检索结果-内蒙古大学图书馆

深化“市场型”人才培养模式中的问题和对策——以天津外国语大学滨海外事学院为例

兰州文理学院学报（社会科学版） 2014年第2期30卷 108-114页

作者：邵泽娜天津外国语大学滨海外事学院天津300270

目前"市场型"人才培养模式已经进入深化阶段。在深化阶段,天津外国语大学滨海外事学院英语系的改革在英语系的调整和翻译方向的归宿、翻译专业课程设置、教材和教学方法、师资建设和质量评价体系方面都遇到了新的问题,本文就... 详细信息

目前"市场型"人才培养模式已经进入深化阶段。在深化阶段,天津外国语大学滨海外事学院英语系的改革在英语系的调整和翻译方向的归宿、翻译专业课程设置、教材和教学方法、师资建设和质量评价体系方面都遇到了新的问题,本文就这些问题及其解决策略进行了详细研究。

关键词：市场型深化改革问题解决策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析高校大学生关注留守儿童实践活动对其身心发展的教育意义——以天津外国语大学滨海外事学院新闻系“掌心的向日葵”为例

引用

中国新通信 2020年第12期22卷 162-163页

作者：吴雅辉天津外国语大学滨海外事学院

近些年,留守儿童的问题越来越成为社会问题的关注焦点。不同于之前一味的局限在调研阶段,如今的留守儿童的社会活动更趋向于实践。特别是,高校学生志愿者在推进关爱留守儿童工作方面发挥着重要作用。高校学生作为特殊的青年群体,相比较... 详细信息

近些年,留守儿童的问题越来越成为社会问题的关注焦点。不同于之前一味的局限在调研阶段,如今的留守儿童的社会活动更趋向于实践。特别是,高校学生志愿者在推进关爱留守儿童工作方面发挥着重要作用。高校学生作为特殊的青年群体,相比较而言,综合素质比较高,也具有很强的责任心和使命感。因此,在推进关爱留守儿童的实践活动中优势明显。而高校思想政治教育与社会实践活动息息相关,特别是高校辅导员在管理学生的过程中常常需要借助一些实践活动进行渗透式的思政教育。本篇通过介绍"留守儿童"的现状,分析比较高校学生与留守儿童情感相似点以及高校学生参与留守儿童志愿活动的优势,从而浅析志愿活动对于高校学生身心发展的教育意义以及社会实践活动对于辅导员思政教育的作用。

关键词：留守儿童社会实践活动辅导员高校学生身心发展思政教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析翻转课堂在英语翻译与实践教学中的应用——以天津外国语大学滨海外事学院为例

引用

校园英语 2019年第40期 48-49页

作者：李辰天津外国语大学滨海外事学院

随着时代的变化和我国高等教育的不断发展,为满足求知创新的社会需求、学生学习差异化的需求,翻转课堂教学模式引起了各大高校的重视和青睐。本文简述了翻译理论与实践课程的现状和存在的问题,概括了翻转课堂教学模式的特点和优势,分析... 详细信息

随着时代的变化和我国高等教育的不断发展,为满足求知创新的社会需求、学生学习差异化的需求,翻转课堂教学模式引起了各大高校的重视和青睐。本文简述了翻译理论与实践课程的现状和存在的问题,概括了翻转课堂教学模式的特点和优势,分析了翻转课堂模式在英语翻译理论与实践课程中的应用,并阐释了该模式在翻译教学中面临的问题及对策。

关键词：翻译理论与实践翻转课堂教学模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

多模态在大学英语听力课教学中的应用——以天津外国语大学滨海外事学院学生为例

引用

校园英语 2019年第32期 55-56页

作者：王丽霞左怡静天津外国语大学滨海外事学院

本文使用半结构化访谈以及调查问卷等研究工具,针对天津外国语大学滨海外事学院大学二年级经济系两个班级的听力课情况,对采取多模态听力课和未采取多模态听力课的学生学习情况进行对比分析研究。调研结果显示,采取多模态方式的班级,学... 详细信息

本文使用半结构化访谈以及调查问卷等研究工具,针对天津外国语大学滨海外事学院大学二年级经济系两个班级的听力课情况,对采取多模态听力课和未采取多模态听力课的学生学习情况进行对比分析研究。调研结果显示,采取多模态方式的班级,学生普遍提高了英语听力课的积极性,也改善了视听说的学习习惯,掌握了基本技能;而未进行多模态方式学习的班级,对待英语听力课态度较为消极。上课配合程度较低。研究表明,多模态教学方式能够帮助学生改变之前对于英语学科的抵触情绪和消极态度,领悟学习方法。该研究的目的在于通过分析多模态教学方式,培养学生视听说课程的自主学习能力以及提升课堂活跃程度,促进英语听力课堂生态趋于健康发展。

关键词：多模态英语听力课认知语言学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

独立学院日语专业课程学分预警制度的探索——以天津外国语大学滨海外事学院为例

引用

理论观察 2014年第11期 167-169页

作者：刘沙沙冯晓婧天津外国语大学滨海外事学院

独立学院日语专业建设面临前所未有的办学挑战,提高教学质量,加强学生管理是其重中之重。天津外国语大学滨海外事学院日语系针对此,以独立学院的学分预警制度为中心,从学生学风管理方面入手,进行了深层探讨,对学分预警制度的具体实施提... 详细信息

独立学院日语专业建设面临前所未有的办学挑战,提高教学质量,加强学生管理是其重中之重。天津外国语大学滨海外事学院日语系针对此,以独立学院的学分预警制度为中心,从学生学风管理方面入手,进行了深层探讨,对学分预警制度的具体实施提出建议,以便完善实行这一机制,保证独立学院的人才培养。

关键词：独立学院日语专业学分预警

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

独立学院英语翻译专业“工学结合”培养模式初探——以天津外国语大学滨海外事学院为例

引用

大学英语(学术版) 2015年第1期 203-206页

作者：苗红艳天津外国语大学滨海外事学院

本文以天津外国语大学滨海外事学院为例,分析了其英语翻译专业的培养模式和课程设置存在的问题,并从完善课程体系,改变教学模式,师资队伍培养方面初步探讨了如何对独立学院英语翻译专业进行"工学结合"的培养模式的改革。

关键词：英语翻译工学结合

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

独立学院专业调整预警机制的研究--以天津外国语大学滨海外事学院为例

引用

新校园（中旬刊） 2014年第2期 50-52页

作者：杨策天津外国语大学滨海外事学院天津300270

本文通过对目前高校中专业结构的设置与人才培养方案现状的分析，找出专业设置方面存在的问题。并在此基础上，通过引进预警机制的方式明确提出专业建设方面的具体意见并及时做出调整，强化预警机制在专业设置中的特殊意义，明确以坚持... 详细信息

本文通过对目前高校中专业结构的设置与人才培养方案现状的分析，找出专业设置方面存在的问题。并在此基础上，通过引进预警机制的方式明确提出专业建设方面的具体意见并及时做出调整，强化预警机制在专业设置中的特殊意义，明确以坚持专业设置优化原则、专业调整预警与专业建设相结合原则、建设特色专业的原则为基础，统和制订招生、师资力量、就业数据等指标，具体指导预警机制的实施，使专业设置与社会人才需求接轨，整体把握各专业的发展态势，使独立学院毕业生能符合市场的需求，提高毕业生的竞争力，提升就业率，以达到调整专业设置的最终目标。

关键词：独立学院专业调整预警机制

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

课程思政背景下应用型大学一流本科英语专业建设策略研究——以天津外国语大学滨海外事学院为例

引用

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第2期 25-28页

作者：纪静天津外国语大学滨海外事学院天津300270

一直以来,立德树人是教育的根本任务,思想政治教育是高等院校的立足之本,始终贯穿于各个高校的教育教学全过程之中。高等院校课程思政建设是落实立德树人的教育根本任务的重要途径。本文以天津外国语大学滨海外事学院为例,以习近平新时... 详细信息

一直以来,立德树人是教育的根本任务,思想政治教育是高等院校的立足之本,始终贯穿于各个高校的教育教学全过程之中。高等院校课程思政建设是落实立德树人的教育根本任务的重要途径。本文以天津外国语大学滨海外事学院为例,以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导,分析与探讨了在课程思政背景下应用型大学一流本科英语专业建设的策略,为进一步推进思想政治教育取得时效,提高思想政治教育科学化、专业化水平提出了新方法和新思路。

关键词：课程思政应用型大学策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

面向市场,浅析培养复合型翻译人才的翻译专业建设——以天津外国语大学滨海外事学院英语系为例

引用

海外英语 2016年第2期 93-94页

作者：李辰天津外国语大学滨海外事学院天津300270

近年来,随着中国经济的日益发展,涉外专业人才需求量不断增加,天津外国语大学滨海外事学院英语系也随之进行翻译专业的改革和建设。本文重点从计算机辅助翻译软件、语料库、工作坊设想三个方面着手,提出一些试运行的解决办法,旨在不断... 详细信息

近年来,随着中国经济的日益发展,涉外专业人才需求量不断增加,天津外国语大学滨海外事学院英语系也随之进行翻译专业的改革和建设。本文重点从计算机辅助翻译软件、语料库、工作坊设想三个方面着手,提出一些试运行的解决办法,旨在不断提高翻译人才的整体素质,满足社会各行各业对复合型翻译人才的广泛需求。

关键词：翻译专业建设计算机辅助翻译语料库工作坊

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

独立院校情景模拟教学效果评估——以天津外国语大学滨海外事学院“国际事务概论”课程改革为例

引用

求知导刊 2019年第13期 116-117页

作者：朱玥天津外国语大学滨海外事学院天津300270

情景模拟教学作为一种新型的教学方式被广泛应用于高校的教学改革过程中,但当前的情景模拟教学普遍存在一定的问题。文章立足天津外国语大学滨海外事学院(以下简称我校)的情景模拟教学改革取得的成就和存在的问题,评估我校情景模拟教学... 详细信息

情景模拟教学作为一种新型的教学方式被广泛应用于高校的教学改革过程中,但当前的情景模拟教学普遍存在一定的问题。文章立足天津外国语大学滨海外事学院(以下简称我校)的情景模拟教学改革取得的成就和存在的问题,评估我校情景模拟教学改革的效果,并针对我校在教学模式改革中存在的问题提出了相应的解决路径,进一步推动我校教学模式改革。

关键词：独立院校情景模拟效果评估

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：