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检索条件"机构=国家行政学院行政管理教研部"
7223 条 记 录,以下是21-30 订阅
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高质量利用外资:新特征、新挑战、新思路
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经济学家 2025年 第4期 57-67页
作者: 陈江滢 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部
当前,我国利用外资进入高质量发展的新阶段,呈现出深度嵌入国内经济、智能化绿色化融合化发展、创新能级明显提升、投资方式多样化、对中西地区投资增加等新特征,进而对赋能国内大循环、支撑现代化产业体系、推动国际科技交流合作、... 详细信息
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社会技术转型路径与情景方法
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自然辩证法研究 2025年 第1期41卷 93-100页
作者: 胡卫 中共中央党校/国家行政学院哲学教研部 北京100091
多层次视角是社会技术转型理论中的一个核心框架,它通过研究场景、体制、生态位之间的相互作用和动态变化来探究转型规律。多层次视角推动了社会技术转型路径的类型和模式研究,形成了多个转型路径理论。社会技术情景方法用多层次视角为... 详细信息
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“理由空间”的嬗变:所予知识与康德哲学的规范性转向
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东岳论丛 2025年 第2期46卷 66-71页
作者: 马晨 中共中央党校(国家行政学院)文史教研部 北京100091
借助于康德哲学,塞拉斯认为所予论的根本错误在于混淆了直接的感觉经验和概念化的知识。作为即刻被给予的直接感觉经验,仅仅是一种私人的内在感觉活动,无法用语言加以概念化;而概念化的知识关涉的是知识之间的推理关系,属于理由的或规... 详细信息
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把握推动我国人工智能健康发展的历史性机遇--深刻领悟习近平总书记关于人工智能的重要论述
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人民论坛 2025年 第2期 11-14页
作者: 何哲 中共中央党校(国家行政学院)国家治理教研部
人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,能够推动人类社会整体发展飞跃。近年来全球人工智能技术呈现出发展速度快、应用范围广的特征,以习近平同志为核心的党中央审时度势,对人工智能技术的健康发展高度重视,及时署,... 详细信息
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组织协同与职能优化:文化管理的适应性变革与发展趋向
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行政管理改革 2025年 第1期 12-20页
作者: 高宏存 中共中央党校(国家行政学院)文史教研部
新时代以来,国家推进文化管理机构全面深化改革,组织结构与职能设计不断优化,文化治理能力显著增强。基于历史制度主义视角,从历史延续和国家需求两个方面深入剖析了文化管理机构变革的需求动因。文化管理机构组织调整和职能优化提升了... 详细信息
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消灭无纪律无政府状态:1948年中国共产党的一场大学习
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中共中央党校(国家行政学院)学报 2025年 第1期29卷 34-42页
作者: 王毅 中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部
为消灭无纪律无政府状态,中国共产党于1948年6月起开始组织学习《共产主义运动中的“左派”幼稚病》的第二章。在中央领导人及相关门的号召下,各地方局针对本地无纪律无政府的具体体现,联系学习对象文化水平不高的实际,补充学习材料,... 详细信息
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中国工农红军有线电话运用研究
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党史研究与教学 2025年 第01期 58-71页
作者: 齐小林 中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部
20世纪初军事通信技术变革席卷全球,有线电话在军事领域的运用是其中的重要内容。自红军创立起,至抗日战争全面爆发,经十年之发展,有线电话成为红军通信体系的重要组成分。有线电话通信的便捷和安全,对于根据地的内联系以及红... 详细信息
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金融服务调动种粮主体积极性
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中国金融 2025年 第8期 66-67页
作者: 孙生阳 邹一南 中央党校(国家行政学院)经济学教研部
粮食安全是“国之大者”,是加快建设农业强国、推进乡村全面振兴的底线任务。近年来,随着粮食生产成本的不断提高,粮食经营效益增长变慢,农民种粮积极性受到影响。为了缓解种粮主体的资金约束,降低种粮成本、提高种粮收益,中央金融工作... 详细信息
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农村电影放映“2131工程”的历史考察
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当代中国史研究 2025年 第2期32卷 34-46,157页
作者: 牛晨晨 中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部 100091
“2131工程”作为20世纪末党和国家在推行送电影下乡、加强农村公共文化建设过程中实施的一项具体举措,经历了初步启动、全面实施和深化发展三个阶段。“2131工程”的实施,使曾经一度归于沉寂的农村电影放映工作再焕生机,在较短时间内... 详细信息
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社会组织参与基层矛盾纠纷化解的路径及其优化研究——基于23个案例的模糊集定性比较分析
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中共福建省委党校(福建行政学院)学报 2025年 第02期 115-125页
作者: 程荃 中共中央党校(国家行政学院)国家治理教研部
党的二十大强调要在社会基层坚持和发展新时代“枫桥经验”,及时把矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态。社会组织参与基层矛盾纠纷化解是矛盾纠纷多元化解机制创新的重要方面。通过构建“能力-制度-关系”分析框架,并基于23个社会组... 详细信息
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