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机构

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  • 5 篇 铁岭师范高等专科...
  • 5 篇 铁岭师范高等专科...
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作者

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语言

  • 390 篇 中文
检索条件"机构=哈尔滨投资专科学校计算机教研室"
390 条 记 录,以下是131-140 订阅
排序:
现代教育技术环境下课堂教学模式的探索
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卫生职业教育 2011年 第20期29卷 59-61页
作者: 姚玉献 南阳医学高等专科学校计算机教研室
在阐述现代教育技术环境和课堂教学模式及其2者功能的基础上,探讨现代教育技术环境下多媒体授课型、任务驱动型和专题研讨型3种课堂教学模式在教育教学过程中的应用,从而指出充分利用现代教育教学手段改进和创新课堂教学模式是提高教育... 详细信息
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浅谈大学生感恩教育
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卫生职业教育 2011年 第10期29卷 17-18页
作者: 田静 宋翠荣 张海峰 沧州医学高等专科学校计算机教研室
目前,学术界探讨感恩教育的文章不少,但没有明确感恩的性质和形式。我们认为感恩是有前提的,对大学生健康发展有益的帮助才感恩,而不是江湖上的哥们义气,也不是对一己私利有帮助的感恩。此外,采取什么样的形式表达感恩,也是感恩教育的... 详细信息
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自适应阈值Canny算子在图像边缘提取中的应用
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硅谷 2011年 第19期 141-141页
作者: 唐闻 湖南中医药高等专科学校计算机教研室
针对Canny边缘检测的方法在实际应用中不能根据具体图像自适应的获取最佳阈值这一问题,提出一种自适应阈值方法。经过实验分析,该方法所取阈值合理,能够在Canny边缘提取中很好的解决阈值确定的问题,从而避免因人工确定阈值而产生的误差... 详细信息
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一个简便的三方密钥交换协议
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电子世界 2011年 第13期 46-47,50页
作者: 唐闻 湖南中医药高等专科学校计算机教研室
基于口令认证的三方密钥交换协议(3PAKE)是使通信双方在认证服务器的帮助下能相互进行认证并建立一个会话密钥。在本论文中,我们提出了一个通过增强口令而不需服务器中间加密的简单的基于口令认证的三方密钥交换协议。通过这种方式,每... 详细信息
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基于SPCE061A的智能血液参数分析系统
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现代电子技术 2011年 第11期34卷 116-117页
作者: 白杰 齐翠巧 邢台医学高等专科学校计算机教研室 河北邢台054000
智能化的医疗设备可以减少人为错误,保证测量的精度准确率。采用SPCE061A单片机为核心设计了智能血液参数分析系统,智能控制整个液路,包括被测样本的走向和压力泵。通过以EPM7128为核心的逻辑判断系统,检测电磁阀,其工作状态用LED灯指示... 详细信息
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基于嵌入式CAN总线的远程工业监控系统设计
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自动化技术与应用 2011年 第6期30卷 80-82页
作者: 齐翠巧 邢台医学高等专科学校计算机教研室 河北邢台054000
CAN总线是应用最广泛的现场总线之一。设计了远程的工业监控系统,利用嵌入式与CAN总线结合,实现CAN总线与HTTP协议的无缝连接,客户远程实时的监控工业现场。实现了分布式控制系统与具有网络功能的嵌入式系统的有机结合,使工业控制现场... 详细信息
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高职医学专业计算机课程体系改革研究与实践
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计算机教育 2011年 第4期 8-10,37页
作者: 刘艳松 湖南中医药高等专科学校计算机教研室 湖南株洲412012
针对目前医疗卫生行业信息化以及医学信息化对医学人才的需求,在研究医学专业对计算机课程需求特点的基础上,结合作者对计算机课程体系多年的改革实践,并借鉴兄弟院校的经验,提出针对高职医学专业计算机课程体系改革的系列措施。
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基于Efront的《计算机基础》网络课程的建设研究
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电脑知识与技术(过刊) 2011年 第10X期17卷 7309-7311页
作者: 肖海鹏 谢铭瑶 湖南中医药高等专科学校计算机教研室 湖南株洲412012
Efront是一个开源的学习管理系统,将它应用于《计算机基础》课程教学改革中,能很好的解决医卫类专科学校计算机教学任务重、课时少的矛盾,能有效促进学生自主学习能力的提高,提高学生的信息技术水平。
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浅议网上教学系统中的Web应用
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科技信息 2011年 第11期 I0017-I0017,I0398页
作者: 胡明 合肥工业大学信息与计算机学院 安徽合肥230001 安徽医学高等专科学校基础部计算机教研室 安徽合肥230061
随着网络技术的飞速发展,尤其是Web技术的广泛应用,同时学校网络基础设施的大力建设,教学资源共享的迫切需要,创建网上教学系统显得越来越重要。基于Internet的教育体制不受时间、空间和地域的限制,相应的教学模式由以教师为中心的传统... 详细信息
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上海市部分高职院校学生身体素质下降的原因与对策分析
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内江科技 2011年 第6期32卷 175-176页
作者: 赵琦 胡摇华 扬州环境资源职业技术学院计算机科学与技术系 上海出版高等专科学校体育教研室
本文采用问卷、文献资料、访谈、实践调查和归纳分析等途径与方法,研究了上海市部分高职院校学生身体素质下降现象,力图分析体能素质持续下降的原因,并提出解决对策与建议。
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