检索结果-内蒙古大学图书馆

教育教学论坛 2025年第11期 73-76页

作者：胡雪薇刘君汪弘扬塔里木大学水利与建筑工程学院新疆阿拉尔843300 塔里木大学发展规划处新疆阿拉尔843300

“城市地理学”是城乡规划专业的核心基础课程,结合课程知识要点,深入挖掘课程蕴含的思政元素,并将其有机融入教学全过程已成为深化“城市地理学”教学改革的重要路径。以塔里木大学“城市地理学”课程思政建设为例,以实现思政与专业教... 详细信息

“城市地理学”是城乡规划专业的核心基础课程,结合课程知识要点,深入挖掘课程蕴含的思政元素,并将其有机融入教学全过程已成为深化“城市地理学”教学改革的重要路径。以塔里木大学“城市地理学”课程思政建设为例,以实现思政与专业教学同向同行协同发展为目标,将思政元素融入地方人才培养目标、教学方法和评价考核等方面,提出“有意、有机、有效”的“城市地理学”课程思政教学设计优化路径,以期不断完善具有地域特色的教学培养体系,提高教学效果,增强学生的综合能力,促进新疆城乡建设高质量发展。

关键词：城市地理学课程思政教学改革

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集体记忆下胡杨精神的践行与传承——基于塔里木大学体育教师口述史的研究

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教育教学论坛 2025年第9期 153-156页

作者：台盼盼颜敏塔里木大学体育工作部新疆阿拉尔843300 塔里木大学人文学院新疆阿拉尔843300

胡杨精神是塔里木大学师生在六十余年的办学实践中产生的精神成果,以艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献为内涵。新时代,胡杨精神面临着传承和发展的诸多问题和挑战。运用口述史的方法,通过3名教龄超33年的塔里木大学体育工作部教... 详细信息

胡杨精神是塔里木大学师生在六十余年的办学实践中产生的精神成果,以艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献为内涵。新时代,胡杨精神面临着传承和发展的诸多问题和挑战。运用口述史的方法,通过3名教龄超33年的塔里木大学体育工作部教师对过去工作、生活的集体记忆,探究出不同个体在生命历程中对胡杨精神的体悟。以此促进胡杨精神更加亲切、鲜活和具体的阐释和记忆表达,为传承胡杨精神提供新的路径,同时丰富高校体育课思政教学的内容。

关键词：胡杨精神集体记忆体育教师口述史

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“科技小院”专业学位研究生培养模式探索——以塔里木大学农艺与种业(园艺方向)专业为例

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西部素质教育 2025年第2期11卷 102-105页

作者：闫芬芬张宇阳吴翠云王振磊林敏娟塔里木大学园艺与林学学院新疆阿拉尔843300

文章首先概述了“科技小院”专业学位研究生培养模式,然后以塔里木大学农艺与种业(园艺方向)专业为例,从“科技小院+”人才培养目标、“科技小院+”课程系统、“科技小院+”个人培养环节等五个方面论述了“科技小院+”专业学位研究生培... 详细信息

文章首先概述了“科技小院”专业学位研究生培养模式,然后以塔里木大学农艺与种业(园艺方向)专业为例,从“科技小院+”人才培养目标、“科技小院+”课程系统、“科技小院+”个人培养环节等五个方面论述了“科技小院+”专业学位研究生培养模式,最后说明了“科技小院+”专业学位研究生培养模式实践效果。

关键词： “科技小院+”专业学位研究生培养模式人才培养目标课程系统

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高校促就业模式探究——以塔里木大学就业去向为例

中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学

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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2025年第3期 001-005页

作者：王思栋高秋玲塔里木大学机械电气化工程学院新疆阿拉尔 843300

经济发展决定上层建筑,区域发展的滞后性及不均衡性将直接作用于生产生活和基础配套设施及服务保障体系,间接影响区域内高校的整体布局和发展规划,基于塔里木大学就业去向现状,系统分析高校促进就业模式的应对策略,进而深层次剖析问题... 详细信息

经济发展决定上层建筑,区域发展的滞后性及不均衡性将直接作用于生产生活和基础配套设施及服务保障体系,间接影响区域内高校的整体布局和发展规划,基于塔里木大学就业去向现状,系统分析高校促进就业模式的应对策略,进而深层次剖析问题及对比内地发达省市高等院校促就业模式,中西部高等院校就业工作存在局限性和滞后性,尤以关键因素制约矛盾凸显,致使在实际就业工作中阻力加重,错失就业黄金期并耗费大量的人力、物力、财力,导致批量学生出现缓就业、慢就业的状态。

关键词：促就业模式发展现状应对策略

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植物学实验课程教学改革与探索——以塔里木大学为例

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智慧农业导刊 2025年第7期5卷 126-129,134页

作者：王凤娇张玲韩占江黄文娟刘艳萍梁爱华李海文塔里木大学生命科学与技术学院新疆阿拉尔843300 塔里木盆地生物资源保护利用省部共建国家重点实验室培育基地新疆阿拉尔843300

植物学实验是生物科学、农学、园艺和园林等专业必修的专业基础实验课程,对实践要求很高。在植物学实验教学改革过程中,通过优选课程内容、探索多样化的教学模式、建立合理的课程评价体系、不断更新和完善植物学实验室建设、将课程思政... 详细信息

植物学实验是生物科学、农学、园艺和园林等专业必修的专业基础实验课程,对实践要求很高。在植物学实验教学改革过程中,通过优选课程内容、探索多样化的教学模式、建立合理的课程评价体系、不断更新和完善植物学实验室建设、将课程思政紧密融入植物学实验课程中等措施,调动学生的动手能力,联系理论知识,提高学生兴趣,培养认识、观察以及研究植物的能力,达到教学改革的目的。

关键词：植物学实验教学改革实践评价课程

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塔里木大学2006—2013年获国家自然科学基金项目资助情况分析

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资源科学 2014年第8期 382-385页

作者：陈甲武塔里木大学科学技术处

塔里木大学原名塔里木农垦大学(以下简称"塔大"),位于新疆南部塔里木河畔的阿拉尔市。被称为是"离首都最远,离沙漠最近,最后进入城市,条件最艰苦"的大学。为了适应国家屯垦戍边事业和开发塔里木垦区对各类人才的需... 详细信息

塔里木大学原名塔里木农垦大学(以下简称"塔大"),位于新疆南部塔里木河畔的阿拉尔市。被称为是"离首都最远,离沙漠最近,最后进入城市,条件最艰苦"的大学。为了适应国家屯垦戍边事业和开发塔里木垦区对各类人才的需要,在原国家副主席王震的倡导和关怀下,于1958年创建,王震生前一直任名誉校长。塔大是国务院学位委员会批准的首批具有学士学位授予权的本科院校,2003年获得硕士学位授予权,2004年5月经教育部批准,更名为塔里木大学。塔大原为农业部直属高校,现为中央

关键词：科学基金资助项目分析塔里木大学

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塔里木大学60周年校庆寄语

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塔里木大学学报 2018年第3期30卷 153-154页

作者：赵光辉张传辉塔里木大学党委塔里木大学

沙海腹地,塔河之滨,甲子弦歌,薪火昭明。盛逢改革开放40周年,国强民富,决胜全面建成小康社会,塔里木大学将迎来60岁生日。六十载栉风沐雨,不忘初心来路。塔里木大学是为适应党和国家屯垦戍边事业和开发塔里木垦区对各类人才的需要,在原... 详细信息

沙海腹地,塔河之滨,甲子弦歌,薪火昭明。盛逢改革开放40周年,国强民富,决胜全面建成小康社会,塔里木大学将迎来60岁生日。六十载栉风沐雨,不忘初心来路。塔里木大学是为适应党和国家屯垦戍边事业和开发塔里木垦区对各类人才的需要,在原国家副主席王震将军的倡导和关怀下,于1958年创建.

关键词：塔里木垦区大学改革开放小康社会副主席

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塔里木大学2006—2013年获国家自然科学基金项目资助情况分析

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中国科学基金 2014年第5期28卷 382-385页

作者：陈甲武塔里木大学科学技术处新疆阿拉尔843300

塔里木大学原名塔里木农垦大学(以下简称'塔大'),位于新疆南部塔里木河畔的阿拉尔市。被称为是'离首都最远,离沙漠最近,最后进入城市,条件最艰苦'的大学。为了适应国家屯垦戍边事业和开发塔里木垦区对各类人才的需要,... 详细信息

塔里木大学原名塔里木农垦大学(以下简称'塔大'),位于新疆南部塔里木河畔的阿拉尔市。被称为是'离首都最远,离沙漠最近,最后进入城市,条件最艰苦'的大学。为了适应国家屯垦戍边事业和开发塔里木垦区对各类人才的需要,在原国家副主席王震的倡导和关怀下,于1958年创建,王震生前一直任名誉校长。塔大是国务院学位委员会批准的首批具有学士学位授予权的本科院校,2003年获得硕士学位授予权,2004年5月经教育部批准,更名为塔里木大学。塔大原为农业部直属高校。

关键词：科学基金资助项目分析塔里木大学

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乡村振兴视域下塔里木大学助力农村产业融合发展模式研究

乡村振兴视域下塔里木大学助力农村产业融合发展模式研究

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作者：单一峰塔里木大学

学位级别：硕士

农村一二三产业(以下简称农村产业)融合是近年来中央和地方政府出台的农业农村政策的重要内容。2022年中央一号文件明确提出农村产业融合发展的三个重点方向和两个融合维度。重点发展农产品加工业、乡村休闲旅游业、农村电商业;纵向上,... 详细信息

农村一二三产业(以下简称农村产业)融合是近年来中央和地方政府出台的农业农村政策的重要内容。2022年中央一号文件明确提出农村产业融合发展的三个重点方向和两个融合维度。重点发展农产品加工业、乡村休闲旅游业、农村电商业;纵向上,打造农业的全产业链,推动产业向前向后端延伸,向上下游拓展;横向上,促进农业与其他产业深度融合,丰富乡村产业类型,提升乡村经济价值。我国地方高校作为推进乡村振兴战略实施中的生力军,农村产业融合发展向地方高校提出了新的任务和要求。本研究正是在这个背景下展开的,明确新疆高校在农村产业融合发展中发挥的功能作用,对新疆实现高质量的农村产业融合发展具有重要理论和现实意义。为探索新疆高校如何更好地推进农村产业融合发展,本研究以塔里木大学为例,重点回答以下问题:塔里木大学助力农村产业融合发展的主要模式有哪些?它们有哪些优秀经验值得借鉴?塔里木大学的助力模式实施取得了什么成效?塔里木大学的助力模式实施受到了哪些因素的影响?为了回答以上问题,本研究基于地方高校在农业产业内部融合发展、农业产业链延伸型融合发展、农业功能拓展型融合发展、农业信息技术渗透型融合发展四个方面的实践探索,阐述了地方高校在农村产业融合发展中起到的推进作用。聚焦新疆高校,提炼出塔里木大学推进农业产业内部融合发展的“种养一体化”助力模式、推进农业产业链延伸型融合发展的“三站链合”模式、推进农业功能拓展型融合发展的“田园综合体”助力模式、以及推进农业信息技术渗透型融合发展的“科技特派员+电商”模式。结合上述模式的典型案例分析,对参与塔里木大学助力农村产业融合发展四种模式的农业经营主体和高校主体进行实地调研,考察塔里木大学助力农村产业融合发展模式的实施情况,在此基础上,提出新疆高校助力农村产业融合发展模式实施的有效路径。因此,本研究的结论不仅有助于明确新疆高校推进农村产业融合发展的方向,还能作为新疆高校优化和改善其助力模式的参考依据。通过理论和实证分析,主要得到以下结论:(1)利用样本农业经营主体的调研数据,基于效果、质量、管理、服务四个维度的满意度情况,构建塔里木大学助力农村产业融合发展模式实施成效满意度的综合评价指标体系,评价结果显示,农业合作社、农业企业、小农户、种养大户对四种模式的满意程度整体偏高,并且更加关心这些模式实施能够为其带来怎样的利益和服务。(2)利用样本高校参与主体的调研数据,分析塔里木大学助力农村产业融合发展模式实施成效及其内部因素、外部因素以及环境因素的变量特征,进一步构建多元回归分析模型进行影响因素分析,实证结果显示,高校资金投入、高校运行体制机制建立、高校人才队伍建设、高校科技成果转化能力、高校相关配套措施制定、政府拨款力度、乡村振兴战略实施需求七个因素对塔里木大学助力模式的实施成效具有显著的正向影响。

关键词：农村产业融合助力模式乡村振兴塔里木大学

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兵团高校形象塑造与传播研究 ——以石河子大学与塔里木大学为例

兵团高校形象塑造与传播研究 ——以石河子大学与塔里木大学为例

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作者：张清清塔里木大学

学位级别：硕士

兵团高校是在兵团屯垦事业发展的需求下诞生,因此兵团精神对兵团高校的影响不可忽视。兵团精神一直贯穿于兵团高校发展的整个过程,使得兵团高校在新疆乃至全国得到广泛认可。兵团高校的发展历程也是其形象塑造的过程。石河子大学是由四... 详细信息

兵团高校是在兵团屯垦事业发展的需求下诞生,因此兵团精神对兵团高校的影响不可忽视。兵团精神一直贯穿于兵团高校发展的整个过程,使得兵团高校在新疆乃至全国得到广泛认可。兵团高校的发展历程也是其形象塑造的过程。石河子大学是由四个院校历经波折于1996年合并而成的。它的发展经历了新中国成立初的奠基期、文革十年的挫折期以及改革开放后的大发展期三个阶段,在这个过程中屯垦戍边精神一直贯穿始终,最终形成了“以服务为宗旨,在贡献中发展”的办学特色。塔里木大学则继承和发扬了“抗大精神”与“南泥湾精神”,并在六十年的发展中凝练成了属于自己的“胡杨精神”,最终形成“以胡杨精神育人,为兴疆固边服务”的办学特色。校庆是兵团高校形象展示与传播的一个最佳契机。高校校庆已经成为一种文化现象,它具有凝练高校文化、传播高校理念、凝聚高校力量的作用。因此,高校必须重视校庆中的形象展示与传播。运用UIS理论分析兵团高校校庆中的理念形象、视觉形象和行为形象,可以看出视觉识别与视觉传播在高校形象塑造与传播中是最直观有效的,其中高校标志、高校标准色、高校标准字三个视觉识别要素最具指导意义。兵团精神对兵团高校的形象传播具有积极意义,可以促使兵团高校形象传播中的理念识别、视觉识别和行为识别更为鲜明突出。兵团精神对兵团高校的发展还具有增强对外吸引力、增强师生凝聚力、提高高校建设发展力的重要作用。兵团高校可通过人际传播、组织传播、大众传播等形式实现形象传播,其中,大众传播占据主导地位。尽管兵团高校借助校庆成功地塑造和传播了自身形象,但在形象传播中仍然存在着传播技能不娴熟、缺乏与外界媒体的有效沟通、传播对象借位等不足。兵团高校应积极主动提高形象传播的媒介掌控能力、准确定位受众群体、建立畅通有效的传播渠道,以取得良好的传播效果。

关键词：兵团高校形象塑造形象传播校庆

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