检索结果-内蒙古大学图书馆

用计算机技术创建大学英语互动教学新环境

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中国西部科技 2010年第13期9卷 73-74页

作者：万蕾姜燕司欢欢郧阳医学院外语课部湖北十堰442000 郧阳医学院计算机教研室湖北十堰442000

计算机网络技术辅助大学英语教学通过建立个性化、互动性的外语学习环境,提高了学生的学习兴趣和自主学习能力,增强了学生的外语交际能力。这种新的英语教学方式对大学英语教师也提出了更高的要求,促使他们不断改进教学方法。

关键词：计算机技术大学英语互动教学

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使用动态网站技术建设医学影像学教学资源站点在实践教学中的应用

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齐齐哈尔医学院学报 2010年第8期31卷 1286-1287页

作者：李国华林成侯锡银齐齐哈尔医学院第一附属医院影像科 161041 齐齐哈尔医学院计算机教研室

利用现有网络硬件、教学课件和各种资源,建立一个基于互联网的影像多媒体资源库,目的是不但为影像实践教学提供丰富的影像多媒体教学资源,从而对广大医学生进行网络教学和远程辅导,而且对教师备课、制作多媒体课件和教学研究以及广大医... 详细信息

利用现有网络硬件、教学课件和各种资源,建立一个基于互联网的影像多媒体资源库,目的是不但为影像实践教学提供丰富的影像多媒体教学资源,从而对广大医学生进行网络教学和远程辅导,而且对教师备课、制作多媒体课件和教学研究以及广大医务工作者进修学习提供一个理想的医学信息网站,资源库的进一步充实和完善,将能为医学影像教学的信息化网络化发展提供很好的借鉴作用。

关键词：医学影像教学影像多媒体资源库网络教学

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异构数据库的变化捕捉和动态同步策略的研究与比较

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办公自动化（综合月刊） 2010年第3期 35-37页

作者：杨淼淇叶国权孙纳新武警医学院信息技术教研室天津300162 国防科技大学计算机学院长沙410073

随着信息技术的发展,信息量的爆炸性的增加异构数据库间,如何进行有效的动态同步已经成为研究的热点。本文综述了异构数据库动态捕捉的常用的策略和技术,并分析了这些策略的优缺点,为研究人员如何选取自身合适的同步策略提供了基础。

关键词：异构数据库同步动态捕捉

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运动检测常用算法及其在高速公路的运用

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中国科技信息 2010年第3期 254-255+260页

作者：侯丹红钟雄广州医学院从化学院计算机教研室广东机电职业技术学院工商外语系

本文首先综述了实现运动检测的几种传统常用算法。最后对这种技术在高速公路上的运用作了一个简略的介绍。

关键词：运动检测算法行人检测

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计算机网络外部信息基础设施的互联和互通技术研究

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软件导刊 2010年第10期9卷 157-158页

作者：杨馨刘艳吕佳新乡医学院计算机教研室河南新乡453003 新乡医学院生命科学系河南新乡453003 新乡医学院图书馆河南新乡453003

随着我国社会经济与信息化建设的快速发展,计算机网络信息安全问题更加突出,网络的安全性尤为重要,加强计算机网络外部信息基础设施的互联和互通技术研究十分必要。

关键词：计算机网络外部信息基础设施互联和互通技术

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医学信息化背景下的医学信息学专业建设的思考

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医学信息 2010年第10期23卷 3529-3530页

作者：刘莘王飞徐州医学院计算机教研室中国电信集团股份有限公司徐州分公司

随着医疗行业信息化的加速,对医学信息学专业的复合型人才的需求越来越旺盛,而目前的医学信息学专业的建设和医学信息化的实际需求之间还存在着一定的差异,本文在分析医学信息学专业的情况下,结合国外医学信息学专业的建设情况,对医学... 详细信息

随着医疗行业信息化的加速,对医学信息学专业的复合型人才的需求越来越旺盛,而目前的医学信息学专业的建设和医学信息化的实际需求之间还存在着一定的差异,本文在分析医学信息学专业的情况下,结合国外医学信息学专业的建设情况,对医学信息化背景下医学信息学专业的建设提出了自己的思路。

关键词：医学信息化医学信息学

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元仓库与源数据库的元数据同步策略的研究与设计

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现代电子技术 2010年第17期33卷 146-149页

作者：叶国权宁洪国防科学技术大学计算机学院湖南长沙410073 武警医学院信息技术教研室天津300162

在课题组针对生物数据源的特点建立的元仓库的基础上,重点讨论元仓库与源数据库的元数据信息同步的策略,该方案解决了当源数据库结构发生变化引起其元数据改变时,元仓库中元数据的悬挂问题。

关键词：元数据异构数据库同步悬挂

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PBL教学法在C程序设计实验课教学改革中的应用

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计算机教育 2010年第21期 93-95页

作者：徐一秋王立伟王海波牡丹江医学院教育技术与信息中心计算机教研室黑龙江牡丹江157009

传统的C程序设计实验教学以验证为主,很难激发学生的学习兴趣,也不利于培养学生的学习主动性。针对这一问题,将PBL教学法应用于我院的C程序设计实验教学中,强调以"问题"为中心,以学生自学为主。近一年的实践证明,此次教学改... 详细信息

传统的C程序设计实验教学以验证为主,很难激发学生的学习兴趣,也不利于培养学生的学习主动性。针对这一问题,将PBL教学法应用于我院的C程序设计实验教学中,强调以"问题"为中心,以学生自学为主。近一年的实践证明,此次教学改革是科学有效的。

关键词： C程序设计 PBL教学法教学改革

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超早期清除颅内血肿对血脑屏障通透性及脑水肿的影响

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贵阳医学院学报 2010年第2期35卷 180-181,185页

作者：李昌唐翠娥伍国锋王丽琨罗兴梅贵阳医学院神经病学教研室贵州贵阳550004 贵阳医学院贵阳市第二人民医院神经内科二病房贵阳医学院计算机教研室贵州贵阳550004

目的:观察超早期微创清除颅内血肿对脑出血后血肿周围脑组织血脑屏障(BBB)通透性及脑含水量的影响,为临床超早期行微创颅内血肿清除术提供理论依据。方法:将家兔(雌雄不分)随机分成对照组和微创组,分别制作脑出血模型,微创组于造模成功... 详细信息

目的:观察超早期微创清除颅内血肿对脑出血后血肿周围脑组织血脑屏障(BBB)通透性及脑含水量的影响,为临床超早期行微创颅内血肿清除术提供理论依据。方法:将家兔(雌雄不分)随机分成对照组和微创组,分别制作脑出血模型,微创组于造模成功后4～6 h行微创颅内血肿清除术,于术后第1天、第3天提取脑组织,伊文思蓝(EB)作为示踪剂测BBB通透性,(湿重-干重)/湿重×100%测脑含水量,并与对照组进行比较。结果:(1)微创组在术后第1天、第3天血肿周围脑组织EB含量均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(2)微创组在术后第1天、第3天血肿周围脑组织平均含水量均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:超早期行微创颅内血肿清除术能明显降低BBB通透性,减轻脑水肿。

关键词：颅内出血,高血压性血脑屏障脑水肿微创颅内血肿清除术

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β淀粉样蛋白1-40和氯化铝双干预阿尔茨海默病大鼠模型的建立

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中国组织工程研究与临床康复 2010年第37期14卷 6917-6921页

作者：刘志安赵娓娓马凯吕春娥徐铁军徐州医学院江苏省脑病生物信息重点实验室江苏省徐州市221002 徐州医学院人体解剖学和神经生物学教研室江苏省徐州市221002 徐州医学院计算机教研室江苏省徐州市221002 解放军第四军医大学附属西京医院放射科陵西省西安市710032

背景:目前已建立的各种阿尔茨海默病动物模型均存在一定的局限性。目的:以β淀粉样蛋白1-40和氯化铝双干预的方式,建立一种较为理想而实用的阿尔茨海默病大鼠模型。方法:健康雄性老年SD大鼠,经Morris水迷宫训练和筛选后,随机分为模型组... 详细信息

背景:目前已建立的各种阿尔茨海默病动物模型均存在一定的局限性。目的:以β淀粉样蛋白1-40和氯化铝双干预的方式,建立一种较为理想而实用的阿尔茨海默病大鼠模型。方法:健康雄性老年SD大鼠,经Morris水迷宫训练和筛选后,随机分为模型组、生理盐水组和对照组。采用单侧侧脑室一次性注射β淀粉样蛋白1-40和腹腔连续4周隔天注射3%氯化铝的方式建立阿尔茨海默病大鼠模型。以Morris水迷宫实验和跳台实验检测模型大鼠的行为学变化。以刚果红和苏木精-伊红染色检测大鼠海马淀粉样蛋白沉积以及病理学改变。结果与结论:与对照组及生理盐水组相比,模型组大鼠水迷宫实验逃避潜伏期明显延长(P<0.05);跳台实验反应时间、基础错误次数和错误次数显著增加(P<0.05),潜伏期明显缩短(P<0.05)。模型组大鼠海马可见淀粉样蛋白物质沉积,细胞形态发生明显的损伤改变且细胞数量减少。以上结果提示,以β淀粉样蛋白1-40和氯化铝双干预的方式能够成功复制出一种比较理想而实用的阿尔茨海默病大鼠模型。

关键词：氯化铝 β淀粉样蛋白1-40 阿尔茨海默病大鼠动物模型

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