养步入大规模、广地域、高速度发展的时期,信息技术时代的数字化生存环境和幼师职业要求TPACK融入幼师生专业知识培养体系,其优势在于培养被誉为"数字土著"的幼师生的数字素养,提升幼师生的多维知识整合能力,以及推进我国学前教育信息化进程,为完善和健全信息技术时代的幼师生专业知识体系提供理论参考。

关键词： TPACK 幼师生学前教育数字素养信息技术与课程整合

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启发式教学在高职数据结构教学中的应用

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牡丹江师范学院学报（自然科学版） 2014年第1期40卷 60-61页

作者：刘冬梅铁岭师范高等专科学校理学院计算机专业教研室辽宁铁岭112000

数据结构课程是计算机专业基础课,具有概念多、算法复杂抽象的特点,学生难于理解.本文提出在数据结构教学中使用启发式教学,希望对于高职数据结构教学有参考价值和促进意义.

关键词：数据结构启发式教学

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新媒体时代中国梦在大学生群体中的传播路径探析

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四川理工学院学报（社会科学版） 2014年第2期29卷 100-105页

作者：王辉张建欣重庆交通大学土木建筑学院重庆400074 川北幼儿师范高等专科学校计算机教研室四川广元628017

新媒休在大学生群体中具有较高的普及率和广泛的受众,中国梦宣传教育形式要求新媒体充当重要角色。在高校学生教育管理工作实践中要充分利用微博平台即时传递中国梦教育信息、利用移动互联网共享中国梦教育资源、利用社交网络传播中国... 详细信息

新媒休在大学生群体中具有较高的普及率和广泛的受众,中国梦宣传教育形式要求新媒体充当重要角色。在高校学生教育管理工作实践中要充分利用微博平台即时传递中国梦教育信息、利用移动互联网共享中国梦教育资源、利用社交网络传播中国梦教育思想、利用讨论组网络平台讨论中国梦教育内容等四种有效传播路径开展"中国梦"的宣传教育工作,旨在为新媒体时代有效传播中国梦内涵和精神实质、宣传其教育思想及开展"我的中国梦"主题活动提供思路,帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为他们播种梦想、点燃梦想,鼓励他们敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,将他们打造成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

关键词：新媒体中国梦大学生思想政治教育微博社交网站传播路径

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两种窝沟封闭材料防龋效果及微渗漏研究进展

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安徽医学 2014年第3期35卷 403-405页

作者：马晓楠韩晓兰王莉安徽医科大学第一附属医院口腔科合肥230022 安徽医学高等专科学校基础系计算机教研室合肥230601

龋病在人类广泛流行，不同种族、年龄和性别均可患病，对口腔局部和机体全身都有不良影响，对健康危害大。WHO将龋病与肿瘤、心血管疾病并列为危害人类健康的世界三大多发病［1］。我省12岁年龄组恒牙患龋率为30．78％，其中窝沟龋占87... 详细信息

龋病在人类广泛流行，不同种族、年龄和性别均可患病，对口腔局部和机体全身都有不良影响，对健康危害大。WHO将龋病与肿瘤、心血管疾病并列为危害人类健康的世界三大多发病［1］。我省12岁年龄组恒牙患龋率为30．78％，其中窝沟龋占87．84％［2］，窝沟龋是年轻恒牙最易罹患的龋病类型。窝沟封闭是指不去除牙体组织，在牙合面、颊面或舌面的点隙裂沟涂布一层粘结性封闭剂，保护牙釉质不受细菌及其代谢产物的侵蚀，达到预防龋病的一种有效的防龋方法［1］。窝沟封闭防龋效果与封闭剂的保留率相关，而封闭剂的保留率主要受到封闭剂材料与牙面之间微渗漏的影响［3］。本文筛选了普通玻璃离子（非树脂加强型玻璃离子）和含氟树脂的两种窝沟封闭材料进行比较。

关键词：龋病预防窝沟封闭微渗漏

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《计算机应用基础》课教师TPACK水平测评量表开发与质量检验的实证研究

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湖北文理学院学报 2014年第2期35卷 32-37页

作者：张建欣焦道利王辉川北幼儿师范高等专科学校计算机教研室四川广元628017 西南石油大学艺术学院四川成都610500 重庆交通大学土木建筑学院重庆400074

教师是提高信息技术与课程整合质量的关键环节,而教师整合技术的学科教学知识水平是关乎信息技术与课程整合效果和质量的重要因素.文章以国内外有关TPACK的研究现状为切入点,采用TPACK七要素框架、结合《计算机应用基础》教材内容编制... 详细信息

教师是提高信息技术与课程整合质量的关键环节,而教师整合技术的学科教学知识水平是关乎信息技术与课程整合效果和质量的重要因素.文章以国内外有关TPACK的研究现状为切入点,采用TPACK七要素框架、结合《计算机应用基础》教材内容编制了基于学生评价视角的理论化的《<计算机应用基础>课教师TPACK水平调查问卷》,遵照量表开发的基本流程制定《<计算机应用基础>课教师TPACK水平量表》,并对川北幼儿师范高等专科学校学前教育专业3个年级学生采用分层抽样调查,调查结果统计采用主成分分析法,然后进行探索性因素分析、验证性因素分析和信效度检验.统计结果表明,该量表具有较好的信效度,可以用于大规模测评和相关研究.

关键词：信息技术与课程整合 TPACK TPACK水平测评量表《计算机应用基础》

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计算机基础教学中医学生计算思维能力培养的实践与探讨

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电脑知识与技术 2014年第16期

作者：刘艳松湖南中医药高等专科学校计算机教研室

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RPCI:面向互联网的RPC框架

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计算机工程与应用 2013年第21期49卷 106-110页

作者：王伟余利华浙江医学高等专科学校计算机教研室杭州310053 网易杭州研究院杭州310052

RPC是互联网后端分布式系统的核心组件,能够降低互联网应用开发、运维成本,提高可用性和可扩展性,但是目前流行的RPC框架不能完全满足互联网应用需求。分析了互联网应用环境下RPC系统的需求,并针对需求提出了面向互联网的RPC系统RPCI。R... 详细信息

RPC是互联网后端分布式系统的核心组件,能够降低互联网应用开发、运维成本,提高可用性和可扩展性,但是目前流行的RPC框架不能完全满足互联网应用需求。分析了互联网应用环境下RPC系统的需求,并针对需求提出了面向互联网的RPC系统RPCI。RPCI采用三层架构,将长连接服务器独立出来,以支持无状态应用服务器设计和灵活的请求路由策略,使得系统扩容、升级、运维更加容易。基于thrift实现了RPCI,优化了性能,实验结果表明,RPCI性能优秀,相比常用开源软件thrift性能提升50%以上。

关键词：远程过程调用(RPC) 可用性分布式系统

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高职院校计算机文化基础课程中情感及价值观教育研究

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河南职工医学院学报 2013年第4期25卷 522-524页

作者：李琨魏里河南医学高等专科学校计算机教研室郑州451191

在高职院校计算机文化基础课的教学过程中,往往忽略情感及价值观方面的教育。高职院校中情感及价值观教育的缺失,可能会使学生渐已形成的正确价值观相反方向发展。该文对当前高职院校中情感及价值观教育的现状进行分析,并探讨了计算机... 详细信息

在高职院校计算机文化基础课的教学过程中,往往忽略情感及价值观方面的教育。高职院校中情感及价值观教育的缺失,可能会使学生渐已形成的正确价值观相反方向发展。该文对当前高职院校中情感及价值观教育的现状进行分析,并探讨了计算机文化基础课程中情感及价值观的教育策略。

关键词：情感及价值观教育计算机文化基础课程教育策略

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基于数据挖掘的学生成绩查询系统

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电脑知识与技术 2013年第1期9卷 17-19页

作者：何云峰泉州医学高等专科学校计算机教研室福建泉州362011

开发基于***的学生成绩挖掘系统。一方面使学校教学资源得到优化,减轻教师对于学生成绩查询的工作量。另一方面,通过数据挖掘技术进行系统开发,使大量的数据能得到有效利用。挖掘出的隐藏规则对学校各方面工作的指导以及学生的培养有着... 详细信息

开发基于***的学生成绩挖掘系统。一方面使学校教学资源得到优化,减轻教师对于学生成绩查询的工作量。另一方面,通过数据挖掘技术进行系统开发,使大量的数据能得到有效利用。挖掘出的隐藏规则对学校各方面工作的指导以及学生的培养有着重要意义。

关键词：学生成绩查询系统设计数据挖掘

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