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如何进行初中历史教学评价
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中国科技经济新闻数据库 教育 2018年 第3期 00056-00056页
作者： 邹海 贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县炉山第二中学 贵州 毕节 553102
在教学过程中要充分发挥教学评价的导向功能、诊断功能、激励功能和促进功能;促进学生学习能力和创新意识的提高。历史教学评价应以学生为中心;要注意学生的个性差异;让学生了解《初中历史课程标准》的要求以及评价方法与过程;并引导学... 详细信息
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浅谈在英语教学中怎样创设课堂情景
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小作家选刊 2017年 第15期 145页
作者： 顾琦 贵州省威宁彝族回族苗族自治县牛棚第二中学
英语教学过程中,设置英语情境教学目的就是要最大限度调动学生的学习积极性、有效发展学生的英语交流能力.这些非常符合新课程改革理念下初中英语教学关注的重点,同时也是一线教师和学生喜欢的教学模式.
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探讨预习在数学课堂中的重要性
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小作家选刊 2017年 第15期 131页
作者： 王刚超 贵州省威宁彝族回族苗族自治县牛棚第二中学
预习对于教与学双方都非常重要.预习及时,预习得法,对于提高学习效率、提高教学质量有着非常重要的促进作用,应该引起师生双方的高度重视.预习的目的是让学生初步了解教材的内容,使学生在上课时对教师教的内容思想上有所准备,让学生运... 详细信息
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探讨如何在英语教学中培养学生的创新能力
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小作家选刊 2017年 第15期 114页
作者： 张世英 贵州省威宁彝族回族苗族自治县牛棚第二中学
教学中培养学生的创新能力是教育永恒的话题,英语教学中,教师要注意这项能力的培养.培养创新能力不是一朝一夕的事情,而是应该贯穿于平时的整个教学过程中,教师在这个过程中应激发学生的学习主动性,让学生在不断经历的学习过程中逐渐提... 详细信息
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浅议如何提高初中数学课堂的教学效率
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小作家选刊 2017年 第15期 146页
作者： 马永鹏 贵州省威宁彝族回族苗族自治县牛棚第二中学
在新课改背景下,新的教学理念已被广大教师接受与认同.数学教育改革的核心是数学课程改革,数学课程改革的关键是数学课堂教学改革.
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初中语文教学中的情感教育之我见
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小作家选刊 2017年 第15期 264页
作者： 张登霞 贵州省威宁彝族回族苗族自治县牛棚第二中学
语文教学要求教师从学生的情感入手,着力开展情感教育,在教学过程中有意识的以积极的情感去感染学生,激励学生,并根据学生的不同情况尽量在多个层面上满足学生的情感需求,从而使学生"情动而辞发",激发学生学习语文的内驱力,... 详细信息
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浅析新课标下的高中数学教学
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年 第1期 00234-00234页
作者： 罗德念 贵州省威宁彝族回族苗族自治县第二中学 贵州 威宁 553100
数学是自然科学,在长期的发展过程中形成了独特的数学文化。但教学中我们往往忽略了数学文化的重要教育功能,导致了很多学生认为学习数学就是大量的做练习,并由此产生了厌烦的情绪。这些都损害了学生学习数学的积极性,不利于发挥学生的... 详细信息
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高中化学生活化探究教学实践
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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2017年 第4期 241-241页
作者： 董惠岚 贵州省威宁彝族回族苗族自治县第二中学 贵州威宁553100
把化学只定位在学习上那是远远不够的,化学本身就是一种生活,是一种方法论。当你真正喜欢化学的时候你会发现它是多么的有趣。
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高中数学教学破解概念解决对策
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年 第11期 00159-00159页
作者： 蒋大才 贵州省威宁彝族回族苗族自治县第二中学 贵州 威宁 553100
提升学生的质疑能力、探究能力,使学生形成较强的创新能力,这对于学生终身。
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浅析初中数学课堂
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年 第1期 00046-00046页
作者： 李万春 贵州省威宁彝族回族苗族自治县第二中学 贵州 威宁 553100
教学策略是多种多样的,比如激发学生的学习兴趣;树立多元化的教学目标;建立民主平等的师生关系等。教师一定要跟随教育改革的步伐,跟随时代的潮流,积极探索教学之路,提升数学教学水平,培养出高素质的学生。
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