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新教材《高中生物》学生实验可行性初探

科学教育 1997年第1期4卷 37-39页

作者：金志云彭瑞怡嘉定区教师进修学校 201800 上海市教育局教研室 200040

由上海市中小学课程教材改革委员会组织编写的《高中生物》,作为上海市各区(县)部分高级中学的试点教材,已经过了第一轮(一年)的使用。由于生物学科本身具有很强的实验性,而学生实验又是对学生进行科学方法训练和科学态度培养的重要途... 详细信息

由上海市中小学课程教材改革委员会组织编写的《高中生物》,作为上海市各区(县)部分高级中学的试点教材,已经过了第一轮(一年)的使用。由于生物学科本身具有很强的实验性,而学生实验又是对学生进行科学方法训练和科学态度培养的重要途径。所以,我们认为对学生实验进行研究是很有必要的。现就新教材使用过程中学生实验的可行性进行浅析。

关键词：学生实验新教材高中生物可行性实验材料实验课实验教材上海市课程教材改革显微镜

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中学化学教学参考 1997年第7期 6-10页

作者：梁善清张连涛张淑芬傅良骥北京东城区教研科研中心北京西城区教育教学研究中心北京海淀区教师进修学校北京朝阳区中学教研室

初中化学素质教育研究北京东城区教研科研中心梁善清北京西城区教育教学研究中心张连涛北京海淀区教师进修学校张淑芬北京朝阳区中学教研室傅良骥我们认为，初中化学实施素质教育应从三个方面着手：第一，切实抓好“双基”；第二，注重... 详细信息

初中化学素质教育研究北京东城区教研科研中心梁善清北京西城区教育教学研究中心张连涛北京海淀区教师进修学校张淑芬北京朝阳区中学教研室傅良骥我们认为，初中化学实施素质教育应从三个方面着手：第一，切实抓好“双基”；第二，注重培养能力；第三，加强思想教育。本着...

关键词：化学素质教育教学要求化学变化氧化反应化学实验氧气演示实验初中化学知识点物理变化

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中学化学教学参考 1997年第Z2期 9-16页

作者：梁善清张连涛张淑芬傅良骥北京东城区教科研中心北京西城区教育教学研究中心北京海淀区教师进修学校北京朝阳区中学教研室

初中化学素质教育研究北京东城区教科研中心梁善清北京西城区教育教学研究中心张连涛北京海淀区教师进修学校张淑芬北京朝阳区中学教研室傅良骥素质教育第二章分子和原子第一节分子一知识点及教学要求，见表１。表１知识点及教学要求知... 详细信息

初中化学素质教育研究北京东城区教科研中心梁善清北京西城区教育教学研究中心张连涛北京海淀区教师进修学校张淑芬北京朝阳区中学教研室傅良骥素质教育第二章分子和原子第一节分子一知识点及教学要求，见表１。表１知识点及教学要求知识点教学要求分子的概念理解分子概念...

关键词：教学要求化学素质教育化合价知识点化学式氢气能力培养离子化合物共价化合物原子量

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中学化学教学参考 1997年第12期 8-9页

作者：梁善清张连涛张淑芬傅良骥北京东城区教科研中心北京西城区教育教学研究中心北京海淀区教师进修学校北京朝阳区中学教研室

初中化学素质教育研究北京东城区教科研中心梁善清北京西城区教育教学研究中心张连涛北京海淀区教师进修学校张淑芬北京朝阳区中学教研室傅良骥第六章铁第一节铁的性质一本节的知识点及教学要求（见表１）：表１知识点及教学要求知识点... 详细信息

初中化学素质教育研究北京东城区教科研中心梁善清北京西城区教育教学研究中心张连涛北京海淀区教师进修学校张淑芬北京朝阳区中学教研室傅良骥第六章铁第一节铁的性质一本节的知识点及教学要求（见表１）：表１知识点及教学要求知识点教学要求铁的物理性质了解铁的化学性...

关键词：化学素质教育化学方程式教学要求化学性知识点物理性教学内容爱国主义教育稀硫酸钢铁工业

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中学化学教学参考 1997年第11期 20-24页

作者：梁善清张连涛张淑芬傅良骥北京市东城区教科研中心北京市西城区教学研究中心北京市海淀区教师进修学校北京市朝阳区中学教研室

初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室傅良骥第五章碳和碳的化合物第一节碳的几种单质一表１本节的教学内容及教学要求教学内容教学... 详细信息

初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室傅良骥第五章碳和碳的化合物第一节碳的几种单质一表１本节的教学内容及教学要求教学内容教学要求碳的单质（金刚石、石墨、无定形...

关键词：氧化碳化学素质教育教学内容金刚石教学要求化学性化学方程式氧化铜培养学生爱国主义教育

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中学化学教学参考 1997年第10期 4-7页

作者：梁善清张连涛张淑芬付良骥北京市东城区教科研中心北京市西城区教育教学研究中心北京市海淀区教师进修学校北京市朝阳区中学教研室

初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教育教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室付良骥第四章化学方程式第一节质量守恒定律一知识点教学要求质量守恒定律理解通过对化学... 详细信息

初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教育教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室付良骥第四章化学方程式第一节质量守恒定律一知识点教学要求质量守恒定律理解通过对化学反应中反应物及生成物质量总和的实验...

关键词：化学方程式质量守恒定律化学素质教育化学反应初中化学量总和科学态度反应物化学式化学计算

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教人学做人

学前教育 1997年第9期 37-37页

作者：李淑清北京市朝阳区教师进修学校幼儿教研室

教人学做人文／李淑清“在幼儿期，究竟应该教给孩子点什么？”是我们近几年“家园合作向幼儿进行良好的行为习惯培养”研究课题不断深入展开所遇到的教养观念问题。这一观念问题搞清楚了将有利于教师、家长从“这也该教、那也该学”的... 详细信息

教人学做人文／李淑清“在幼儿期，究竟应该教给孩子点什么？”是我们近几年“家园合作向幼儿进行良好的行为习惯培养”研究课题不断深入展开所遇到的教养观念问题。这一观念问题搞清楚了将有利于教师、家长从“这也该教、那也该学”的混乱思想中解脱出来，利于幼儿全面、...

关键词：幼儿期家园合作李淑清

“初中毕业生升学考试体育”是否会加重学生的负担

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中国学校体育 1996年第5期 73-75页

作者：夏雪马建民方建新金光明俞洪伟丁国栋白庆彬申屠英俊康玉福江苏省盐城市郊区南舍初中 322105 江西省上饶地区教研室河南省清丰县第一实验小学 611130 四川省温江县851信箱子弟中学 132500 224045 457300 北京体育大学 334000 江苏省连云港市开发区中云中学 222067 吉林省蛟河市教师进修学校 100084 浙江省东阳市楼西宅中学

“大家谈”栏目组织讨论“初中毕业生升学考试体育是否会加重学生负担”这个话题意义重大,因为,现在某些地方的某些人正以减轻学生学习负担为由,准备停止或已经停止试行初中毕业生升学考试体育这一制度。如果这个问题不弄清楚,这股风有... 详细信息

“大家谈”栏目组织讨论“初中毕业生升学考试体育是否会加重学生负担”这个话题意义重大,因为,现在某些地方的某些人正以减轻学生学习负担为由,准备停止或已经停止试行初中毕业生升学考试体育这一制度。如果这个问题不弄清楚,这股风有可能越刮越大。我对这个问题总的看法是:关键不在于升学考试体育会不会加重学生负担,而要看这一负担合理不合理,学生能不能承受。因为我们所要减轻的是不合理的过重负担,而不是合理的必要负担。

关键词：升学考试初中毕业生

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重视初中物理学法指导

科学教育 1995年第3期2卷 6-7页

作者：陈品浩顾毛林嘉定区缪城中学 201800 嘉定区教师进修学校教研室 201800

传统的教学方法把"传道、授业、解惑"看作是教师的唯一职责,教师仅仅满足于教,课堂上满堂灌,把学生放在被动的地位上。布鲁纳的认知心理学中明确提出:"学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者&q... 详细信息

传统的教学方法把"传道、授业、解惑"看作是教师的唯一职责,教师仅仅满足于教,课堂上满堂灌,把学生放在被动的地位上。布鲁纳的认知心理学中明确提出:"学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者",他主张"积极鼓励学习者主动参与学习过程",教师不单单是传授知识。更重要的是培养学生的能力,把学生从"学会"

关键词：学法指导主动参与引导学生教师培养学生认知心理学教学方法学习过程鼓励学习获取过程