检索结果-内蒙古大学图书馆

霍普金斯在《在冒险中成长》一书中认为:"参加具有冒险性的活动,只有根据参与者的能力与风险匹配时,才能更好地从中学习。"没有一点风险的活动不能称为拓展训练,不论是身体风险、心理风险还是行为风险,否则这类活动只能是休闲或者管理游戏。因此在拓展训练中,存在的风险是事实,绝对的安全是臆想。只有将风险控制在一定范围内,才能保证拓展训练的顺利进行,所以规避风险是拓展训练中的至关重要环节。

关键词：拓展训练安全风险规避

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拓展训练在干部教育培训中的价值

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合作经济与科技 2011年第20期 114-116页

作者：赵兵辉中共国家税务总局扬州税务进修学院

拓展训练广泛应用在干部教育培训中,并受到学员的热烈欢迎。本文通过对拓展训练起源、含义、培训模式等方面的介绍,结合拓展训练中的培训项目,分析研究拓展训练在干部教育培训中的价值。

关键词：拓展训练领导干部价值

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房地产评税管理研究

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经济研究导刊 2011年第21期 23-25页

作者：谢金荣国家税务总局扬州税务进修学院江苏扬州225007

房地产评税管理是税务机关为了计算房地产税的需要,根据合法、公平、效率的原则,按照一定的程序,采用科学的方法,在综合分析房地产价格影响因素的基础上,对所辖区域内所有的应税房地产的计税价值进行估算与评定的一系列活动总称。

关键词：房地产评税管理原则

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企业知识产权交易定价博弈分析

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扬州职业大学学报 2011年第4期15卷 9-13页

作者：袁遐国家税务总局扬州税务进修学院江苏扬州225009

知识产权定价过程是买卖双方讨价还价的博弈过程,文章以博弈理论为基础,尝试构建了知识产权交易博弈模型并进行了简单分析,指出在知识产权交易非重复博弈中,买卖双方存在着五种可能的博弈结果,最后给出知识产权质量高或质量低时,卖方选... 详细信息

知识产权定价过程是买卖双方讨价还价的博弈过程,文章以博弈理论为基础,尝试构建了知识产权交易博弈模型并进行了简单分析,指出在知识产权交易非重复博弈中,买卖双方存在着五种可能的博弈结果,最后给出知识产权质量高或质量低时,卖方选择定高价或定低价出售的判断标准。

关键词：知识产权信号博弈定价博弈分析

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卡尔·罗杰斯的学习观对成人教育培训的启示

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科教文汇 2011年第28期 42-45页

作者：马岩国家税务总局扬州税务进修学院江苏扬州225007

美国当代著名的人本主义心理学家卡尔.罗杰斯结合来访者中心疗法提出了以学生为中心的学习观,认为人类生来就有学习的潜能,学习是有意义的心理过程,并且重视学习中情感的作用。他主张建立良好的师生关系和创造适宜的学习心理氛围,这对... 详细信息

美国当代著名的人本主义心理学家卡尔.罗杰斯结合来访者中心疗法提出了以学生为中心的学习观,认为人类生来就有学习的潜能,学习是有意义的心理过程,并且重视学习中情感的作用。他主张建立良好的师生关系和创造适宜的学习心理氛围,这对成人教育培训有深刻的启示。

关键词：罗杰斯学习观成人教育培训

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“机制性”拓展训练创新模式应用的效果

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管理观察 2011年第25期 108-109页

作者：赵兵辉国家税务总局扬州税务进修学院江苏扬州225007

加强税务领导干部的教育培训，需要有好的教育形式和方法，“机制性”拓展训练创新模式是在拓展训练取得良好效果的基础上，加以创新和发展而形成的一种培训方式。本文通过对“机制性”拓展训练创新模式的实施背景、实施办法、具体操作... 详细信息

加强税务领导干部的教育培训，需要有好的教育形式和方法，“机制性”拓展训练创新模式是在拓展训练取得良好效果的基础上，加以创新和发展而形成的一种培训方式。本文通过对“机制性”拓展训练创新模式的实施背景、实施办法、具体操作形式、实施意义和价值的概述、初步提出解决实施过程中遇到问题的方法和建议，更好的提高拓展培训的质量和效果。

关键词：拓展训练机制性税务干部

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论中小企业理财模式的创新