检索结果-内蒙古大学图书馆

天津师范大学学报(社会科学版) 2025年第2期 12-21页

作者：禤健聪张茜雯广州大学人文学院广州510006 广州大学人文学院国家语委国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广州510006

国际中文教育是服务国家全球发展战略、促进中外人文交流的重要事业,其高质量发展需要一支专业素养卓越的人才队伍。国际中文教育事业发展的综合性与学科发展的交叉性对高层次国际中文教育人才提出了更为多元化与复合性的要求。构建协... 详细信息

国际中文教育是服务国家全球发展战略、促进中外人文交流的重要事业,其高质量发展需要一支专业素养卓越的人才队伍。国际中文教育事业发展的综合性与学科发展的交叉性对高层次国际中文教育人才提出了更为多元化与复合性的要求。构建协同培养机制,以适应国际中文教育专业博士复合型人才培养的目标定位,是确保教育质量、推动学科发展的必然选择。国际中文教育应把握事业与学科发展的前沿趋势与内在逻辑,围绕学科互融、指导协同、资源共享、机制创新与科技赋能等核心路径,通过“多方参与的、集体的、开放的、相互联系的创新”,构建具有中国特色的国际中文教育专业博士协同培养体系。

关键词：国际中文教育协同创新培养机制专业博士

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印尼华人身份认同变迁与华语传承

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云南师范大学学报（哲学社会科学版） 2023年第1期55卷 66-72页

作者：王文豪广州大学/国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广东广州510006

身份认同与语言之间存在密切关系,印尼华人身份认同因时变迁,华语传承也因此经历了3个阶段:第一阶段,华人保持文化认同,华语传承意识萌发,但脆弱易受影响;第二阶段,华人认同中华民族和中国,华语传承快速发展;第三阶段,华人在族裔认同上... 详细信息

身份认同与语言之间存在密切关系,印尼华人身份认同因时变迁,华语传承也因此经历了3个阶段:第一阶段,华人保持文化认同,华语传承意识萌发,但脆弱易受影响;第二阶段,华人认同中华民族和中国,华语传承快速发展;第三阶段,华人在族裔认同上认同华族,在国家认同上转变为认同印尼,华语传承积极转型,寻求新的发展机遇。海外华人移民的身份认同对华语传承影响显著。新的语言生态下,要实现海外华人祖语保持的目标,应多路径引导华人的华族认同。

关键词：印尼华人身份认同华语传承

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新时代语言服务研究的三个概念集群

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语言文字应用 2024年第4期 2-14页

作者：屈哨兵广州大学国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广东广州510006

本文基于文本统计分析,梳理了国家语言文字工作文献中涉及“服务”的相关概念,并提出了三个关键性的语言服务集群概念:引领侧集群、供给侧集群、需求侧集群。本研究认为引领侧集群具有家国情怀的价值特征和统领牵引的功能表现,供给侧集... 详细信息

本文基于文本统计分析,梳理了国家语言文字工作文献中涉及“服务”的相关概念,并提出了三个关键性的语言服务集群概念:引领侧集群、供给侧集群、需求侧集群。本研究认为引领侧集群具有家国情怀的价值特征和统领牵引的功能表现,供给侧集群具有方阵区隔的科学集成特征和高质量追求的结构性更新特征,需求侧集群具有需求影响面有大有小,需求项目有分有合,及内部较易综合观测等特征。本研究希望为进一步观察、理解和优化新时代语言服务体系提供一个较为科学的观察框架,并尝试在语言服务研究领域为构建中国特色的语言学自主知识体系提供一种参考。

关键词：语言服务语言服务集群引领侧集群供给侧集群需求侧集群

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试论语言数据的经济属性

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语言战略研究 2022年第4期7卷 26-34页

作者：王海兰广州大学人文学院/国家语委国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广东广州510006

数字经济时代,数据成为关键生产要素,语言数据则是最为重要的数据类型。在语言作为人力资本、制度、产业之外,语言作为数据成为语言要素参与社会生产的一种新形式,展现出显著的经济属性,主要表现在3个方面:第一,语言数据是数字技术发展... 详细信息

数字经济时代,数据成为关键生产要素,语言数据则是最为重要的数据类型。在语言作为人力资本、制度、产业之外,语言作为数据成为语言要素参与社会生产的一种新形式,展现出显著的经济属性,主要表现在3个方面:第一,语言数据是数字技术发展的重要“物质基础”,可促进数字技术创新发展和数字技术资本积累;第二,语言数据是生成用于决策的信息和知识最重要的“原始材料”,可优化资源配置,提高全要素生产率;第三,语言数据是新语言职业和语言产业形成和发展的“助推器”,可促进社会分工,优化产业结构。挖掘语言数据经济红利,需要树立语言数据经济意识,推动语言数据价值化,培育和发展语言数据相关职业和产业。

关键词：数字经济语言数据语言经济语言职业语言产业

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“不像X,倒像Y”的话语结构与功能配置

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汉语学报 2024年第4期 30-39页

作者：左乃文广州大学人文学院/国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心 510006

“不像X,倒像Y”是在特定语境中,针对某人(或某事件)做一个“是X而不像,不是Y却像”的论述,以话语背景中的“名实相异”为触发点浮现“疑此喻彼”的主观评判义。从话语结构看,其完整语义框架是“S1(常规背景)+S2(实际表现)+S3(不像X)+S4... 详细信息

“不像X,倒像Y”是在特定语境中,针对某人(或某事件)做一个“是X而不像,不是Y却像”的论述,以话语背景中的“名实相异”为触发点浮现“疑此喻彼”的主观评判义。从话语结构看,其完整语义框架是“S1(常规背景)+S2(实际表现)+S3(不像X)+S4(倒像Y)”。从信息推理过程看,表现为“已有信息存储S1→现实信息获取S2→即时信息加工S3→在线信息推理S4”。言者将假性否定客观事实与主观认定相结合,建构了“前否后肯”的认识格局,实际上是“前名后实”。其核心功能是通过S2的提示和XY的语义落差对比,表达对某人(或某事件)不同于常规的新认识。

关键词： “不像X 倒像Y” 主观评判义话语错位性关联

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汉语方言处置标记到受益者标记的演变

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语言研究 2021年第4期41卷 35-40页

作者：黄晓雪广州大学人文学院/国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广州510006

汉语方言中有一类由处置标记转来的受益者标记,主要分布于赣语、湘语、江淮官话。文章以宿松话为主要材料,说明处置标记所以能向受益者标记转变,根本原因是这些方言的处置动词带受事宾语几乎不受限制。受益者标记"把"就是在... 详细信息

汉语方言中有一类由处置标记转来的受益者标记,主要分布于赣语、湘语、江淮官话。文章以宿松话为主要材料,说明处置标记所以能向受益者标记转变,根本原因是这些方言的处置动词带受事宾语几乎不受限制。受益者标记"把"就是在处置结构"N1+把+N2+V+N3"中逐渐演化出来的。"把"在有的方言中虽然可以用作给予动词,但受益者标记"把"在来源上跟给予动词"把"没有关联。

关键词：处置标记受益者标记 “把”

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数字经济时代农村语言生活和语言服务

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华南农业大学学报（社会科学版） 2024年第3期23卷 123-131页

作者：张晓苏屈哨兵广州大学人文学院广东广州510006 广州大学国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广东广州510006

数字经济驱动乡村振兴的过程中,语言文字是数字技术赋能乡村产业的主要载体,乡村语言生活是三农问题发展情况的重要截面,乡村语言服务是三农问题发展过程有力支撑。依据《中华人民共和国乡村振兴法》,将从产业振兴、人才振兴、文化振兴... 详细信息

数字经济驱动乡村振兴的过程中,语言文字是数字技术赋能乡村产业的主要载体,乡村语言生活是三农问题发展情况的重要截面,乡村语言服务是三农问题发展过程有力支撑。依据《中华人民共和国乡村振兴法》,将从产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等五个方面,分析乡村语言生活在数字经济背景下的变化,以及乡村语言服务乡村振兴的相应对策路径。最后从城乡融合和扶持监督的角度,探讨数字经济时代,乡村语言生活的时代特征和语言服务的新任务。

关键词：数字经济乡村振兴语言生活语言服务

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一代语言学家方光焘

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博览群书 2024年第11期 36-39页

作者：王文豪郭熙广州大学国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心

方光焘先生去世前曾对学生如是评价自己：我可不是栖霞山高大的枫树。我反复想过了，我不过是一丛红花草，就是书上叫紫云英的，它长出小小的绿叶，开出小小的红花，就为了让农民在它最茂盛的时候，把它翻到泥土里充当绿肥，好种出粮食...

方光焘先生去世前曾对学生如是评价自己：我可不是栖霞山高大的枫树。我反复想过了，我不过是一丛红花草，就是书上叫紫云英的，它长出小小的绿叶，开出小小的红花，就为了让农民在它最茂盛的时候，把它翻到泥土里充当绿肥，好种出粮食来。方光焘，字曙先，浙江衢县人，是中国现代著名语言学家、文艺学家、教育家及社会活动家。他被称为中国全面系统介绍现代语言学说的第一人。方先生于1964年7月27日逝世，距今已整整60年。他的语言学思想是中国现代语言学的宝贵遗产，今天重读他的论著，依然能从中发现许多启人深思的真知灼见。

关键词：

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"货不对板"探源

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励耘语言学刊 2022年第2期 181-187页

作者：王毅力广州大学人文学院、国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心

流行语"货不对板"源自粤方言,"板"的本字是"办",义为样品,"对板"即与样品相符合.粤语中"办"用作动词义"置办,采买",为阳去调,引申为名词义"样品"读高升变调,后... 详细信息

流行语"货不对板"源自粤方言,"板"的本字是"办",义为样品,"对板"即与样品相符合.粤语中"办"用作动词义"置办,采买",为阳去调,引申为名词义"样品"读高升变调,后借用音同的阴上调字"板"或"版"表示."办"发展出"样品"义与早期买办的商业行为有关.

关键词：货不对板粤方言样品高升变调

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影响日本华裔学生祖语水平的非教学因素

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语言战略研究 2024年第6期9卷 72-84页

作者：韦九报王文豪北京华文学院华侨华人与华文教育研究中心北京102206 广州大学人文学院/国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广东广州510006

海外华裔学生祖语(中文)学习的研究与中文作为二语学习的研究相比,一个重大差异是:除了教学因素,还要重视非教学因素的影响。对日本某华校小学五年级到初中三年级(11~15岁)学生的调查分析,和对华文教师、华校管理者以及家长的访谈,证实... 详细信息

海外华裔学生祖语(中文)学习的研究与中文作为二语学习的研究相比,一个重大差异是:除了教学因素,还要重视非教学因素的影响。对日本某华校小学五年级到初中三年级(11~15岁)学生的调查分析,和对华文教师、华校管理者以及家长的访谈,证实了在个体、家庭和社会三大方面存在着显著影响其祖语水平的8个非教学因素,分别是家庭祖语环境、性别、中国生活经历、华裔血缘、第一语言、国籍、出生地和在日世代,据此构建的预测模型可以解释其近四成的祖语水平差异。这一发现启发我们重新认识国际中文教育:着眼于“国际”,则中国国内只是国际中文教育的场所之一,中文作为祖语的教学应当与中文作为二语的教学一道成为国际中文教育的两大重点;着眼于“教育”,则包含语言学习、课堂教学、学习动机、个体背景、家庭环境、社会文化在内的一切因素,这些应为国际中文教育研究的“全领域”。

关键词：日本华裔学生祖语水平非教学因素预测模型

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