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811 条 记 录,以下是531-540 订阅
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关于税务培训教学资源建设若干问题的思考
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扬州大学税务学院学报 2005年 第4期10卷 60-65页
作者: 杨国全 韩晓琴 国家税务总局教育中心 北京100038 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
实用规范、品类齐全的培训教学资源是保证培训项目优质高效运作的基础。本文分析了税务培训教学大纲、教材、讲义、设施设备的特点及建设中存在的问题,并提出了相应的建设设想与建议。
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关于数字化校园建设策略的思考
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扬州大学税务学院学报 2005年 第4期10卷 57-59页
作者: 张盛华 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
数字化校园是教育现代化建设的重要内容,它作为一项基础性、长期性和经常性的工作.其整体建设水平关到学校的整体教学质量、教育资源整合效率、教育资源共享能力。所以,研究数字化校园建设的环境要求和实施策略,不仅具有理论意义,也... 详细信息
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论税收信息化与征管效率
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扬州大学税务学院学报 2005年 第2期10卷 27-30页
作者: 韩晓琴 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
税收信息化就是信息技术在税务管理中的全面应用。通过税收信息化建设,加强税源管理与监控,及时、全面、准确地获取纳税人有关涉税信息,减少信息的不对称,逐步实现信息技术支持下的专业化,提高税收征管的质量和效率。
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摊丁入亩对当代税制改革的启示
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扬州大学税务学院学报 2005年 第1期10卷 45-48页
作者: 朱树谦 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
本文简要分析了清代摊丁入亩改革成功的原因,即对改革政策出台时机和政策实施力度的把握,以及配套措施的采行与推广,而不追求一时的财政增收与府库充盈。从而具备了新税制成功运行的内外部条件。当今中国,政治空前团结,经济空前发展,财... 详细信息
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税务培训中应用案例教学法的几个问题
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扬州大学税务学院学报 2005年 第4期10卷 77-78页
作者: 叶美萍 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
文章统地阐述了税务干部培训中案例教学法的具体构想,从案例教学的含义特点,到案例教学法的设计,最后指出案例教学法中应注意的问题,并就如何搞好税务干部培训中利用案例教学法模式提出了自己的观点。
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我国税收征管模式的特点浅析
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扬州大学税务学院学报 2005年 第3期10卷 39-41页
作者: 黄琼 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
34字的税收征管模式已经运行了两年多,今年我通过半年的挂职学习,对这一征管模式的特点有了进一步的认识:信息化的建设促进了税务管理的科学化发展,对税源的详细调查有助于税收计划的合理制定,对普通发票的管理使得税控漏洞越来越小,与... 详细信息
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会计信息化环境下的审计问题探讨
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扬州大学税务学院学报 2005年 第3期10卷 51-53页
作者: 申山宏 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
本文讨论了会计信息化对审计的目标和范围、审计方法和技术、审计线索、审计报告、审计风险的影响,并提出了如何在会计信息化环境下加强审计工作。
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基于学科领域知识库的远程教学服务
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电脑知识与技术 2005年 第10期 85-87页
作者: 王卉 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
本文针对当前远程教育网站形式单调、内容雷同,学习资源不能共享的现状,提出建立基于学科领域知识库的远程教学服务统,采用学科领域知识库-知识点框架集-元数据描述学习资源的三层结构,提供个性化、统化、形式多样的远程教学服务。
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从“服务型政府”的视角看纳税服务体的完善
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扬州大学税务学院学报 2005年 第4期10卷 34-36页
作者: 洪兆平 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
本文本着“宏观看问题,微观找原因”的态度,从“服务型政府”这一角度切入,揭示目前纳税服务中存在的主要问题,力图对观念、制度、执行、监督等纳税服务体的各个环节作一个较为完整的分析。
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结合税收英语探讨语篇连接的承转语
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扬州大学税务学院学报 2005年 第4期10卷 73-76页
作者: 宫亚利 李纯璞 国家税务总局扬州税务进修学院 江苏扬州225007
书面语和口语表达的流畅和逻辑性在很大程度上取决于承转语的正确使用。本文以税收英语为背景,对承转语以及承转语的分类进行讨论,结合实例说明并解释承转语的句法功能和具体用法,从理论和实践出发,试图对其做些探讨。
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