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作者

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语言

  • 41 篇 中文
检索条件"机构=天津医科大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理学教研室"
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排序:
形成性评价指标体系在《社会医学》教学中的构建及实践
收藏 引用
教育现代化 2019年 第32期 177-178页
作者: 高娉 马宁 员美娜 周锦 丁树荣 河北医科大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理学教研室 河北省环境与人群健康重点实验室
如何调动学生学习社会医学课程的积极性,是亟待我们解决的关键问题。本研究构建了形成性评价指标体系。通过和传统评价方式比较,应用形成性评价模式的学生,学习成绩有所提高,尤其是优秀率明显提高。并且在一定程度上增强了学生学习的积... 详细信息
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