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文献类型

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  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 医学

主题

  • 1 篇 多层次“一体化”
  • 1 篇 高等医学教育
  • 1 篇 临床思维
  • 1 篇 诊断学
  • 1 篇 评价
  • 1 篇 在线教育
  • 1 篇 线上教学
  • 1 篇 教育改革
  • 1 篇 培训模式

机构

  • 2 篇 大连医科大学附属...
  • 1 篇 大连大学附属中山...

作者

  • 2 篇 段志军
  • 1 篇 王贞
  • 1 篇 常庆勇
  • 1 篇 杨冬
  • 1 篇 王丽霞
  • 1 篇 杨慧
  • 1 篇 张维升
  • 1 篇 刘莉

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"机构=大连医科大学附属第一医院诊断学教研室/消化二科"
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排序:
疫情推动下诊断学线上教的思考
疫情推动下诊断学线上教学的思考
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海南省医会医教育专业委员会2020年术年会暨第23届全国高等医院校诊断学改革研讨会
作者: 王贞 段志军 杨冬 大连医科大学附属第一医院实验诊断学教研室、检验科 大连116011 大连医科大学附属第一医院临床诊断学教研室、消化科 大连116011
新冠肺炎期间全国各高校展开了场盛况空前的线上教育。此次疫情对我国高等医院校诊断学线上教也产生了重要的推动作用。本文分析了当前线上教育的环境基础、诊断学线上教特点及诊断学线上教现状,从提升教师教育技术素养、培... 详细信息
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多层次员“体化”临床思维培训与评价
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中华医教育探索杂志 2019年 第3期18卷 217-222页
作者: 杨慧 段志军 常庆勇 张维升 王丽霞 刘莉 大连医科大学附属第一医院诊断学教研室/消化二科 116011 大连大学附属中山医院神经外科 116001 大连医科大学附属第一医院教务部 116011 大连大学附属中山医院教务部 116001
随着"5+3"医人才培养模式的推行,临床教中更需注重对医生临床思维的培养,然而现有的培训模式存在不足;如教模式不完善,教师带教意识不够,生难以适应角色转变,形成固有思维定势,依赖辅助检查等。通过梳理临床思维的... 详细信息
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