检索结果-内蒙古大学图书馆

图书情报工作 2025年第4期69卷 23-33页

作者：伏安娜汪东伟程蕴涵薛崧张计龙复旦大学图书馆上海200433 复旦大学大数据研究院人文社会科学数据研究所上海200433 上海市科研领域大数据联合创新实验室上海200433

[目的/意义]以中国高校研究数据管理推进工作组(简称“工作组”)9家成员馆近10年的研究数据管理服务实践为缩影,窥探国内高校图书馆在该领域的发展成就与瓶颈挑战,为未来工作推进提供有价值的参考借鉴。[方法/过程]以工作组2014—2023... 详细信息

[目的/意义]以中国高校研究数据管理推进工作组(简称“工作组”)9家成员馆近10年的研究数据管理服务实践为缩影,窥探国内高校图书馆在该领域的发展成就与瓶颈挑战,为未来工作推进提供有价值的参考借鉴。[方法/过程]以工作组2014—2023年会议纪要为主要数据进行分析,将相关实践发展历程以2018年为界划分为“探索准备阶段”和“全面实践阶段”,进一步总结9家成员馆在数据平台与资源建设、数据素养教育、数据政策和标准规范建设、数据服务与增值服务探索、数据服务能力构建5个方面的实践进展,并归纳提出4个主要发展特点。[结果/结论]对未来我国高校图书馆研究数据管理服务发展提出4点建议:探索开放科学、AI4S、教育数字化转型背景下的发展新方向;推动相关政策和标准规范的制定与发布;探索高校图书馆研究数据资产化和数据服务深入化;坚持开放合作策略,共建研究数据管理共享新生态等发展建议。

关键词：高校图书馆研究数据管理服务图书馆联盟

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中国区际价值链协作的网络特征与空间格局及其演变——基于增加值分解和复杂网络的分析

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地理科学 2022年第2期42卷 256-263页

作者：陆长玮复旦大学大数据研究院人文社会科学数据研究所/复旦大学图书馆上海200433

利用增加值分解和复杂网络分析方法,基于2007年、2010年和2012年的省际投入产出表,构建中国区际价值链协作网络,考察区际价值链协作的网络特点与空间格局及其演变。结果表明,中国区际价值链协作存在显著的网络特点,显示出小世界网络特征... 详细信息

利用增加值分解和复杂网络分析方法,基于2007年、2010年和2012年的省际投入产出表,构建中国区际价值链协作网络,考察区际价值链协作的网络特点与空间格局及其演变。结果表明,中国区际价值链协作存在显著的网络特点,显示出小世界网络特征;各地区的网络中心性有明显的地区差异,且该差异在不断缩小,而工业化水平等是引起节点网络中心性地区差异的重要因素。节点聚类和社区划分的结果发现,中国区际价值链协作网络存在3~4个网络社区,地区间的局部网络互动显著;且各网络社区内部的节点地区表现出显著的空间毗邻与地理成片,特别是上海等8个地区在网络中的局部互动最为稳定。

关键词：增加值分解价值链协作网络分析地区差异节点聚类

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2017年复旦大学师生中文电子期刊资源访问行为数据集

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图书馆杂志 2020年第7期39卷 145-148页

作者：伏安娜汪东伟胡杰张计龙殷沈琴复旦大学大数据研究院人文社会科学数据研究所上海200433 复旦大学图书馆上海200433

通过ERU系统采集2017年复旦大学师生访问中文电子期刊数据库的行为数据,经过数据清洗和数据脱敏等预处理,最终得到3074443条记录。数据集对把握高校用户电子资源需求动态、了解学术信息行为、追踪学科热点轨迹,以及开展数据驱动下的智... 详细信息

通过ERU系统采集2017年复旦大学师生访问中文电子期刊数据库的行为数据,经过数据清洗和数据脱敏等预处理,最终得到3074443条记录。数据集对把握高校用户电子资源需求动态、了解学术信息行为、追踪学科热点轨迹,以及开展数据驱动下的智能图书馆、智慧图书馆建设有丰富的研究和应用价值。

关键词：中文期刊数据库用户访问行为 ERU系统复旦大学 2017年

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2018年复旦大学师生中文电子期刊资源访问行为数据集

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图书馆杂志 2020年第7期39卷 149-152页

作者：汪东伟伏安娜胡杰张计龙殷沈琴复旦大学大数据研究院人文社会科学数据研究所上海200433 复旦大学图书馆上海200433

通过ERU系统采集2018年复旦大学师生访问中文电子期刊数据库的行为数据,共有3131612条记录。与问卷调查、访谈等传统社会科学研究方法获得的数据相比,ERU系统采集的日志类型数据能够避免观察者效应、霍桑效应等问题,对信息行为特征、模... 详细信息

通过ERU系统采集2018年复旦大学师生访问中文电子期刊数据库的行为数据,共有3131612条记录。与问卷调查、访谈等传统社会科学研究方法获得的数据相比,ERU系统采集的日志类型数据能够避免观察者效应、霍桑效应等问题,对信息行为特征、模式的研究有重要价值,能够为智慧图书馆的建设和研究提供数据资源。

关键词：期刊数据库中文电子期刊用户访问行为 ERU 复旦大学 2018年

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上海学前教育普及普惠督导评估可视化研究与设计

智能社会研究

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智能社会研究 2024年第4期 147-165页

作者：胡杰林懿吴影殷沈琴复旦大学人文社会科学数据研究所上海市大数据中心二分中心

教育数字化转型已成为全球教育领域重要发展趋势之一。上海学前教育普及普惠督导工作正在逐步向大数据和技术支持的信息化、数据化督导过渡,普及普惠督导评估可视化研究恰逢其时。本文基于上海市学前教育普及普惠督导评估指标,分析督导... 详细信息

教育数字化转型已成为全球教育领域重要发展趋势之一。上海学前教育普及普惠督导工作正在逐步向大数据和技术支持的信息化、数据化督导过渡,普及普惠督导评估可视化研究恰逢其时。本文基于上海市学前教育普及普惠督导评估指标,分析督导评估可视化需求和应用场景,结合上海学前教育普及普惠督导评估监测数据,构建科学、适用的可视化指标体系,开展督导评估数据可视化研究,为上海市学前教育普及普惠督导评估赋予科学的数据支撑和决策辅助,助力教育督导工作的数字化转型和高质量发展。

关键词：普及普惠督导评估数据可视化数字化转型

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