检索结果-内蒙古大学图书馆

国家开放大学数字化学习资源中心主任、经典诵读培训项目负责人单从凯:利用数字化资源开展新课程教学

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在线学习 2021年第7期 33-36页

作者：何曼单从凯不详国家开放大学数字化学习资源中心

移动学习的出现,本质上是教育与技术相互作用的结果,经历了一个教育需求与技术发展相互驱动的过程,它不仅会带来人们学习观念的转变,更会促使人类整个学习环境、学习方式的彻底改变。

关键词：数字化学习数字化学习资源移动学习在线学习

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人工智能时代高等教育体系建设的思考

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河北开放大学学报 2025年第1期30卷 78-82页

作者：魏芳芳周慧勤田西雨国家开放大学数字化部北京100039

人工智能与教育相结合的创新型发展模式为个性化精准教学、智慧校园建设、人机协同管理提供了新方法。近年来,我国高校在人工智能多个领域中开展了大量研究,人工智能专业的设置、人工智能学院的建立、智能化项目的发展变化均为高等教育... 详细信息

人工智能与教育相结合的创新型发展模式为个性化精准教学、智慧校园建设、人机协同管理提供了新方法。近年来,我国高校在人工智能多个领域中开展了大量研究,人工智能专业的设置、人工智能学院的建立、智能化项目的发展变化均为高等教育体系建设提供了思考方向。未来,高校需在重视数据资源、开发公共服务平台、普及智能化设备、提升师生素养、实施应用监管等方向上把握机遇,构建创新型的高等教育体系。

关键词：人工智能高等教育智能学伴采购项目教育体系

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新媒体与终身教育：学习有效性的相关实证研究

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中国成人教育 2025年第1期 16-26页

作者：孙北辰胡辰旭杨晶国家开放大学国家老年大学资源平台中心国家开放大学国家老年大学直属学院国家开放大学数字化部

新媒体的发展，极大地促进了教育内容的传播速度、覆盖范围，同时也带来了信息过载、知识碎片化等挑战。本文以某终身教育平台为案例，通过927份平台用户的问卷调查分析，揭示了用户认知途径、学习行为与新媒体传播效果之间的相关性，... 详细信息

新媒体的发展，极大地促进了教育内容的传播速度、覆盖范围，同时也带来了信息过载、知识碎片化等挑战。本文以某终身教育平台为案例，通过927份平台用户的问卷调查分析，揭示了用户认知途径、学习行为与新媒体传播效果之间的相关性，强调线上教育平台的高质量内容在吸引用户参与和提升学习成效中的重要性，并建议线上教育平台应优化内容质量和用户互动，以满足终身教育时代的需求。

关键词：新媒体教育传播终身教育传播效果

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老年教育的空间价值及其实现

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教育与职业 2025年第4期1076卷 60-68页

作者：江颖四川开放大学教育数字化与终身学习研究中心、科研处四川成都610073

随着我国老龄化进程的加速,必须构建老年友好型社会。营造出对老年人友好的居住环境、社会环境以及数字环境,是推动全社会形成积极应对人口老龄化的重要举措。从哲学视角了解老年教育空间存在的本体论、认识论和方法论,进行老年教育空... 详细信息

随着我国老龄化进程的加速,必须构建老年友好型社会。营造出对老年人友好的居住环境、社会环境以及数字环境,是推动全社会形成积极应对人口老龄化的重要举措。从哲学视角了解老年教育空间存在的本体论、认识论和方法论,进行老年教育空间价值判断,通过对老年教育的空间结构演化与秩序重构最终得出实现其空间价值的具体路径,包括:倡导城乡一体的空间融合、致力资源均衡的空间正义、构建终身学习的空间体系、坚持精神意向的空间关怀以及实现数字引领的空间弥合。

关键词：老年教育空间价值存在判断归宿

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银发经济链视域下老年教育的现实困囿与生产逻辑

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教育与职业 2025年第7期 80-87页

作者：江颖四川开放大学教育数字化与终身学习研究中心、科研处四川成都610073

银发经济作为我国养老新业态的蓝海,包含诸多领域,老年教育正是其中不可忽视的一个重要板块。目前,老年教育已成为银发经济链中的重要新引擎,而银发经济链也能激活老年教育的发展新动能。结合日本、美国等老年教育与银发经济紧密结合的... 详细信息

银发经济作为我国养老新业态的蓝海,包含诸多领域,老年教育正是其中不可忽视的一个重要板块。目前,老年教育已成为银发经济链中的重要新引擎,而银发经济链也能激活老年教育的发展新动能。结合日本、美国等老年教育与银发经济紧密结合的经验发现,银发经济链下我国老年教育生产的困囿主要包括供需性错配、结构性失衡、品质性失焦、形态性孤立等,据此提出老年教育的生产逻辑:转变供需导向,政府市场双轮驱动,开发老年教育市场蓝海;重塑课程体系,聚焦生存余力红利,实施人力资源二次开发;推动优质服务,运用数字升级赋能,打造老年教育专业品牌;拓展场景业态,嵌入产业经济链条,形成康养学游长尾效应。

关键词：银发经济产业链老年教育生产逻辑

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学分银行成果认证机制构建:现状、路径与发展

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陕西开放大学学报 2025年第1期27卷 24-30页

作者：王珂姜春艳江苏开放大学数字化建设中心江苏南京210036

学分银行成果认证机制是终身教育体系的重要支撑。本研究基于教育认证理论,系统分析了我国学分银行成果认证机制的发展现状及面临的挑战。研究从数据全生命周期视角出发,构建了一套基于“认证规则标准-信息化支撑平台-成果认证机制”的... 详细信息

学分银行成果认证机制是终身教育体系的重要支撑。本研究基于教育认证理论,系统分析了我国学分银行成果认证机制的发展现状及面临的挑战。研究从数据全生命周期视角出发,构建了一套基于“认证规则标准-信息化支撑平台-成果认证机制”的三层认证架构,设计了包含成果认证模型、数字认证平台在内的实施路径。研究发现,当前学分银行成果认证机制在标准统一性、课程质量管理、机构协同、技术应用等方面仍存在不足。针对这些问题,提出了完善法律法规体系、加强政策宣传培训、构建多方协同的生态体系等发展策略。研究成果可为推进我国学分银行建设和终身教育体系发展提供理论指导和实践参考。

关键词：成果认证学分银行评价体系实施路径

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统筹推进教育科技人才体制机制一体改革:内涵、动因、路径

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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年第3期46卷 7-19页

作者：周洪宇李东海华中师范大学教育学院国家教育治理研究院湖北武汉430079 国家开放大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心北京100039

《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的新论断和“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”的新要求。从内涵、动因、路径出发,深入领会其精神,具... 详细信息

《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的新论断和“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”的新要求。从内涵、动因、路径出发,深入领会其精神,具有重要的理论和实践意义。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革内涵丰富,包含战略目标、战略任务、基本战略路径的具体要求以及与中国式现代化的关系。国内国际局势、党对强国建设规律的把握以及党对教育科技人才改革实践经验的发展决定了必须统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。只有深化教育科技人才改革,加快建设高质量教育体系,实现科技自立自强,实现人才引领驱动,在宏观、中观、微观层面建立一体化发展体制机制,才能有效统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,构建支持全面创新体制机制,服务中国式现代化建设。

关键词：党的二十届三中全会教育科技人才全面深化改革中国式现代化

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一种DeFi价格操纵攻击在线防御机制

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计算机研究与发展 2025年第2期62卷 443-457页

作者：林炼升郑焕钦苏申雷凯陈晓丰田志宏广州大学网络空间安全学院数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心(国家开放大学) 深圳市内容中心网络与区块链重点实验室(北京大学) 区块链与数据安全全国重点实验室(浙江大学) 杭州趣链科技有限公司标准化与课题管理部

价格操控攻击通过改变去中心化金融项目的数字资产存量操控资产链上价格，从而攻击其清算机制以实现不当牟利，是目前去中心化金融生态最主要的安全威胁之一.目前主流的安全防御手段是通过预言机获取不易被操控的链下价格，但频繁将链... 详细信息

价格操控攻击通过改变去中心化金融项目的数字资产存量操控资产链上价格，从而攻击其清算机制以实现不当牟利，是目前去中心化金融生态最主要的安全威胁之一.目前主流的安全防御手段是通过预言机获取不易被操控的链下价格，但频繁将链下数据更新上链会导致预言机的维护成本高昂，因而无法满足工业界需求.为解决上述问题，提出一种针对价格操控攻击的防御机制，通过链下价格来指导链上价格操控行为的识别，以合约代理的形式实现对价格操纵交易的拦截，并通过低频的价格获取降低交易提交的频率和链下数据更新上链的成本，进而实现价格操控攻击的防御成本和识别精度之间的折中.实验表明，该方法在降低预言机30%以上运维成本的前提下，对价格操纵攻击的防御率达到97.5%.

关键词：区块链智能合约去中心化金融价格操纵攻击预言机喂价

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国家开放大学资源部(数字图书馆):共同营造一个"正循环"的资源生态

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在线学习 2020年第3期 34-40页

作者：何曼程罡不详国家开放大学资源部(数字图书馆)

新冠肺炎疫情肆虐的当下,全民转战线上学习是特殊时期的一个替代策略.转战线上,方式很容易实现,但屏幕后庞大的学习资源该如何组织呈现?这些资源是否够用?内容是否适合?能否为在线教学提供更好的支撑?日前,本刊记者对话国家开放大学资源... 详细信息

新冠肺炎疫情肆虐的当下,全民转战线上学习是特殊时期的一个替代策略.转战线上,方式很容易实现,但屏幕后庞大的学习资源该如何组织呈现?这些资源是否够用?内容是否适合?能否为在线教学提供更好的支撑?日前,本刊记者对话国家开放大学资源部(数字图书馆)部长程罡,深入了解疫情之下国家开放大学的应对之策,以及对构建未来教育资源生态的思考.

关键词：数字图书馆国家开放大学在线教学教育资源开放大学资源应对之策线上学习替代策略

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老龄化时代背景下“银龄教师”计划功能价值、提质路径与保障机制

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继续教育研究 2025年第2期 29-34页

作者：江颖四川省教育数字化与终身学习研究中心四川成都610073 四川开放大学四川成都610073

中国已经步入老龄化社会,在退休教师群体即将达到高峰的背景下,如何有效利用高知识、高素质知识群体成为社会各界必须主动思考的问题。通过“银龄教师”计划,能实现应对老龄化政策“老有所为”、开发高素质老年群体人力资源、满足中西... 详细信息

中国已经步入老龄化社会,在退休教师群体即将达到高峰的背景下,如何有效利用高知识、高素质知识群体成为社会各界必须主动思考的问题。通过“银龄教师”计划,能实现应对老龄化政策“老有所为”、开发高素质老年群体人力资源、满足中西部边远和少数民族地区扶智,以及助力学校教育教学高质量发展的需求。推进政府部门的顶层设计和政策支撑、聚焦教师群体的心理价值和人生认同、倡导群体队伍的志愿行动和协同合作、实现智慧平台的数字赋能和资源共享、开展银龄计划的宣传推广和品牌建设,成为“银龄教师”计划的提质路径。据此,必须通过以下保障来实现“银龄教师计划”,即体制机制的完善、目标师资的养成、后勤身心的支持、绩效评价的反馈。

关键词： “银龄教师”计划内涵价值提质路径保障机制

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