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语言

  • 555 篇 中文
检索条件"机构=商洛学院数学与计算机应用学院"
555 条 记 录,以下是81-90 订阅
排序:
应用型本科院校大学数学课程混合式教学模式探索
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微型电脑应用 2019年 第11期35卷 51-53页
作者: 程国 刘亚亚 李会荣 商洛学院数学与计算机应用学院
针对应用型本科院校大学数学课程的教学现状,融合信息技术的混合式教学是课堂教学改革的一个方向。将优质MOOC、微课教学资源与雨课堂教学工具相结合,从课前、课中、课后三个环节入手,探索混合式教学模式的实施策略。以商洛学院为例,对... 详细信息
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对新建本科院校试卷评估系统之思考
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文教资料 2014年 第34期 154-155,164页
作者: 辛建军 商洛学院数学与计算机应用学院
试卷评估是教学环节中不可缺少的部分。本文基于实用角度,研究了适合新建本科院校试卷评估工作的方法及其在计算机系统中的实现,开发了试卷评估系统。本系统是一套符合新建本科院校实际情况的无纸化试卷评估系统,实现了试卷评估所需... 详细信息
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计算机网络工程安全隐患及防护措施
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计算机产品与流通 2021年 第5期 19-21页
作者: 吴楠 商洛学院数学与计算机应用学院
借助信息时代的到来,我国的计算机网络相关行业及设配飞速发展,网络环境在人民日常生活中的普及率逐日提高。然而与此同时,网民在网上冲浪的安全保障度却在逐渐下降,成为现如今社会关注的热点。计算机网络安全工程安全隐患包含多个... 详细信息
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微课在高等数学教学中的应用研究
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教育观察 2019年 第1期8卷 84-86页
作者: 杨燕 乔希民 程国 商洛学院数学与计算机应用学院
将微课融入高等数学的教学,是目前高等数学教学改革的一个新趋势。教师将两者有效融合有利于高等数学课堂教学质量的提升,一方面可以调动学生的积极性,提高学习兴趣,另一方面可以扩充课堂教学容量,提升学习效率,进而建立以学生为主体、... 详细信息
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基于MOOC+SPOC的混合式教学模式的探讨与实践——以“大学计算机基础”课程为例
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大武汉 2022年 第21期 142-144页
作者: 卢琼 商洛学院数学与计算机应用学院
随着教育信息化改革进程的不断深入,技术和方法的日趋丰富与完善,高校课堂的教学模式改革势在必行。文章通过对“大学计算机基础”课程进行MOOC+SPOC的混合式教学模式试点改革,取得了一定的成效,对存在的问题进行了客观分析和总结。
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带有非线性惯性权重和柯西变异的粒子群优化算法
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计算机与数字工程 2021年 第7期49卷 1325-1329,1362页
作者: 李会荣 彭娇 商洛学院数学与计算机应用学院 商洛726000
粒子群优化算法是一种新型启发式智能优化算法,它运行速度快,收敛性强,但是容易陷入局部极值。为了克服粒子群算法的早熟收敛现象,提出了一种新的带有非线性惯性权重和柯西变异的粒子群优化算法。首先,对算法中的惯性权值进行改进,增强... 详细信息
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大学计算机基础教学中存在的问题及对策研究
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课程教育研究 2017年 第18期 137-138页
作者: 王重英 商洛学院数学与计算机应用学院
当今社会,计算机信息技术迅速发展,计算机应用遍及各个行业,用人单位在选拔人才时对计算机能力的要求也日益提高。计算机基础课程是大学生计算机学习的起始课程,也是其他计算机能力发展的基础,当前大学普遍对计算机基础课程较为重视,... 详细信息
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高校公租房管理信息系统的设计与实现
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微型电脑应用 2016年 第11期32卷 30-32,35页
作者: 王威 李楠 商洛学院 数学与计算机应用学院
在对系统总体结构、功能、数据库进行分析、设计的基础上,通过和职能部门工作人员多次沟通,采用C/S结构、C Sharp语言,结合.NET Framework 4.5框架,以MySQL为后台数据库,***为数据库访问标准,开发集数据录入、查询、修改、收费统计及报... 详细信息
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基于OBE理念的“数据库开发与应用”课程教学改革
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微型电脑应用 2020年 第3期36卷 35-37,44页
作者: 杜红乐 张燕 商洛学院数学与计算机应用学院
针对传统教学方法单一、被动学习等问题,结合OBE理念和应用型人才的培养目标,对“数据库开发与应用”课程进行了改革,从教学内容优化、课堂教学设计、课程考核选择等方面开展“以学生为中心、以产出为导向”的课程教学改革探索。以多元... 详细信息
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大学生生命化教育思想初探
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警戒线 2024年 第19期 85-88页
作者: 卢皓月 商洛学院数学与计算机应用学院
生命化教育是将生命作为教育的起点和归宿,以直面生命、通过生命、成全生命为主旨的教育理念.随着社会的快速发展,人类面临的未知风险加剧,生命化教育受到众多学者的关注,人们越来越注重保护生命、提高生命质量,主张教育要回到生命的现... 详细信息
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