咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 6 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 6 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 1 篇 教学研究活动
  • 1 篇 口相
  • 1 篇 思考方法
  • 1 篇 简单应用题
  • 1 篇 新教材
  • 1 篇 实验课
  • 1 篇 获取过程
  • 1 篇 文中
  • 1 篇 学期
  • 1 篇 职业学校
  • 1 篇 数学归纳法
  • 1 篇 训练方法
  • 1 篇 高中生物
  • 1 篇 显微镜
  • 1 篇 认知心理学
  • 1 篇 自然数集
  • 1 篇 教学研究
  • 1 篇 推理方法
  • 1 篇 学科
  • 1 篇 实验材料

机构

  • 2 篇 上海市嘉定县教师...
  • 1 篇 嘉定区教师进修学...
  • 1 篇 上海市教育局教研...
  • 1 篇 嘉定区教师进修学...
  • 1 篇 天津宝坻教师进修...
  • 1 篇 嘉定县教师进修学...
  • 1 篇 嘉定区缪城中学
  • 1 篇 上海嘉定县教研室

作者

  • 1 篇 陶根莲
  • 1 篇 杨世明
  • 1 篇 朱鹏程
  • 1 篇 金志云
  • 1 篇 彭瑞怡
  • 1 篇 许汝递
  • 1 篇 花维国
  • 1 篇 顾毛林
  • 1 篇 陈品浩

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"机构=嘉定县教师进修学校教研室"
共 6 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
新教材《高中生物》学生实验可行性初探
收藏
分享
引用
科学教育 1997年 第1期4卷 37-39页
作者： 金志云 彭瑞怡 嘉定区教师进修学校 201800 上海市教育局教研室 200040
由上海市中小学课程教材改革委员会组织编写的《高中生物》,作为上海市各区(县)部分高级中学的试点教材,已经过了第一轮(一年)的使用。由于生物学科本身具有很强的实验性,而学生实验又是对学生进行科学方法训练和科学态度培养的重要途... 详细信息
来源： 评论
重视初中物理学法指导
收藏
分享
引用
科学教育 1995年 第3期2卷 6-7页
作者： 陈品浩 顾毛林 嘉定区缪城中学 201800 嘉定区教师进修学校教研室 201800
传统的教学方法把"传道、授业、解惑"看作是教师的唯一职责,教师仅仅满足于教,课堂上满堂灌,把学生放在被动的地位上。布鲁纳的认知心理学中明确提出:"学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者&q... 详细信息
来源： 评论
谈小学中年级两步计算应用题训练方法
收藏
分享
引用
上海教育 1994年 第6期 36-37页
作者： 陶根莲 嘉定县教师进修学校教研室
两步计算应用题是简单应用题与三步(或多步)应用题联系的桥梁,是解答复合应用题关键性的一步。然后从简单应用题学习跨入两步计算应用题的学习,在小学生的思维活动中是一次飞跃。因为它不是两道简单应用题并列合并,而是二种数量关系的... 详细信息
来源： 评论
根据职业学校特点 搞好县级教学研究工作
收藏
分享
引用
教育与职业 1993年 第6期 38-39页
作者： 花维国 上海市嘉定县教师进修学校教研室
我县目前有职业学校三所,附设职业班的普通中学四所;现有在校学生1236名;在编教师79名,外聘专业教师37名;共开设19个专业。专业门类多;课程设置范围广;在编的专业教师少,外聘的专业教师多;而且目前尚无各
来源： 评论
运用推理消去法解答难题
收藏
分享
引用
小学教学研究 1990年 第6期 35-36页
作者： 朱鹏程 上海市嘉定县教师进修学校教研室
在贵刊1989年第5期上刊登的《一道疑难分数应用题的一题多解》一文中列举了五种思考方法十种解法。该文结尾谈到:“在这些解法中有难有易,有简有繁,有的比较具体,有的比较抽象,但我们可以选择最佳解法,这样可以大大提高学生解题的速度... 详细信息
来源： 评论
“数学归纳法”教学中的几个问题
收藏
分享
引用
中学数学 1988年 第9期 6-8页
作者： 许汝递 杨世明 上海嘉定县教研室 天津宝坻教师进修学校
数学归纳法是处理一类同无穷多个自然数有关的命题 P(n)的一种重要方法,在初、高等数学中,都有着重要的地位,基本原理是:命题1 P(1)正确,且 P(k)正确=P(k+1)正确,则 P(n)(n∈N)正确.学习数学归纳法时,学生常常产生下列问题:①命题1是怎... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件