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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 医学

主题

  • 1 篇 医学院校
  • 1 篇 学分制
  • 1 篇 发展性评价机制
  • 1 篇 教师

机构

  • 1 篇 济南市技师学院
  • 1 篇 天津医科大学
  • 1 篇 蓬莱市人民医院

作者

  • 1 篇 孙孟茹
  • 1 篇 李晓霞
  • 1 篇 张龙
  • 1 篇 袁训生
  • 1 篇 袁立军

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"机构=天津医科大学2016级社会医学与卫生事业管理专业研究生"
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排序:
以学分制管理为基础的医学院校教师教学发展性评价机制的构建
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中华医学教育杂志 2019年 第4期39卷 310-313页
作者: 袁立军 李晓霞 孙孟茹 袁训 张龙 天津医科大学教务处教学科 300070 天津医科大学教务处 300070 天津医科大学2016级社会医学与卫生事业管理专业研究生 300070 济南市技师学院医药与化学工程系 250115 蓬莱市人民医院医务科 265600
科学的教师教学发展机制是提高教学质量的关键,天津医科大学在教师培训体系和学分制管理制度的基础上,构建了以学分制管理为基础的教师教学发展性评价机制,实现对教师有针对性地培训和合理的评价及反馈,促进教师教学能力的提高。教师对... 详细信息
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