检索结果-内蒙古大学图书馆

中华医院管理杂志 2024年第5期40卷 323-326页

作者：冯晓程杨礼干卢建龙复旦大学附属肿瘤医院资产管理办公室复旦大学上海医学院肿瘤学系上海200032 国家卫生健康委项目资金监管服务中心北京100044 复旦大学附属肿瘤医院招采办公室复旦大学上海医学院肿瘤学系上海200032

在公立医院的采购管理中,购置需求提出与采购预算制定分别由不同部门完成,极易导致无效需求的产生,加强采购需求管理成为促进医院降本增效的重要管理方向。作者基于KANO模型建立了公立医院采购需求管理机制,按照基本型需求、期望型需求... 详细信息

在公立医院的采购管理中,购置需求提出与采购预算制定分别由不同部门完成,极易导致无效需求的产生,加强采购需求管理成为促进医院降本增效的重要管理方向。作者基于KANO模型建立了公立医院采购需求管理机制,按照基本型需求、期望型需求、魅力型需求、无差异型需求和反向型需求分类识别公立医院的采购需求,然后制定符合医院资源分配原则的需求满足原则,并通过建立风险共担机制、选择合格的决策代理人和建立过程约束机制对需求满足过程进行监督。某医院自2022年开始基于该管理机制进行了采购需求管理实践,有效强化了采购需求管理意识,提高了资源配置决策效率和需求牵引作用的发挥,可为公立医院的采购需求管理提供参考。

关键词：医院,公立采购需求 KANO模型需求识别需求满足

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闭环管理期间新型冠状病毒肺炎医院感染防控实践

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中国卫生资源 2022年第3期25卷 358-362,397页

作者：张树敬王袁张燕盛伟琪陈勇波陆箴琦姜艳复旦大学附属肿瘤医院医院感染管理科上海200032 复旦大学附属肿瘤医院医务处上海200032 复旦大学附属肿瘤医院保障中心上海200032 复旦大学附属肿瘤医院护理部上海200032 复旦大学附属肿瘤医院院长办公室上海200032 复旦大学上海医学院肿瘤学系上海200032

总结某医院新型冠状病毒肺炎疫情防控闭环管理期间医院感染防控应急预案实施情况。从组织管理、紧急强化培训、分级防控、病区腾挪改造、环境消杀和评估、医疗废弃物处理、防护和医疗物资运送、健康监测以及全方位、全流程监管等方面对... 详细信息

总结某医院新型冠状病毒肺炎疫情防控闭环管理期间医院感染防控应急预案实施情况。从组织管理、紧急强化培训、分级防控、病区腾挪改造、环境消杀和评估、医疗废弃物处理、防护和医疗物资运送、健康监测以及全方位、全流程监管等方面对医防融合的医院感染防控策略和实践经验进行阐述,为医疗机构在新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控闭环管理提供可借鉴的经验。

关键词：新型冠状病毒肺炎闭环管理医院感染预防与控制

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高校附属医院医德医风与行风建设路径探析

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现代医院管理 2022年第2期20卷 96-99页

作者：王怡赵阳丁莉萍汤罗嘉王艺复旦大学上海医学院医院管理处行风建设管理办公室上海市200032

新时期高校附属医院发展进入了新阶段,对医德医风与行风建设提出了更高要求。通过对复旦大学附属医院党建与医德医风和行风建设现状进行调查,探索了“党建引领、多部门联合、多方位促进”的附属医院医德医风与行风建设实施路径,以深化... 详细信息

新时期高校附属医院发展进入了新阶段,对医德医风与行风建设提出了更高要求。通过对复旦大学附属医院党建与医德医风和行风建设现状进行调查,探索了“党建引领、多部门联合、多方位促进”的附属医院医德医风与行风建设实施路径,以深化附属医院医德医风与行风建设内涵,为附属医院高质量发展助力。

关键词：高校附属医院医德医风行风建设实施路径

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研究生学科交叉人才培养模式的研究与经验探索

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继续医学教育 2021年第11期35卷 89-91页

作者：谷圣美胡伟刚陈震复旦大学附属肿瘤医院教学部/复旦大学上海医学院肿瘤学系上海200032 复旦大学附属肿瘤医院放疗科/复旦大学上海医学院肿瘤学系上海200032 复旦大学附属肿瘤医院院长办公室/复旦大学上海医学院肿瘤学系上海200032

在当今社会经济迅猛发展的大环境下,科技的发展越来越呈现出多学科相互交叉、高度融合、相互渗透的趋势,学科交叉培养已经成为当代社会发展的重要命题之一。在当今社会从学科专业单一模式向学科交叉综合模式转型的大背景下,研究生培养... 详细信息

在当今社会经济迅猛发展的大环境下,科技的发展越来越呈现出多学科相互交叉、高度融合、相互渗透的趋势,学科交叉培养已经成为当代社会发展的重要命题之一。在当今社会从学科专业单一模式向学科交叉综合模式转型的大背景下,研究生培养的学科交叉人才培养体系及联合培养模式亦将成为主要趋势,培养未来能够解决综合性重大科技问题的复合型创新人才已经成为研究生教育发展的共识。医学物理专业是一个交叉专业,单一学科的人才培养方式已经相对滞后于时代脚步,运用交叉学科的方法及联合培养模式进行研究和训练,才能满足当前高等教育的动态需求。文章以生物医学工程(医学物理方向)专业学位硕士培养为例,对研究生交叉人才培养模式进行了初步的实践与探索。

关键词：学科交叉联合培养物理师医学物理研究生培养模式

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临床医学专业学生职业认同量表的修订与验证

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中华医学教育杂志 2024年第5期44卷 391-396页

作者：冯亚杰邹丹丹王晨赵娟李雨泽张环宇刘俊萍刘智新王楠梁立波哈尔滨医科大学哈尔滨150081 复旦大学金山医院院长办公室上海201508 重庆市妇幼保健院(重庆医科大学附属妇女儿童医院)科研外事科重庆400010 陆军军医大学第一附属医院教学管理中心重庆400037 佳木斯大学口腔医学院佳木斯154007 北京大学公共卫生学院卫生政策与管理系北京100191 哈尔滨医科大学卫生管理学院社会医学教研室哈尔滨150081

目的修订临床医学专业学生(简称临床医学生)职业认同量表并进行初步验证。方法2019年11月至2020年5月,基于社会认同理论和既往职业认同研究结果,结合文献内容分析、课题小组讨论形成量表条目池,再通过专家评审增减量表维度和条目,确定... 详细信息

目的修订临床医学专业学生(简称临床医学生)职业认同量表并进行初步验证。方法2019年11月至2020年5月,基于社会认同理论和既往职业认同研究结果,结合文献内容分析、课题小组讨论形成量表条目池,再通过专家评审增减量表维度和条目,确定临床医学生职业认同量表。2020年6月,采取整群抽样以黑龙江省4所高校的5807名临床医学生为样本进行大样本实证测量。应用克朗巴赫系数、分半信度和因子分析等方法检验量表信度和效度;对临床医学生职业认同现状进行描述性分析。结果临床医学生职业认同量表包含职业认知、职业情感、职业承诺、职业行为、职业期望和职业价值观6个维度,共27个条目,总分162分。各维度克朗巴赫系数为0.81~0.94,分半信度系数为0.72~0.91。经主成分分析提取6个公因子后累积方差贡献率达82.32%。临床医学生职业认同总分为(134.24±21.53)分,处于中等偏高水平,其中职业行为维度评分较高[(29.02±5.31)分]。结论临床医学生职业认同量表具有良好的信度和效度,能够合理反映临床医学生的职业认同现状。

关键词：临床医学学生医科职业认同量表信度效度

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让我的人生更加充实饱满

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青年学报 2020年第1期 89-92页

作者：龙子雯林升宝邱懿复旦大学上海医学院党政办公室复旦大学附属肿瘤医院上海青年管理干部学院

一我最早接触共青团应该是在初中。我小升初时考上了上海市行知中学。在我那个时候的感觉中,加入共青团是非常光荣的事情。因为我们每个班只有一两个人能加入共青团,我们看他们的红领巾变成了团徽,觉得很厉害。到了初二,我也申请入团。... 详细信息

一我最早接触共青团应该是在初中。我小升初时考上了上海市行知中学。在我那个时候的感觉中,加入共青团是非常光荣的事情。因为我们每个班只有一两个人能加入共青团,我们看他们的红领巾变成了团徽,觉得很厉害。到了初二,我也申请入团。我们班主任就跟我说,你只有成绩好,又肯劳动才能做共青团员。我那时候是班级劳动委员,就天天去擦窗户,每天逼着自己读好书,考好试。这是我入团的一个经历。高中时候,我渐渐成熟,通过竞选担任班级团支部书记.

关键词：援藏干部日喀则市团委工作医疗队团委书记肿瘤医院复旦大学组团式援藏

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上海地区某研究型大学本科生学业失败归因研究

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中华医学教育杂志 2018年第4期38卷 523-527页

作者：吴敏敏田凌晖朱军高海峰鲁映青钱睿哲汪玲复旦大学医学教育管理办公室上海200030 复旦大学高等教育研究所上海200433 复旦大学教务处复旦大学上海医学院上海200030

近年来，随着我国高等教育规模的不断扩大，学业失败现象不仅在一般高等院校中发生频繁．而且在研究型大学中发生比例也在逐步增加。国内已有一些研究涉及高等教育学生学业失败现象，但较少探讨导致研究型大学学生学业失败的原因。本研... 详细信息

近年来，随着我国高等教育规模的不断扩大，学业失败现象不仅在一般高等院校中发生频繁．而且在研究型大学中发生比例也在逐步增加。国内已有一些研究涉及高等教育学生学业失败现象，但较少探讨导致研究型大学学生学业失败的原因。本研究采用实验对照方法。以1：1配对方式收集了近年来上海地区某研究型大学本科教育阶段学业失败和非“学业失败”学生，分析导致其学业失败的原因。研究结果显示．在单因素分析模型中。成就动机、课堂表现等方面的差异均会导致学业失败的发生；在多因素分析模型中，成就动机和课后表现等因素是导致学业失败发生的主要因素。因此可以说，成就动机不足和课后学习主动性较差是导致研究型大学本科生学业失败的主要因素。

关键词：研究型大学本科生学业失败归因研究

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发挥综合性大学学科优势创新复合型人才培养机制

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中华医学教育杂志 2017年第1期37卷 9-11页

作者：谢静波汪玲吴鸿翔吴海鸣复旦大学上海医学院办公室 200032 复旦大学上海医学院复旦大学医学学位与研究生教育管理办公室

随着放疗技术和设备的不断升级，医学物理师的作用日益凸显。我国医学物理教育体系尚不完善，医学物理师不仅数量少而且层次偏低，难以满足社会发展的新要求。本文以生物医学工程（医学物理方向）硕士研究生培养项目为例，介绍复旦大学... 详细信息

随着放疗技术和设备的不断升级，医学物理师的作用日益凸显。我国医学物理教育体系尚不完善，医学物理师不仅数量少而且层次偏低，难以满足社会发展的新要求。本文以生物医学工程（医学物理方向）硕士研究生培养项目为例，介绍复旦大学为配合上海市质子重离子医院的建设，通过学科交叉和体制创新，在高层次医学物理师培养方面进行的探索与实践。

关键词：医学物理师学科交叉人才培养

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学业困难医学生的个性化指导模式构建及实践

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基础医学教育 2015年第12期17卷 1121-1123页

作者：邵红霞刘晔曾文姣闵瑞隽王莉英钱睿哲复旦大学基础医学院医学实验教学中心上海200032 复旦大学基础医学院本科生教育管理办公室复旦大学基础医学院病理学系复旦大学上海医学院教学管理办公室复旦大学上海医学院临床技能中心复旦大学基础医学院生理与病理生理学系

为引导学业困难的八年制医学生顺利完成学习生涯,建立辅导员-PBL教师-专业导师三位一体的指导模式。以两个年级13名学业落后的医学生个体为关注对象,进行为期1年半、多教师参与的个性化指导和后续学业跟踪。结果表明医学学习的早期阶段... 详细信息

为引导学业困难的八年制医学生顺利完成学习生涯,建立辅导员-PBL教师-专业导师三位一体的指导模式。以两个年级13名学业落后的医学生个体为关注对象,进行为期1年半、多教师参与的个性化指导和后续学业跟踪。结果表明医学学习的早期阶段是进行学业指导和帮助的关键时期,个性化指导有助于深入了解学生,进而在一定程度上提高学生的学业表现。

关键词：学业指导模式学业困难个性化指导

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我国临床医学科研人才培养途径的探索

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中华医学教育杂志 2015年第6期35卷 867-869页

作者：何珂谢静波汪玲复旦大学医院管理处综合管理办公室上海200032 复旦大学上海医学院上海200032

长期以来,在我国临床医学人才培养与评价方面,一直存在着临床和科研两者的客观矛盾.本研究分析了目前我国临床医学人才科研能力培养中存在的问题,并从“双轮驱动、分类评价”的角度,提出了临床医学科研人才的培养途径.

关键词： “5+3”模式临床医学科研能力人才培养途径

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