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  • 53 篇 期刊文献

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  • 53 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 40 篇 工学
    • 29 篇 计算机科学与技术...
    • 29 篇 软件工程
    • 11 篇 控制科学与工程
    • 2 篇 机械工程
    • 2 篇 仪器科学与技术
    • 2 篇 土木工程
    • 2 篇 化学工程与技术
    • 2 篇 交通运输工程
    • 1 篇 地质资源与地质工...
    • 1 篇 农业工程
    • 1 篇 环境科学与工程(可...
  • 10 篇 管理学
    • 10 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 工商管理
  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 4 篇 理学
    • 2 篇 化学
    • 1 篇 数学
    • 1 篇 生态学
    • 1 篇 统计学(可授理学、...
  • 4 篇 医学
    • 4 篇 临床医学
    • 2 篇 公共卫生与预防医...
  • 3 篇 经济学
    • 3 篇 应用经济学
  • 2 篇 艺术学
    • 2 篇 设计学(可授艺术学...
  • 1 篇 农学
    • 1 篇 农业资源与环境

主题

  • 8 篇 深度学习
  • 4 篇 认知诊断
  • 3 篇 数据挖掘
  • 3 篇 知识追踪
  • 2 篇 推荐系统
  • 2 篇 注意力机制
  • 2 篇 web大数据
  • 2 篇 函数p-集
  • 2 篇 长短期记忆网络
  • 2 篇 计算成像
  • 2 篇 彩色沥青
  • 2 篇 偏振图像
  • 2 篇 智能教育
  • 2 篇 超分辨率
  • 2 篇 p-信息聚合体
  • 2 篇 bert
  • 2 篇 新型冠状病毒肺炎
  • 2 篇 深度神经网络
  • 2 篇 知识交互
  • 2 篇 交叉口

机构

  • 21 篇 中国科学技术大学
  • 11 篇 大数据分析与应用...
  • 9 篇 安徽大学
  • 8 篇 三明学院
  • 8 篇 工业大数据分析及...
  • 6 篇 数字福建工业能源...
  • 5 篇 物联网应用福建省...
  • 5 篇 科大讯飞股份有限...
  • 3 篇 天津大学
  • 3 篇 偏振光成像探测技...
  • 3 篇 安徽文达信息工程...
  • 3 篇 安徽理工大学
  • 3 篇 认知智能全国重点...
  • 3 篇 合肥学院
  • 2 篇 工业大数据分析与...
  • 2 篇 中国人民解放军陆...
  • 2 篇 安徽医科大学
  • 2 篇 华为技术有限公司
  • 2 篇 安徽工业大学
  • 2 篇 陆军炮兵防空兵学...

作者

  • 18 篇 陈恩红
  • 14 篇 刘淇
  • 13 篇 chen enhong
  • 12 篇 liu qi
  • 5 篇 huang zhenya
  • 5 篇 黄振亚
  • 5 篇 李征
  • 5 篇 尤垂桔
  • 4 篇 王士进
  • 4 篇 xu guoming
  • 4 篇 马健
  • 4 篇 wang shijin
  • 4 篇 ma jian
  • 4 篇 徐国明
  • 4 篇 苏喻
  • 4 篇 邱锦明
  • 4 篇 su yu
  • 4 篇 li zhi
  • 3 篇 liu guiquan
  • 3 篇 李毅

语言

  • 53 篇 中文
检索条件"机构=大数据分析及应用安徽省重点实验室"
53 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
基于图核同构网络的图分类方法
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计算机研究与发展 2024年 第4期61卷 903-915页
作者: 徐立祥 葛伟 陈恩红 罗斌 合肥学院人工智能与大数据学院 合肥230601 大数据分析与应用安徽省重点实验室(中国科学技术大学计算机科学与技术学院) 合肥230027 安徽大学计算机科学与技术学院 合肥230601
图表示学习已成为图深度学习领域的一个研究热点.大多数图神经网络存在过平滑现象,这类方法重点关注图节点特征,对图的结构特征关注度不高.为了提升对图结构特征的表征能力,提出了一种基于图核同构网络的图分类方法,即KerGIN.该方法首... 详细信息
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基于试题网络的个性化学习推荐系统研究
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现代教育技术 2018年 第6期28卷 11-16页
作者: 刘淇 丁鹏 黄小青 董晶晶 中国科学技术大学大数据分析与应用安徽省重点实验室 安徽合肥230027 科大讯飞股份有限公司 安徽合肥230088
个性化教育的实施对我国教育改革至关重要。然而目前主流教育模式为大班教学,个性化教育面临难以实现学生个性化学习、自主学习等现实困难。为了解决这些困难,文章在教育数据大量产生的背景下,通过基于人工智能技术的试题表征,得到了试... 详细信息
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基于有向超图的图像匹配算法
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华南理工大学学报(自然科学版) 2019年 第2期47卷 50-58页
作者: 朱明 张健 梁栋 唐俊 张艳 安徽大学农业生态大数据分析与应用技术国家地方联合工程研究中心 安徽合肥230601 安徽大学电子信息工程学院 安徽合肥230601 偏振光成像探测技术安徽省重点实验室 安徽合肥230031
为了提高复杂变换下图模型的匹配精度,提出了一种基于有向超图的图像匹配算法.该算法首先分别在两个待匹配的特征点集中构造3一致超图,计算每条超边所包含三元组的权值,然后利用这些权值来构造加权邻接张量,最后通过凸凹松弛算法实现图... 详细信息
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用户序列行为分析研究与应用综述
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安徽大学学报(自然科学版) 2018年 第5期42卷 39-51页
作者: 陈恩红 陈玉莹 潘镇 李徵 中国科学技术大学计算机科学与技术学院大数据分析与应用安徽省重点实验室
随着信息技术的高速发展,各行业的信息系统近年来收集了海量数据,这些海量数据中包含大量与用户行为相关的信息,且数据量还在以指数级增长.时、精确地从这些海量信息中发现有用的知识,挖掘出用户行为数据背后隐含的模式,能够帮助企业... 详细信息
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面向智能教育的自适应学习关键技术与应用
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智能系统学报 2021年 第5期16卷 885-898页
作者: 陈恩红 刘淇 王士进 黄振亚 苏喻 丁鹏 马建辉 竺博 中国科学技术大学计算机科学与技术学院大数据分析与应用安徽省重点实验室 安徽合肥230027 科大讯飞股份有限公司 安徽合肥230088
本文是关于我们获得2020年度吴文俊人工智能科学技术奖主要工作的一个介绍。该成果针对自适应学习中面临的教学资源表示困难、学习状态诊断困难以学习策略设计困难等关键技术难题,首先构建数据驱动的教学资源无监督表示新框架,提高了... 详细信息
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面向在线智慧学习的教育数据挖掘技术研究
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模式识别与人工智能 2018年 第1期31卷 77-90页
作者: 刘淇 陈恩红 朱天宇 黄振亚 吴润泽 苏喻 胡国平 中国科学技术大学计算机科学与技术学院大数据分析与应用安徽省重点实验室 合肥230027 科大讯飞股份有限公司 合肥230088
随着教育信息化进程的深入,学生在线学习数据得到不断积累,为数据驱动的教育评估和智能辅助教学提供良好条件.然而,已有的面向在线智慧学习的教育数据挖掘模型很难从海量、稀疏、高噪的数据中准确分析试题特征和学生学业水平,也较少考... 详细信息
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融合通用题目表征学习的神经知识追踪方法研究
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中文信息学报 2022年 第4期36卷 146-155页
作者: 魏思 沈双宏 黄振亚 刘淇 陈恩红 苏喻 王士进 认知智能国家重点实验室(科大讯飞) 安徽合肥230088 中国科学技术大学计算机科学与技术学院大数据分析与应用安徽省重点实验室 安徽合肥230027 中国科学技术大学大数据学院 安徽合肥230027
知识追踪是一项评估学生学习过程中知识状态演变情况的任务。现有大多数方法都致力于探索不同的知识状态评估方法。然而,答题过程中更为基础的题目表征受到的关注相对较少。因此,该文提出了一种融合通用题目表征学习的神经知识追踪框架... 详细信息
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面向学科题目的文本分析方法与应用研究综述
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中文信息学报 2022年 第10期36卷 1-16页
作者: 黄振亚 刘淇 陈恩红 林鑫 何理扬 刘嘉聿 王士进 中国科学技术大学大数据分析与应用安徽省重点实验室 安徽合肥230027 认知智能全国重点实验室 安徽合肥230088 讯飞华中人工智能研究院 湖北武汉430058
分析学科题目含义、模拟人类解决问题,是当前“人工智能+教育”融合研究的重要方向之一。近年来,智能教育系统的快速发展积累了大量学科题目资源,为相关研究提供了数据支撑。为此,利用大数据分析与自然语言处理相关的技术,研究者提出了... 详细信息
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基于地质知识蒸馏学习的油气储集层识别方法
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中国科学:信息科学 2021年 第1期51卷 40-55页
作者: 李徵 刘淇 王喆锋 郑毅 林霞 怀宝兴 米兰 陈恩红 中国科学技术大学大数据分析与应用安徽省重点实验室 合肥230027 华为技术有限公司 杭州310051 中国石油勘探开发研究院 北京100083
油气储集层识别是石油能源企业在勘测和开发业务中核心的任务之一.长期以来,油气行业一直依靠专家人工分析海量测井数据以对地下油气储集层进行定性分析,虽然专家解释结论有着很高的精准度,但是时间与经济成本都十分高昂.近些年来,随着... 详细信息
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融合知识交互关系的认知诊断深度模型
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模式识别与人工智能 2023年 第1期36卷 22-33页
作者: 张所娟 余晓晗 陈恩红 沈双宏 郑雨 黄松 中国人民解放军陆军工程大学指挥控制工程学院 南京210007 中国科学技术大学计算机科学与技术学院大数据分析与应用安徽省重点实验室 合肥230027
认知诊断是基于学习数据挖掘学习者潜在认知状态的一种智能评测技术.当前大多数认知诊断模型将学习任务中的知识视为同等重要,未考虑知识间的交互关系,从而影响诊断的准确性,同时也缺乏可解释性.针对上述问题,文中提出融合知识交互关系... 详细信息
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