检索结果-内蒙古大学图书馆

基础教育论坛 2025年第10期 30-32页

作者：胡玉玲贵州省威宁彝族回族苗族自治县炉山第二中学

项目式教学作为一种创新的教学模式,是初中历史学科教学改革的重要方向。文章在简要分析项目式教学在初中历史教学中作用的基础上,重点探讨了基于项目式教学的具体实施路径:通过设置情境导入项目,引导学生提出历史问题;分组开展项目研究... 详细信息

项目式教学作为一种创新的教学模式,是初中历史学科教学改革的重要方向。文章在简要分析项目式教学在初中历史教学中作用的基础上,重点探讨了基于项目式教学的具体实施路径:通过设置情境导入项目,引导学生提出历史问题;分组开展项目研究,培养学生的团队合作与探究能力;组织项目实践活动,提升学生历史学习的综合素养;引导学生进行成果展示,深化对历史知识的理解与表达;总结项目反思成果,强化学生的历史思维建构,旨在为初中历史教师提供有效的教学指导与实践参考,推动历史教学的深度改革与创新。

关键词：项目式教学初中历史教学研究

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初中数学教学中“以学定教”的实践策略探究

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数学学习与研究 2024年第28期 70-73页

作者：虎俊辉威宁彝族回族苗族自治县牛棚第二中学贵州毕节553107

促进初中数学由“灌输教学”向自主学习过渡,是目前的教学重点.教师应注重“以学定教”,从“学”的角度出发反思如何“教”,提高数学课堂教学质量.文章立足教学实践,探讨了初中数学教学中“以学定教”的实践策略,指出教师可以通过转变... 详细信息

促进初中数学由“灌输教学”向自主学习过渡,是目前的教学重点.教师应注重“以学定教”,从“学”的角度出发反思如何“教”,提高数学课堂教学质量.文章立足教学实践,探讨了初中数学教学中“以学定教”的实践策略,指出教师可以通过转变教学观念优化教学思路,通过凸显学生地位优化教学环境,通过加强合作交流提高教学质量,通过拓展教学内容延伸教学平台,通过落实教学评价促进学生发展,期望为初中数学“以学定教”的实践教学提供参考.

关键词：初中数学课堂教学 “以学定教” 实践

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智慧校园与五育融合:初中学段校本课程开发的新视角

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学周刊 2025年第2期2卷 152-154页

作者：李启怀朱琳贵州省威宁彝族回族苗族自治县黑石头第二中学贵州威宁553100 贵州省威宁彝族回族苗族自治县黑石头中学贵州威宁553100

智慧校园的建设与五育融合的理念为初中学段校本课程开发提供了全新的视角。五育融合的校本课程体系致力于促进学生德智体美劳全面发展,通过融合各个育人目标,实现课程的整合与协同,从而更有效地提升学生的综合素养。在智慧校园的技术... 详细信息

智慧校园的建设与五育融合的理念为初中学段校本课程开发提供了全新的视角。五育融合的校本课程体系致力于促进学生德智体美劳全面发展,通过融合各个育人目标,实现课程的整合与协同,从而更有效地提升学生的综合素养。在智慧校园的技术支持下,校本课程开发得以更加精准地对接学生需求,培养出具备创新精神、高尚品德和实践能力的社会主义建设者和接班人。这篇文章将详细阐述智慧教学与五育融合对初中学段校本课程开发的影响、应注意的事项和有效策略。

关键词：智慧校园五育融合初中学段校本课程开发策略

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"双减"政策下初中语文阅读教学方法研究

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课堂内外（初中版） 2024年第17期 40-42页

作者：王鑫威宁彝族回族苗族自治县炉山第二中学贵州毕节 553102

初中语文阅读教学方法的重要性在当前的教育环境中愈发显著.随着"双减"政策的实施,教育教学工作面临前所未有的挑战和机遇.语文阅读作为语言文字教学的核心内容,其教学方法对学生语文素养的培养至关重要.深入研究初中语文阅... 详细信息

初中语文阅读教学方法的重要性在当前的教育环境中愈发显著.随着"双减"政策的实施,教育教学工作面临前所未有的挑战和机遇.语文阅读作为语言文字教学的核心内容,其教学方法对学生语文素养的培养至关重要.深入研究初中语文阅读教学方法的有效性和适用性,对提升学生的语文能力、促进整个教育教学体系的发展具有重要意义.语文阅读教学方法的重要性首先体现在其对学生语言文字能力的培养和提升上.通过合理有效的教学方法,可以帮助学生掌握阅读技巧,提高语文素养,培养良好的阅读习惯和品味.在当前信息爆炸的时代,学生需要具备较强的阅读能力,才能更好地获取知识,拓宽视野,增强综合素养.

关键词： "双减"政策初中语文阅读教学

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物理科学方法在中考实验题中的考查管窥及教学策略

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中学物理教学参考 2024年第35期53卷 43-46页

作者：游要稳威宁彝族回族苗族自治县哲觉第二中学贵州毕节553115

剖析近几年中考试题对“控制变量法”“理想实验法”“比较法”“平衡法”“转换法”和“等效替代法”的考查情况,提出强化物理科学方法的教学策略,寻找培养学生物理课程核心素养的有效途径。

关键词：中考物理实验题物理科学方法教学策略

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核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建

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学周刊 2024年第29期29卷 107-109页

作者：刘勇贵州省威宁彝族回族苗族自治县牛棚第二中学贵州威宁553107

教育部于2022年正式颁布《义务教育道德与法治课程标准》,要求教师以核心素养为导向开展教学工作,培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格与责任担当素养。文章详细解读了初中道德与法治学科核心素养内容,同时基于教学实践... 详细信息

教育部于2022年正式颁布《义务教育道德与法治课程标准》,要求教师以核心素养为导向开展教学工作,培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格与责任担当素养。文章详细解读了初中道德与法治学科核心素养内容,同时基于教学实践探讨核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建策略,指出教师可以基于现实生活、借助主题活动、借用时事热点、通过合作教学、应用实践教法优化课堂,期望为一线教师提供教学参考,促进学生综合提升。

关键词：初中道德与法治核心素养高效课堂

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初中英语教学评价发展的困境与对策研究

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考试与评价 2023年第8期 40-42页

作者：朱加兴威宁彝族回族苗族自治县岔河第二中学

以往的初中英语教学评价机制存在以考试为主、功利化等问题,而对于初中英语在评价方面存在的这些问题,需要进行改革调整.可采取多元化评价方式、科学制定评价标准、注重平时成绩评价、建立良好的评价机制、加强学生自主学习能力培养等措... 详细信息

以往的初中英语教学评价机制存在以考试为主、功利化等问题,而对于初中英语在评价方面存在的这些问题,需要进行改革调整.可采取多元化评价方式、科学制定评价标准、注重平时成绩评价、建立良好的评价机制、加强学生自主学习能力培养等措施,以此推动英语教育评价改革,从而有效提升学生的英语能力素养和整体水平.

关键词：初中英语评价发展

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红色文化融入初中道德与法治课堂教学的策略

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新课程导学 2025年第8期 16-19页

作者：龙正筛贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县东风第二中学

在初中道德与法治课堂中合理融入红色文化，不仅可以促进道德与法治学科立德树人目标的实现，更有利于红色文化的传承和发展。文章通过简要概述红色文化的内涵，分析红色文化的育人价值，探讨了红色文化融入初中道德与法治教学的实施策... 详细信息

在初中道德与法治课堂中合理融入红色文化，不仅可以促进道德与法治学科立德树人目标的实现，更有利于红色文化的传承和发展。文章通过简要概述红色文化的内涵，分析红色文化的育人价值，探讨了红色文化融入初中道德与法治教学的实施策略，旨在让学生了解红色历史，传承红色基因，厚植爱国情怀，将红色的种子播撒到每一个学生的心中。

关键词：红色文化道德与法治立德树人

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基于物理教材的试题研究

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中学物理教学参考 2024年第17期53卷 72-75页

作者：钱平丽贵州省威宁彝族回族苗族自治县第二中学贵州毕节553100

为满足高考备考“回归教材”的复习要求,整理了根据人教版高中物理教材(2019年版)的章首(节首)问题、“练习与应用”“复习与提高”“思考与讨论”“拓展学习”“做一做”及教材中出现的图片、图像等素材拓展、延伸、嫁接改造编制的一... 详细信息

为满足高考备考“回归教材”的复习要求,整理了根据人教版高中物理教材(2019年版)的章首(节首)问题、“练习与应用”“复习与提高”“思考与讨论”“拓展学习”“做一做”及教材中出现的图片、图像等素材拓展、延伸、嫁接改造编制的一些考试题,以期抛砖引玉,更好地利用教材素材的价值与功能。

关键词：高中物理改造教材素材备考复习

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“双减”背景下初中化学教学的优化与创新

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新课程研究 2024年第S1期 49-51页

作者：郭应张贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县东风第二中学

文章围绕“双减”背景下初中化学教学的优化与创新展开研究。通过分析当前教学环境的变化和需求，提出了一些优化和创新的措施，旨在提高初中化学教学的效果和学生的学习兴趣。这些措施包括教学方法的改进、实践与应用能力的培养、技术... 详细信息

文章围绕“双减”背景下初中化学教学的优化与创新展开研究。通过分析当前教学环境的变化和需求，提出了一些优化和创新的措施，旨在提高初中化学教学的效果和学生的学习兴趣。这些措施包括教学方法的改进、实践与应用能力的培养、技术手段的运用以及课程内容的更新等。通过这些优化与创新的努力，可以使初中化学教学更加适应学生需求，增强学生的学习动力和主动性，并为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。

关键词： “双减” 初中化学教学教学方法实践与应用能力技术手段

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