检索结果-内蒙古大学图书馆

中华高血压杂志(中英文) 2025年第3期33卷 267-274页

作者：张文飞惠颖李静吴寿岭吴云涛杨羚杨盈萍李梦宁柏蒙萌陈晨刘景旺华北理工大学附属开滦总医院核磁共振室河北唐山063000 北京清华长庚医院放射诊断科开滦总医院心内科塔里木大学医学院华中科技大学同济医学院公共卫生学院少儿卫生与妇幼保健学系河北北方学院研究生院

目的探讨动脉硬化与隐匿性腔隙灶的关联。方法采用基于社区人群的观察性研究,选取2020—2023年参加第7次随诊且完成颅脑核磁检查的开滦集团在职和离退休职工为观察对象。根据臂-踝动脉脉搏波传导速度(baPWV)将研究人群分为非动脉硬化组(... 详细信息

目的探讨动脉硬化与隐匿性腔隙灶的关联。方法采用基于社区人群的观察性研究,选取2020—2023年参加第7次随诊且完成颅脑核磁检查的开滦集团在职和离退休职工为观察对象。根据臂-踝动脉脉搏波传导速度(baPWV)将研究人群分为非动脉硬化组(baPWV<14 m/s)、轻度动脉硬化组(baPWV 14~<18 m/s)、重度动脉硬化组(baPWV≥18 m/s)。以颅脑磁共振检查图像为确诊有无隐匿性腔隙灶的依据。采用多因素logistic回归模型和限制性立方样条图分析baPWV与隐匿性腔隙灶的关联。结果最终纳入分析的研究对象有1563例,平均年龄(54.5±11.6)岁,男性占51.8%。其中非动脉硬化组579例,轻度动脉硬化组686例,重度动脉硬化组298例。共有237例(15.2%)检出隐匿性腔隙灶。在校正潜在混杂因素后,logistic回归分析结果显示,隐匿性腔隙灶检出率随着baPWV增加而增加(baPWV每增加1个标准差,OR=1.26,95%CI 1.03~1.54,P=0.024);重度动脉硬化人群隐匿性腔隙灶的风险是非动脉硬化人群的2.62倍(95%CI1.40~4.93,P=0.003)。限制性立方样条显示当baPWV为15~<25 m/s时,baPWV与隐匿性腔隙灶风险呈正相关。结论baPWV与隐匿性腔隙灶呈正向关联及剂量-反应关系,重度动脉硬化患者的隐匿性腔隙灶风险明显高于非动脉硬化人群。

关键词：动脉硬化脑小血管病臂踝动脉脉搏波传导速度隐匿性腔隙灶

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对西部地区高校研究生招生生源问题的思考——以塔里木大学为例

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新疆农机化 2014年第3期 62-64页

作者：吕津孟婷婷郑文轩刘媛媛塔里木大学研究生处新疆阿拉尔843300 塔里木大学机械电气化工程学院

近年来全国研究生招生单位在生源方面的竞争日趋激烈,西部地区高校在发展速度、师资条件、科研水平、社会知名度等方面与其他地区的高校存在较大差距,因而西部地区高校研究生招生生源问题尤为突出,普遍存在生源数量不足、生源质量不高... 详细信息

近年来全国研究生招生单位在生源方面的竞争日趋激烈,西部地区高校在发展速度、师资条件、科研水平、社会知名度等方面与其他地区的高校存在较大差距,因而西部地区高校研究生招生生源问题尤为突出,普遍存在生源数量不足、生源质量不高等问题,要解决这些问题要从国家政策、高校自身合理建设等方面着手。

关键词：西部地区高校研究生招生生源问题

来源：评论

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推进研究生教育综合改革的思考与研究——以塔里木大学为例

引用

黑龙江生态工程职业学院学报 2015年第5期28卷 61-62页

作者：郑文轩杨瑛孟婷婷吕津塔里木大学机械电气化工程学院新疆阿拉尔843300 塔里木大学研究生处新疆阿拉尔843300

塔里木大学在推进研究生教育综合改革过程中,以提高研究生培养质量为核心,立足于学校的办学定位和特色,确立符合区域经济社会发展的改革思路。基于培养要求和区情,从研究生的招生选拔制度改革、培养质量提升、导师指导能力提高、奖励激... 详细信息

塔里木大学在推进研究生教育综合改革过程中,以提高研究生培养质量为核心,立足于学校的办学定位和特色,确立符合区域经济社会发展的改革思路。基于培养要求和区情,从研究生的招生选拔制度改革、培养质量提升、导师指导能力提高、奖励激励机制和研究生思想政治教育等方面进行深入的思考,提出以研究生培养质量提升为目标的研究生教育综合改革举措。

关键词：研究生教育综合改革

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研究生教育资源的多元主体配置及机制拓展

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黑龙江高教研究 2017年第3期35卷 98-100页

作者：吕津孟婷婷刘媛媛塔里木大学研究生处新疆阿拉尔843300 塔里木大学机械电气化工程学院新疆阿拉尔843300

教育资源管理与人才培养质量密切相关,教育管理方向的深化及扩展是保证人才质量的关键因素。目前,高校研究生教育资源管理研究存在两方面不足:一是教育资源配置的主体性单一;二是管理机制内部构成因素的片面。结合研究现状,教育资源管... 详细信息

教育资源管理与人才培养质量密切相关,教育管理方向的深化及扩展是保证人才质量的关键因素。目前,高校研究生教育资源管理研究存在两方面不足:一是教育资源配置的主体性单一;二是管理机制内部构成因素的片面。结合研究现状,教育资源管理应树立多元主体性资源配置方案的设计理念,拓展与完善教育协同和共享机制。

关键词：研究生教育资源管理配置方案机制完善

来源：评论

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南疆高校少数民族学生普通话应用现状调查研究——以塔里木大学为例

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塔里木大学学报 2015年第2期27卷 121-124页

作者：孟婷婷塔里木大学研究生处新疆阿拉尔843300

普通话教育是新疆高校促进民族学生之间交流与社会发展的重要手段。针对目前南疆高校普通话教育的主要问题,以塔里木大学为例,对南疆高校少数民族学生学习普通话的目的、兴趣、参加测试的情况等方面展开问卷调查,并进行统计与分析。结... 详细信息

普通话教育是新疆高校促进民族学生之间交流与社会发展的重要手段。针对目前南疆高校普通话教育的主要问题,以塔里木大学为例,对南疆高校少数民族学生学习普通话的目的、兴趣、参加测试的情况等方面展开问卷调查,并进行统计与分析。结果表明:少数民族学生学习普通话的主要目的是满足工作需求。因个人兴趣学习普通话的比例仅占17.2%,如何提高兴趣等方面仍有待加强。

关键词：南疆高校少数民族语言普通话调查

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新疆边远地区高校师资队伍建设思考

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教育评论 2016年第5期 127-130页

作者：汪俊张建军塔里木大学助理研究员新疆阿拉尔843300 浙江大学博士研究生杭州310058

新疆边远地区高校师资队伍建设的主要路径是在教育援疆中重点支持南疆高校发展,加大对边远地区高校财政投入,以对口支援工程推进教师队伍学历提升。高校应采取的具体对策是积极转变观念,改革人才管理体制,加大高层次人才引进力度,助力... 详细信息

新疆边远地区高校师资队伍建设的主要路径是在教育援疆中重点支持南疆高校发展,加大对边远地区高校财政投入,以对口支援工程推进教师队伍学历提升。高校应采取的具体对策是积极转变观念,改革人才管理体制,加大高层次人才引进力度,助力青年教师成长,积极改善教师待遇,适当扩大兼职教师队伍。

关键词：教育援疆新疆边远地区高校对口支援

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温室沙培黄瓜生产效应的水氮耦合方案优化

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浙江农业学报 2023年第4期35卷 809-820页

作者：马新超轩正英谭占明周宇王旭峰塔里木大学园艺与林学学院新疆阿拉尔843300 塔里木大学、南疆特色果树高效优质栽培与深加工技术国家地方联合工程实验室新疆阿拉尔843300 塔里木大学研究生处新疆阿拉尔843300 塔里木大学机械电气化工程学院新疆阿拉尔843300

为探究水氮耦合对沙培黄瓜生长、产量、品质及水氮利用率的影响,制定沙培黄瓜高产、高效、优质生产的水氮管理方案,本研究以优胜美水果黄瓜为试材,采用二次饱和D-最优设计进行沙培黄瓜水氮耦合试验,利用二次多项式逐步回归分析建立了以... 详细信息

为探究水氮耦合对沙培黄瓜生长、产量、品质及水氮利用率的影响,制定沙培黄瓜高产、高效、优质生产的水氮管理方案,本研究以优胜美水果黄瓜为试材,采用二次饱和D-最优设计进行沙培黄瓜水氮耦合试验,利用二次多项式逐步回归分析建立了以灌水水平及施氮量为自变量,产量、品质综合评分及水氮利用率为目标函数的多目标优化问题模型,并使用遗传算法对数学模型进行模拟寻优。结果表明:各处理的生长、产量、品质、水分利用效率和氮肥利用率都存在显著差异,受到灌水水平、施氮量及其耦合效应在不同程度上的影响。当灌水上限在65.00%~89.40%,施氮量在623~1250 kg·hm^(-2)时,植株的生长状况较好;在沙培中施氮量是决定黄瓜产量的关键因子,增施氮肥能够显著增产,而过高的施氮量和灌水水平反而会降低产量,符合报酬递减规律;增施氮肥的同时降低灌水水平可获得较高的水分利用效率;过多地增施氮肥,并且灌水水平过高过低都会造成氮肥利用率和品质的下降;该试验条件下,最优的水氮耦合方案为:灌水水平79.12%(即基质田间持水量60.00%~79.12%的灌水上下限设置),施氮量1100 kg·hm^(-2),此方案下植株生长健壮并且能够达到高产、高效、优质的农业生产目标,可为沙培黄瓜水氮科学精细化管理提供理论依据。

关键词：水氮耦合沙培黄瓜产量氮肥利用率多目标优化模型遗传算法

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以塔里木大学为例探索新疆高校机械电子工程专业人才培养模式

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环球市场信息导报（理论） 2011年第11期 80-80,87页

作者：刘媛媛吕津周岭塔里木大学机械电气化工程学院塔里木大学研究生处新疆阿拉尔843300

新疆高校应该为新疆的发展提供高素质的人才以适应其社会经济发展的需要。该文指出塔里木大学机械电子工程本科专业的人才培养模式是以新疆人才需要为导向的，并针对此人才培养模式对人才培养方案制定、教学资源组织和毕业设计组织等方... 详细信息

新疆高校应该为新疆的发展提供高素质的人才以适应其社会经济发展的需要。该文指出塔里木大学机械电子工程本科专业的人才培养模式是以新疆人才需要为导向的，并针对此人才培养模式对人才培养方案制定、教学资源组织和毕业设计组织等方面进行探索。

关键词：培养模式培养方案教学资源毕业设计

来源：评论

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新疆高校机械电子工程专业人才培养模式的探索——以塔里木大学为例

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新疆农机化 2012年第1期 57-58页

作者：刘媛媛吕津周岭塔里木大学机械电气化工程学院新疆阿拉尔843300 塔里木大学研究生处

新疆高校应为新疆的发展提供高素质的人才以适应其社会经济发展的需要。指出了塔里木大学机械电子工程专业人才培养方案存在的问题,为解决此问题制定了人才培养方案,并针该人才培养模式对人才培养方案制定、教学资源组织和毕业设计组织... 详细信息

新疆高校应为新疆的发展提供高素质的人才以适应其社会经济发展的需要。指出了塔里木大学机械电子工程专业人才培养方案存在的问题,为解决此问题制定了人才培养方案,并针该人才培养模式对人才培养方案制定、教学资源组织和毕业设计组织等方面进行探索。

关键词：培养模式方案教学毕业设计

来源：评论

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旅游管理专业课程思政教学成效评价体系构建的必要性和构建方法初探

引用

经济师 2021年第10期 191-191,193页

作者：王永郑昕塔里木大学研究生处新疆塔里木841599 东北林业大学图书馆黑龙江哈尔滨150026 塔里木大学教务处新疆塔里木8415992

高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程,高水平人才培养体系离不开思想政治教育。课程思政教学有助于培养学生正确的价值取向、爱国主义情怀和爱岗敬业精神,对于培育合格人才尤为重要。完善的评价体系是促进课程思政教学良好实施的... 详细信息

高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程,高水平人才培养体系离不开思想政治教育。课程思政教学有助于培养学生正确的价值取向、爱国主义情怀和爱岗敬业精神,对于培育合格人才尤为重要。完善的评价体系是促进课程思政教学良好实施的必备条件。从目前看,旅游管理专业思政课程教学成效评价体系还不够完善,导致课程思政建设缺乏有效、标准的参考案例。文章针对这一问题,阐述了旅游管理专业课程思政教学成效评价体系构建的必要性,探索建立科学合理的旅游管理专业思政教学成效评价体系,并初步探讨评价体系的推广应用。

关键词：旅游管理专业课程思政教学成效评价体系

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