检索结果-内蒙古大学图书馆

中国管理信息化 2016年第20期19卷 218-219页

作者：张丽君锦州医科大学计算机教研室辽宁锦州121000

任务驱动型案例教学模式是行之有效的全新教学方法,近些年已经在教学中被广泛应用,并积累了丰富的教学经验。本文首先分析了"C语言程序设计"课程传统教学法存在的问题,然后就任务驱动型案例教学模式在该课程教学中的应用进行... 详细信息

任务驱动型案例教学模式是行之有效的全新教学方法,近些年已经在教学中被广泛应用,并积累了丰富的教学经验。本文首先分析了"C语言程序设计"课程传统教学法存在的问题,然后就任务驱动型案例教学模式在该课程教学中的应用进行了详细探讨,通过教学实践证明,这种教学模式不但使学生的学习兴趣更加浓厚,而且大大提高了学生学习的积极主动性,同时学生分析问题解决问题的能力也明显增强,取得了非常好的教学效果,对"C语言程序设计"课程教学起到了积极的推动作用。

关键词：任务驱动型案例教学模式 C语言程序设计教学应用

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基于混合学习模式的高校计算机应用基础课程教学改革探索

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中国管理信息化 2016年第16期19卷 235-236页

作者：张丽君锦州医科大学计算机教研室辽宁锦州121000

本文首先分析了目前高校计算机应用基础课程教学存在的几方面问题,然后将混合学习模式应用到高校计算机应用基础课程教学中,并对混合学习模式网络教学平台的建立、混合式学习模式在课堂教学部分的实施以及在线学习部分的实施分别进行了... 详细信息

本文首先分析了目前高校计算机应用基础课程教学存在的几方面问题,然后将混合学习模式应用到高校计算机应用基础课程教学中,并对混合学习模式网络教学平台的建立、混合式学习模式在课堂教学部分的实施以及在线学习部分的实施分别进行了详细探讨。实践证明,将混合学习模式应用到高校计算机应用基础课程教学中,满足了不同专业、不同层次学生的学习需求,使学生能够真正参与到学习中去,充分调动了学生学习的积极性及主动性,全面培养了学生分析问题、解决问题的能力,使学生在自主学习与协作学习的能力也明显增强,取得了非常好的教学效果,对高校计算机应用基础课程教学改革起到了积极的推动作用。

关键词：混合学习模式计算机应用基础教学改革

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任务驱动教学法在Flash动画制作课程教学中的应用探索

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中国管理信息化 2016年第24期19卷 226-227页

作者：张丽君锦州医科大学计算机教研室辽宁锦州121000

任务驱动教学法是近些年来非常流行的一种新的教学方法,已经在很多学科的教学中应用。本文就该教学法在Flash动画制作课程教学中的应用进行了详细探讨,取得了丰硕的教学成果,也为广大任课教师提供了借鉴和参考。

关键词：任务驱动教学法 Flash动画制作课程教学

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项目驱动教学模式在Dreamweaver网页设计课程教学中的应用

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中国管理信息化 2016年第17期19卷 220-221页

作者：张丽君锦州医科大学计算机教研室辽宁锦州121000

项目驱动教学模式近几年被许多课程采用,教学效果显著。本文首先分析了Dreamweaver网页设计课程目前教学存在的一些问题,然后就项目驱动教学模式在该课程教学中的实施过程进行了详细探讨。实践证明,将项目驱动教学模式应用到该课程中是... 详细信息

项目驱动教学模式近几年被许多课程采用,教学效果显著。本文首先分析了Dreamweaver网页设计课程目前教学存在的一些问题,然后就项目驱动教学模式在该课程教学中的实施过程进行了详细探讨。实践证明,将项目驱动教学模式应用到该课程中是非常有效的,学生可以在真实的项目情境中自主学习,使学生能够很容易地掌握相关知识以及各项操作技能,提高了学生的学习效率,充分调动了学生的学习积极性与教师的主导作用,同时也使学生分析解决处理实际问题的能力大大增强,收到了非常好的教学效果。

关键词：项目驱动教学模式 Dreamweaver网页设计教学应用

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微课在大学计算机基础课程教学中的应用

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中国管理信息化 2016年第14期19卷 225-226页

作者：张丽君锦州医科大学计算机教研室辽宁锦州121000

微课是近年来新兴的一种教学资源,在教学领域得到了广泛关注和应用,本文首先详细介绍微课的特点,然后就微课在大学计算机基础课程教学的课前、课中、课后各个环节的应用进行详细探讨。实践证明,将微课教学模式引入到该课程教学中,既丰... 详细信息

微课是近年来新兴的一种教学资源,在教学领域得到了广泛关注和应用,本文首先详细介绍微课的特点,然后就微课在大学计算机基础课程教学的课前、课中、课后各个环节的应用进行详细探讨。实践证明,将微课教学模式引入到该课程教学中,既丰富了教师的授课模式,提高了教学效率,同时也增强了学生学习计算机知识的兴趣,使学生在自主学习、合作交流、解决问题的能力上有了巨大提升,教学效果显著,对大学计算机基础课程教学改革起到了积极的推动作用。

关键词：微课大学计算机基础教学应用

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养血清脑丸对亚健康人群静息态脑功能网络的影响

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中国药物与临床 2017年第7期17卷 945-948页

作者：李婧郭浩郭晓杰葛玲徐勇山西医科大学人文社会科学学院太原030001 太原理工大学计算机科学与技术学院山西医科大学第二临床医学院山西职工医学院医学心理学教研室山西医科大学第一医院精神卫生科

目的研究养血清脑丸对亚健康人群静息态脑功能网络的影响,初步探讨养血清脑丸改善亚健康状态的神经生理机制。方法收集30例亚健康人群入组,使用养血清脑丸进行3个月的药物干预,分别采集用药前后的静息态功能磁共振数据,采用最小生成树... 详细信息

目的研究养血清脑丸对亚健康人群静息态脑功能网络的影响,初步探讨养血清脑丸改善亚健康状态的神经生理机制。方法收集30例亚健康人群入组,使用养血清脑丸进行3个月的药物干预,分别采集用药前后的静息态功能磁共振数据,采用最小生成树算法进行数据分析,使用配对样本t检验比较脑功能网络的差异。结果用药后,左侧尾状核(t=-2.214,P=0.036)和楔叶(t=-2.214,P=0.036)的度值显著减小,且2个脑区的中间中心度也显著减小(t=-2.214,P=0.036;t=-2.567,P=0.016),其差异具有统计学意义。结论养血清脑丸能使亚健康人群的脑功能网络产生变化,从而改善其亚健康状态。

关键词：健康状况磁共振成像认知养血清脑丸

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美籍华人娄岩教授的家国情怀

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侨园 2017年第9期 11-11页

作者：张志常中国医科大学计算机教研室党支部

2017年暑假,中国医科大学公共基础学院计算机教研室主任娄岩教授从一地飞往另一地讲学,忙忙碌碌地工作了整整一个假期,他针对全国高校老师,横跨4省,连续做了四次学术报告和培训工作。娄教授就是如此,在短短回国工作4年期间,曾先后30余次... 详细信息

2017年暑假,中国医科大学公共基础学院计算机教研室主任娄岩教授从一地飞往另一地讲学,忙忙碌碌地工作了整整一个假期,他针对全国高校老师,横跨4省,连续做了四次学术报告和培训工作。娄教授就是如此,在短短回国工作4年期间,曾先后30余次,利用寒暑假受邀在全国性医学和计算机学术会议上作大会发言,并多次去兄弟院校进行学术交流,无私地将其先进的教育理念、成果和经验与广大教师和教育工作者分享。作为国内第一批计算机专业人才,娄岩教授在中国、加拿大、美国从事计算机应用和信息技术工作长达30余年。

关键词：计算机专业人才高校老师计算机应用教育工作者家国教育理念中国医科大学信息技术基础学院学术交流

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基于ASP技术的医患信息沟通系统设计

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微型电脑应用 2016年第5期32卷 6-8页

作者：许峰刘建宇哈尔滨医科大学计算机教研室哈尔滨医科大学附属第二临床医院

计算机网络技术已经深入到我们社会生活中的每一个领域,其中ASP技术是一种趋于成熟的WEB数据库访问技术,通过它用户可以创建和运行动态的交互式Web服务器应用程序,如交互式动态网页,网页信息处理、web数据库存取等。通过ASP技术设计出... 详细信息

计算机网络技术已经深入到我们社会生活中的每一个领域,其中ASP技术是一种趋于成熟的WEB数据库访问技术,通过它用户可以创建和运行动态的交互式Web服务器应用程序,如交互式动态网页,网页信息处理、web数据库存取等。通过ASP技术设计出的医院医患信息沟通系统,就是要设计一个医生和患者在网上交流的平台。通过网上的发帖与回复,使医生及时了解患者患病的症状以及出院后康复情况,从而给出前期和后续治疗指导,使患者都能得到正确的治疗直到康复,从而大大缓解医患之间的矛盾。文中分析了ASP技术并给出了基于ASP技术的医患信息沟通系统设计总体步骤,包括系统功能分析、数据库的设计以及各功能模块的创建等。

关键词： ASP Access数据库医患信息沟通动态网页

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Excel在统计学课程教学中的应用

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中国管理信息化 2016年第10期19卷 212-213页

作者：张丽君李占波锦州医科大学计算机教研室辽宁锦州121000 锦州医科大学数学教研室辽宁锦州121000

本文首先分析了Excel软件应用于统计学课程教学的必要性和可行性,接下来介绍了Excel中用于统计学教学的常用公式和函数的使用方法及功能,最后就Excel在统计学课程教学中的具体应用进行了详细探讨。实践证明,在统计学课程教学中引入Excel... 详细信息

本文首先分析了Excel软件应用于统计学课程教学的必要性和可行性,接下来介绍了Excel中用于统计学教学的常用公式和函数的使用方法及功能,最后就Excel在统计学课程教学中的具体应用进行了详细探讨。实践证明,在统计学课程教学中引入Excel,不仅能够提高学生的学习兴趣,同时也能够促使学生更加积极主动地去学习统计学知识,从而使学生的学习效率得到大幅提高。

关键词： Excel 统计学课程教学应用

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计算机技术在统计学教学中的应用研究

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中国管理信息化 2016年第12期19卷 221-222页

作者：张丽君李占波锦州医科大学计算机教研室辽宁锦州121000 锦州医科大学数学教研室辽宁锦州121000

本文首先分析了计算机技术应用到统计学教学中的优势及必要性,然后详细介绍将Excel软件、多媒体技术、网络教学平台三种计算机技术应用到统计学教学中的具体方法。实践证明,在统计学教学中应用计算机技术,能够提高学生的学习兴趣,增强... 详细信息

本文首先分析了计算机技术应用到统计学教学中的优势及必要性,然后详细介绍将Excel软件、多媒体技术、网络教学平台三种计算机技术应用到统计学教学中的具体方法。实践证明,在统计学教学中应用计算机技术,能够提高学生的学习兴趣,增强学生解决与处理实际问题的能力,使统计学教学水平得到迅猛发展。

关键词：计算机技术统计学教学应用

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